四年级英语总结怎么写

四年级英语总结

英语应该怎么总结比较合适呢？以下是小编整理的四年级英语总结，欢迎参考阅读！

四年级英语总结1 一个学期以来，我在自我的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担任二、三、六年级三个班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，用心探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的用心性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生必须的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下方结合本学期教学实践总结一下教学状况：

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自我的教学经验与学生的学习状况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，。在传授学生知识的同时，关心爱护学生，个性是差生，课堂多关注他们，教育他们做一个正派的学生。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮忙他们树立学好各门知识的信心。

第一、在课堂上，认真授课，运用电脑、实物教具、简

笔画，情景教学

四年级下册看拼音写词语

1、古诗三首

杂草稀疏篱笆蜻蜓蝴蝶住宿不疾不徐疏远茅屋屋檐老翁无赖

2、乡下人家

剥削构成装饰蹲下凤凰顺序举例率领寻觅耸肩踏步倘若绘声绘色和谐寄托催眠曲甜蜜梦乡华丽独特照例天高地阔

3、天窗

慰藉生死未卜扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻蝙蝠霸气猫头鹰复杂

&园地一

繁华肥沃静谧高楼林立车水马龙灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻5、琥珀

怒吼松脂拂拭灰尘美餐划船晌午热辣辣渗透淹没挣扎三番五次埋头苦干成千上万冲刷断绝推测详细情形前俯后仰

6、飞向蓝天的恐龙

恐龙笨重迟钝谈话鸽子丝毫末期描绘隧道形态头颅膨大前肢小心翼翼具备开辟脱离五彩斑斓形态各异茹毛饮血

7、纳米技术就在我们身边

纳米无能为力拥有冰箱功能臭味蔬菜材料二氧化碳钢铁隐形健康细胞疾病预防病灶需要深刻

&园地二

宾馆预兆吉利宫廷咸菜赠予肿胀巩固台阶政府脚趾浏览

9、短诗三首

繁星漫长灭绝藤萝波涛躲藏

10、绿

瓶子拥挤墨绿嫩绿集中交叉教练指挥整齐节拍

11、白桦

白桦涂抹毛茸茸绣花潇洒稻穗朦胧寂静朝霞

13、猫

忧伤无忧无虑贪玩呼唤响动尽职屏息蹭饭稿纸丰富多腔梅花解闷毒蛇勇猛满月淘气遭殃花盆生气勃勃枝折花落温柔可亲变化多端

14、母鸡

讨厌大坝忠厚理由心事反抗毒手成绩孵化警戒预备汤圆歪曲咕咚菜汤挖掘埋伏啼叫细声细气如怨如

(一)情态动词can

can 在英语中有一个特殊的名字，叫做情态动词，表示“能够”， “会”， “能力”后面要跟着表示动作的动词。没有时态和人称的变化。表示不能做什么的时候，后面加上 not为can not，或者缩写为can’t。问别人“能?吗？”要把can 放在句子前面，首字母要大写，句尾别忘加上问号。 例句：

—I can swing.I can draw. —She can jump.He can play . —We can touch .They can run. —I can’t sing.You can’t see.

—She can’t dance.He can’t hear a car. —We can’t hear an aeroplane.

—Can you hear a dog？Can he hear a bus？—Can Lucy write？Can you do it?

将下面各组词组成句子

1._____________（an， aeroplane， hear， Lucy， can） 2. _____________________(not， he ，

(一)情态动词can

can 在英语中有一个特殊的名字，叫做情态动词，表示“能够”， “会”， “能力”后面要跟着表示动作的动词。没有时态和人称的变化。表示不能做什么的时候，后面加上 not为can not，或者缩写为can’t。问别人“能?吗？”要把can 放在句子前面，首字母要大写，句尾别忘加上问号。 例句：

—I can swing.I can draw. —She can jump.He can play . —We can touch .They can run. —I can’t sing.You can’t see.

—She can’t dance.He can’t hear a car. —We can’t hear an aeroplane.

—Can you hear a dog？Can he hear a bus？—Can Lucy write？Can you do it?

将下面各组词组成句子

1._____________（an， aeroplane， hear， Lucy， can） 2. _____________________(not， he ，

科学作业1-7课写2遍。 四年级数学练习（1） 一、填空。

1、327085是（ ）位数，最高位是（ ）位，“2”在（ ）位上，表示（ ）， “7”在（ ）位上，表示（ ）。 三、读出下面各数。

1、34832789 读作：

2、1057905564 读作：

3、50670690230 读作：

2、从个位起，第五位是（ ）位，第八位是（ ）位。 4、840000255450 读作： 3、和万位相邻的两个计数单位是（

四年级作文写人：馋猫小妹

妹妹有个最大的特点——嘴特馋。今年夏天，天气炎热，一次姥姥家买了很多雪糕。这对于妹妹来说，可是一个“千载难逢”的好机会。只见她右手拿一个，左手拿一个，一会儿，六根雪糕都进了她的肚子，可她的舌头还不住地舔着嘴唇，好像是在回味那雪糕的滋味。她又蹦蹦跳跳地回到家打开冰箱，又准备拿雪糕。这次可被正在做饭的姥姥制止了： “唉，你都吃了六根了，还要吃呀。”姥姥关切地劝告，“再吃你的肚子就会吃坏的。”

“没事，我的肚子是冰肚子！”妹妹边说边拍了拍肚。 “不行，这一根我说什么也不允许你吃了。” “好姥姥，就让我吃嘛。”“不行！”

妹妹见姥姥“意志坚如铁”，无可奈何地坐到沙发上，左手撑着下巴，皱紧眉头，冥思苦想着什么。一会儿只见他好像“发现新大陆”一样蹦了起来，来到姥姥身旁：“姥姥，我忘记告诉您了，刚刚你在外面做饭时，姥爷打电话说他十点从北京回来，让您去接他，瞧，现在都十点十分了，您快去呀！” 经妹妹这么一说，姥姥忽然想起来，前天姥爷临走时，是说过他今天回来。于是，她解下围裙向车站走去。

妹妹见“阴谋”得逞，咧开小嘴笑了，又拿了两根雪糕出去玩了。

这还不算，妹妹的“好戏”还在后头呢！

今年的十月一日是姥姥

分校个性化辅导教育教案 仿写句子练习专题

1、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地； 。 2、仿写两句话，要求与例句中画线句一致。

潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒； ； 。 3、仿写例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，写一个类似的句式，不要超

过30字。

假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。

。

4、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。 要求：（1）

1、哪个人的成长不浸透着教师的心血！ 改为陈述句 2、那一项创造不蕴含着教师的辛劳！ 改为陈述句

3、首次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜若狂、激动万分呢？ 改为陈述句

4、能够代表香港二百多万青少年，向我们国家的领袖江主席献花，是多么幸福啊！改为陈述句 5、1997年6月30日，我永远忘不了这一天。 改为反问句

6、碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。 缩句 7、广场南端是毛主席纪念堂。 缩句 改为反问句 8、天安门是新中国的象征。 缩句 改为反问句

9、1839年6月3日，是中国历史上值得纪念的日子。 改为反问句 10、它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的! 改为反问句 11、泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉。 缩句

12、九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！ 改为陈述句 改为反问句 缩句 13、绿意盎然的村野乡间，是大片大片的郁金香。 缩句 14、碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。 缩句

15、它们是这个自由王国的主人。 缩句 改为反问句 16、装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶着。 缩句

17、满载着一罐罐牛奶的汽车火车，不停地开往城市。 缩句 18、远处的几座登塔闪烁

四年级语文教学总结

岁月如梭，转眼一个学期地教学工作结束了，回首这一学期所做的工作，有得有失，为了今后更好的开展工作，特对本学期的工作总结如下：

一、基本情况：

这一学期，我担任了四年级的语文教育教学任务。全班大部分同学成绩稳定。

二、教学工作：

课前，我精心备课，认真准备，紧密结合《课程标准》制定教学计划，同时也要求学生认真预习，独立思考，认真完成作业，培养学生良好的学习习惯。

教学中，我按照时代要求以及学生年龄特点进行有的放矢的讲解，让学生在轻松愉快的氛围中学到知识。课堂中采用自主、合作、探究的学习方法进行教学，同时，注重培养学生的学习兴趣，良好的思想品质以及学生的各项能力。

课后，我认真批改作业，找到学生的不足与差距，做到查缺补漏。凡是课本中要求掌握的知识，要求学生必须掌握，并对每一个问题都落到实处，认真检查过关，督促学生做好复习巩固，同时要求学生注意积累课外知识来开阔自己的眼界，陶冶自己的情操。

三、思想品德教育：

在语文课中，结合生活实际和语文教材，学生进行数学品德教育，培养他们爱祖国、爱人们以及热爱大自然的感情；教育他们向英雄人物学习，学习他们坚强不屈、无私奉献的精神。这样把德育教育和语文教学有机地结合起来。

四、教学成果

俗话说“一份耕耘，一份收获”

四年级英语小故事

（前面的可以都看懂的话，这里也就不必要只有四年级的小朋友可以看了）

Story 1 Three Good Friends

Story 2 The Old Man and the Old Cat

An old man has a cat. The cat is very old, too. He runs very quickly. And his teeth are bad. One evening, the old cat sees a little mouse. He catches it, but he can’t eat it because his teeth are not strong enough. The mouse runs away.

The old man is very angry. He beats his cat. He says: “You are a fool cat. I will punish you!” the cat is very sad. He thinks：“When I was young, I worked hard for you. Now you don’t like