郑州大学现代远程教育护理管理学
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郑州大学远程教育 护理管理学
答题须知:1、本卷满分20分。 2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、管理的职能包括 A、计划、组织、人事、指挥、控制 C、计划、安排、人事、领导、控制 B、计划、组织、人事、领导、控制 D、策划、组织、人事、领导、控制 2、管理对象是组织所拥有的资源,包括的内容有 A、财、物、信息、时间、空间 C、人、财、物、资料、时间、空间 B、人、财、物、信息、时间 D、人、财、物、信息、时间、空间 3、体现科学管理的基本特征的是 A、制度化、程序化、数量化、人性化 C、制度化、程序化、数量化、规范化 B、规范化、程序化、数量化、人性化 D、制度化、程序化、规范化、人性化 4、护理管理人员与一般护士的根本区别在于 A、需要与他人配合完成科室工作 C、需要对自己的工作成果负责 B、需要从事具体的技术操作 D、需要协调他人的努力以实现科室目标 5、张华是护理部主任,你认为下面哪一项与她的领导职能无关 B、与医疗器械商谈判以期达成一项护理用品购货协
郑州大学现代远程教育管理学
郑州大学现代远程教育管理学
郑大远程教育专业 课程名称
战略人力资源管理 薪酬与福利管理
人力资源管理
人力资源开发与管理 员工招聘与选拔 古代汉语 文学概论
汉语言文学本科
语言学概论
汉语言文学毕业论文 教育学概论
新课程理念与教学改革 教育管理案例研究
教育学
教育行政学 信息技术与教育 教育学毕业论文 法理学 民法学
法学本科
知识产权法 法学毕业论文 宪法学
法律事务专科
民事诉讼法
郑州大学远程学
院专业
张志英
2012年3月28日下午15:00--17:00
杨红军 高留志 侯宇
2012年4月6日晚上19:00--21:00 2012年3月29日晚上19:00--21:00 2012年4月6日上午9:00--11:00
庞振超 徐春华 郭连锋 石茂生 杨红军
2012年3月29日上午9:00--11:00 2012年4月1日下午15:00--17:00 2012年4月9日下午15:00--17:00 2012年3月29日上午9:00--11:00 2012年4月6日下午15:00--17:00
缑瑞隆 刘宏志 郭连锋 王献玲 崔来廷
2012年3月30日晚上19:00--21:00 2012年3月30日下午15:00--17:
郑州大学现代远程教育《药事管理学》
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郑州大学现代远程教育《药事管理学》
真题 [2015版客观题]
一、名词解释(每题 3 分,共 30 分) 1、GMP 2、ADR 3、OTC 4、SFDA 5、药事 6、假药 7、劣药 8、药品的有效期 9、国家药品标准 10、药品的通用名称
二、简答题(每题 5 分,共 30 分)
1、药品是一种特殊商品,跟一般商品比较,药品有哪些特殊性? 2、试比较国家检定和抽查性检验的区别。
3.根据药品管理法的规定,如果你要开一家零售药店,应该怎么申请?简述申办零售药店的流程。
4、根据相关法律法规的规定,对药品包装、标签和说明书上药品的通用名称和商品名称的规定有哪些不同的要求?
5、比较甲类OTC和处方药在管理上的区别。 6、《药品管理法》规定的行政处罚有哪几种? 三、问答题(每题 10 分,共 40 分)
1、什么是药品,试述我国对药品实行监督管理的目的和意义,谈谈你对目前我国实施药品监督管理的意见和建议。
2、什么是药品的分类管理,根据相关法律法规的内容,谈谈你对我国实行药品分类管理的理解和认识,分类管理的目的和意义是什么?
3、根据《药品不良反应报告和监测管理
郑州大学现代远程教育《信息管理学》
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郑州大学现代远程教育《信息管理学》
真题 [2015版客观题]
一.判断题(每题1分,共10分)
1.从数据、信息、知识的范围角度,信息包含了数据,并且又是知识的子集合。()
2.信息管理的目的就是提高信息的利用效率,最大限度地实现信息效用价值。()
3.因特网上传播的信息都是数字化信息。()
4.国际著名的联机检索系统Dialog现在可通过因特网进行付费检索。() 5.信息检索语言是一种自然语言。()
6.目前的搜索引擎对所收录的网页网站进行关键词标引的方式一般是手工方式,分类标引的方式一般是自动方式。()
7.最早的Dialog检索系统属于机械信息检索系统。() 8.所有的搜索引擎只能提供WWW信息的检索。()
9.Winisis提供的ANY检索是一种后控词表检索,其目的在于提高检准率。() 10.政府信息化实际上是一个纯技术问题。() 二.单项选择题(每题2分,共20分) 1.狭义的信息资源指的是()。
a.信息设备 b.信息网络 c.信息系统 d.信息的本身 2.TCP/IP是一种()。
a.计算机硬件 b.通讯传输设备 c
郑州大学现代远程教育《康复护理学》
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郑州大学现代远程教育《康复护理学》
真题 [2015版客观题]
第一部分 客观题
一、填空题(每小题1分,共20分)
1.康复医学是利用医学措施,治疗因外伤或疾病遗留的 (1) 以及独立生活困难的 (2) ,使其达到最大限度的 (3) ,为他们 (4) 创造条件的医学分支。
2.康复护理的近期目标是指 (5) 能达到的目标。 3.偏瘫患者穿脱上衣的原则是 (6) 先穿后脱。
4.脊髓损伤步行训练应于伤后 (7) 开始,必要时 (8) 后进行。 5.脊髓损伤后1~2周内多采用留置导尿的方法,指导并教会患者定期开放尿管,一般每(9) 开放一次。应保证每天水摄入量在 (10) ,预防泌尿系感染。
6.脑瘫主要表现为 (11) 与 (12) 。 7.脑瘫最常见的类型是 (13) 。
8.脑卒中患者翻身应每 (14) 变换体位1次,深昏迷、生命体征不稳定的重症患者 (15) 翻身。
9.一级平衡又称 (16) ;二级平衡又称 (17) ;三级平衡又称 (18) 。 10.偏瘫患者上下楼梯是应 (19) 先上 (20) 先下。
第二部分
郑州大学远程教育管理学作业
郑州大学远程教育管理学作业
1.何谓管理?为什么说管理的本质不是技术,不是工具,是哲学?
答:管理,是指管理主体组织并利用其各个要素(人、财、物、信息和时空),
借助管理手段,完成该组织目标的过程。
(1)管理主体是一个组织,这个组织可能是国家,可以是一个单位;也
可能是一个正式组织或非正式组织。
(2)管理主体包含5个方面的要素:人(决策者、执行者、监督者)、
财(资金)、物(土地、生产设备及工具、物料等)、信息(管理机制、技术与方法、及管理用的各种信息等)、时空(时点和持续时间、地理位置及空间范围)。
(3)管理的手段包括5个方面:强制(战争、政权、暴力、抢夺等)、
交换(双方意愿交换)、惩罚(包括物质性的和非物质性;包括强制、法律、行政、经济等方式)、激励、沟通与说服。
(4)管理的过程包括6个环节:管理规则的确定(组织运行规则,如章
程及制度等)、管理资源的配置(人员配置及职责划分与确定、设备及工具、空间等资源配置与分配)、目标的设立与分解(如:计划)、组织与实施、过程控制(检查、监督与协调)、效果评价、总结与处理(奖惩)。
管理哲学是一门新兴的、年轻的交叉学科,它是一切管理科学的
概括和总结,我国目前的管理哲学才刚刚起步,对中国古代的管理哲学和国外的管理哲学
郑州大学现代远程教育《管理学》课程作业一
篇一:2016郑州大学远程教育学院管理学作业
郑州大学现代远程教育《管理学》课程考核要求
说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,
登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提
交成功)。
一. 作业要求
1.概念要有关键词,同时要完整回答。
2.简答题有要点,并从理论或实际上简单说明。不要离题太远。
3.论述题能根据所学知识、理论详细论述;结合题目要求理论联
系实际。
二. 作业内容
1. 名词解释:(每题 5分,共 30 分)
(1)管理
答:就是在一定的资源条件下由管理主体遵照一定的基本规律、
原则、程序和方法,对管理对象行使决策、计划、组织、领导、
激励、控制、沟通等一系列职能与方法从而达到一个确定目标的
过程。
(2)例外原理
答:不是把所有的权限都集中于上层经营者的手中,而是尽可能 地分散给下级管理阶层的管理人员。上层经营者只保留例外事项的决
定权或控制权。
(3)程序
答:规定了如何处理那些重复发生的问题的方法、步骤。
(4)强化
答:指通过不断改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。
(5)管理幅度
答:是指组织中上级主管能够直接有效地指挥和领导下属的数量。
(6)横向沟通(平行沟通)
答:是组织系统中层
郑州大学现代远程教育《项目管理》
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郑州大学现代远程教育《项目管理》
真题 [2015版客观题]
一、单项选择题(每题1分,共15分)。
1、项目动态控制的准备工作是将找出项目目标进行分解,以确定用于目标控制的()
A. 偏差值 B. 调整值 C. 计划值 D. 实际值
2、在施工过程中,投资控制的正确步骤是()
A. 预测、比较、分析、纠偏、检查 B. 分析、预测、检查、比较、纠偏 C. 比较、预测、分析、检查、纠偏 D. 比较、分析、预测、纠偏、检查
3、反映项目经理和费用控制、进度控制、质量控制、合同管理、信息管理和组织与协调等主管工作部门或主管人员之间的组织关系的是( )。
A.项目组织结构图 B.项目结构图 C.WBS
D.工作流程组织
4、建设工程项目管理规划属于( )方的项目管理的范畴。
A.设计 B.施工 C.供货 D.业主
5、工程总承包企业按照合同约定,承担工程项目的设计、采购、施工、试运行服务等工作,并对承包工程的质量、安全、工期、造价全面负责的模式是( )。
A.设计施工总承包
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郑州大学现代远程教育《康复护理学》课程考核要求
郑州大学现代远程教育《康复护理学》课程考核要求
说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提交成功)。 一. 作业要求
1.作业题型:分为论述题和病案分析题。
2.论述题要求:请根据题目要求进行充分阐述,对涉及的知识点应详细列举。 3.病案分析题要求:请运用所学知识针对患者情况进行个体化分析,避免将全部相关知识简单罗列。
二. 作业内容
1.论述:什么是康复?康复护理与临床护理有哪些不同?
答:康复(rehabilitation)这一名词是从西方传过来的,在日语中“更生”这一名词算是它最恰当的翻译了。是指综合地、协调地应用医学的、教育的、社会的、职业的各种方法,使病、伤、残者(包括先天性残)已经丧失的功能尽快地、能尽最大可能地得到恢复和重建,使他们在体格上、精神上、社会上和经济上的能力得到尽可能的恢复,使他们重新走向生活,重新走向工作,重新走向社会(WHO)。康复不仅针对疾病而且着眼于整个人、从生理上、心理上、社会上及经济能力进行全面康复。
临床护理的对象时病人。临床护理以护理学及其相关理论、知识、技能为基础,知道临床护理实践,通过护理人员保
郑州大学现代远程教育《基础工程》
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郑州大学现代远程教育《基础工程》
真题 [2015版客观题]
一、单项选择题:(本大题共10小题,每题2分,共20分)
1. ( )为保护不受人类和生物活动的影响,基础顶面至少应低于设计地
面
A.0.1m B.0.2m C.0.5m D.1.0m 2. ( )采用局部倾斜控制地基变形的是
A.框架结构 B.单层排架结构 C.砌体结构 D.高耸结构 3. ( )由下列那种方式得到的地基承载力,不需要进行深宽修正 A.静力触探试验 B.静荷载试验
C.当地经验值 D.临界荷载公式P1/4计算
4. ( )对于设有地下室的筏基,对地基承载力进行深宽修正时,埋深d应
A.自室外地面算起 B.自室内地面算起
C.取室内外的平均埋深 D.当室外有填土时从老天然地面算起 5. ( )计算基础内力时,基底的反力应为 A.基底压力 B.基底附加压力 C.基底净反力