2014年山东省

1、题目中要求矩阵两行元素的平均值按递增顺序排序，由于每行元素个数相等，按平均值排列与按每行元素之和排列是一个意思。所以应先求出各行元素之和，放入一维数组中，然后选择一种排序方法，对该数组进行排序，注意在排序时若有元素移动，则与之相应的行中各元素也必须做相应变动。

void Translation（float *matrix，int n）

//本算法对n×n的矩阵matrix，通过行变换，使其各行元素的平均值按递增排列。 {int i,j,k,l；

float sum，min； //sum暂存各行元素之和 float *p, *pi, *pk; for(i=0; i

{sum=0.0; pk=matrix+i*n; //pk指向矩阵各行第1个元素.

for (j=0; j

for(i=0; i

for(j=i+1;j

{sum=*(pk+j); *(pk+j)=*(pi+j); *(pi+j)=sum;}

sum=p[i]; p[i]=p[k]; p[k]=sum; //交换一维数组中元素之和. }//if }//for i

free(p); //释放p数组. }// Translation

[算法分析]

1、给出折半查找的递归算法，并给出算法时间复杂度性分析。

2、数组A和B的元素分别有序，欲将两数组合并到C数组，使C仍有序，应将A和B拷贝到C，只要注意A和B数组指针的使用，以及正确处理一数组读完数据后将另一数组余下元素复制到C中即可。

void union(int A[],B[],C[],m,n)

//整型数组A和B各有m和n个元素，前者递增有序，后者递减有序，本算法将A和B归并为递增有序的数组C。

{i=0; j=n-1; k=0;// i，j，k分别是数组A,B和C的下标，因用C描述，下标从0开始 while(i=0)

if(a[i]=0) c[k++]=b[j--]; }算法结束

4、要求二叉树按二叉链表形式存储。15分 （1）写一个建立二叉树的算法。（2）写一个判别给定的二叉树是否是完全二叉树的算法。 BiTree Creat() //建立二叉树的二叉链表形式的存储结构 {ElemType x；BiTree bt;

scanf(“%d”,&x); //本题假定结点数据域为整型 if(x==0) bt=null; else if(x>0)

{bt=(BiNode *)malloc(sizeof(BiNo

山东省2014年春季高考技能考试

化工医药类专业化学分析检验类目考试说明

一、考生须知

1. 考生需自带无存储功能的计算器、黑色签字笔。 2. 考点备有实验服，不允许穿自带实验服。 3. 考试开始前30分钟，考生进入考场准备实验。 4. 遵守考场规则，文明规范操作。 5. 仪器设备清洁干净、摆放整齐。 6. 不允许从试剂瓶中直接移取试样。 7. 每一次初读数与终读数必须经考评员确认。 8. 原始数据记录及时准确。

9. 如需改正数据，必须经考评员确认并签字。

10. 考试总分230分；考试时间60分钟，按时交卷，不延时。 二、考试内容

准确移取25.00 mL乙酸试样于250mL锥形瓶中，加入50 mL蒸馏水，再加2~3滴0.2%酚酞指示剂，用0.05 mol·L-1 NaOH,标准溶液滴定至溶液呈粉红色，并在30 s内不褪色，即为终点。平行测定三次，同时做空白试验，完成实验报告。

计算方法：

1. 乙酸试样的浓度按下式计算：

式中：

c乙酸—乙酸试样浓度，单位：mol·L-1

cNaOH—NaOH标准溶液浓度，单位：mol·L-1； VNaOH—滴定消耗NaOH标准溶液体积，单位：mL；

c乙酸?cNaOH??V

2014年山东省高考数学试卷（文科）

一.选择题每小题5分，共50分

1．（5分）已知a，b∈R，i是虚数单位，若a+i=2﹣bi，则（a+bi）2=（ ） A．3﹣4i

B．3+4i C．4﹣3i

D．4+3i

2．（5分）设集合A={x|x2﹣2x＜0}，B={x|1≤x≤4}，则A∩B=（ ） A．（0，2] B．（1，2） C．[1，2） D．（1，4） 3．（5分）函数f（x）=

的定义域为（ ）

A．（0，2） B．（0，2] C．（2，+∞） D．[2，+∞）

4．（5分）用反证法证明命题“设a，b为实数，则方程x3+ax+b=0至少有一个实根”时，要做的假设是（ ） A．方程x3+ax+b=0没有实根 B．方程x3+ax+b=0至多有一个实根 C．方程x3+ax+b=0至多有两个实根 D．方程x3+ax+b=0恰好有两个实根

y5．（5分）已知实数x，y满足ax＜a（0＜a＜1），则下列关系式恒成立的是（ ）

A．x3＞y3 B．sinx＞siny C．ln（x2+1）＞ln（y2+1） D．

＞

6．（5分）已知函数y=loga（x+c）（a，c为常数，其中a＞0，a≠1）的图象如图

所示，则下列结论成立的是（ ）

A．

教师招聘教育学心理学试题及答案（共六份试卷）

(第一卷)

一、单选题

1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。

A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想

2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。 A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法

5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。 A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大

2014山东省中职大赛

2014年山东省职业院校技能大赛（中职组）

“护理技能”项目竞赛规程

一、赛项名称 护理技能（中职组） 二、竞赛目的

通过竞赛，全面考察参赛选手的临床护理基本技术操作水平及职业素养；引领中等职业学校适应行业现状及技术发展趋势，推进护理专业的教育教学改革；搭建校企合作培养技能型人才的平台；提升社会对职业教育的认可度。

三、竞赛内容与时间

以临床工作任务为导向，按照临床护理岗位工作的要求，对患者实施连续的、科学的护理。竞赛分别设臵健康评估室、抢救室2个考评站点。在健康评估室，选手根据给出的案例对患者现状进行评估，列出主要护理问题（3个）和护理措施（4条）；在抢救室，选手连续实施两项护理技术操作，主要考核检测选手基础护理技术操作水平及人文职业素养。案例分析竞赛时长为30分钟，占总成绩的10%；技术操作竞赛时长为15分钟，占总成绩的90％。

（一）竞赛路径

参赛选手首先对给出的1份临床案例，进行独立思考分析，以书面形式写出主要护理问题（3个）；并针对首优护理问题，列出主要护理措施(4条)。然后各选手按抽取的参赛号依次进入相应的抢救室，独立连续完成单人徒手心肺复苏、静脉输液两项临床护理技术操作。

（二）竞赛时间

1．理论测试：在健康评估室独立完成案

2014年山东省青岛市中考英语试卷

一、I．单项选择从每小题所给的四个选项中选出能够完成或回答这一小题的最佳答案．（共25小题，每小题1分，共25分） 1．（1分）（2014?青岛）______ Father’s Day is coming．Jerry will buy a new wallet for his father．（ ）

A．A B．An C．The D．/ 2．（1分）（2014?青岛）There is only ______ yogurt left．We need to buy some more．（ ） A．little B．a little C．few D．a few 3．（1分）（2014?青岛）Peter can play the guitar，______ he can’t play it very well．（ ） A．because B．so C．and D．but 4．（1分）（2014?青岛）Alice felt happy to receive some gifts on ______ birthday．（ ） A．twelve B．twelfth C．the twelfth D．next 5．（1

高三英语模拟试题（五）

-----2014/3/7

第一部分 英语知识运用

第一节 语法和词汇知识(共10小题；每小题l.5分，满分l 5分) 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

1．---I must leave right now by bike instead of waiting for a taxi．

---Well,_________ . The ground is still quite wet.

A．good idea ! B．go ahead． C．have a nice trip．D．take care．

2．Hurry up! Your time______ out by the time you finish packing that suitcase．

A．runs B．will run C．has run D．ran

3．Many thanks to the whole team and to my family,________ understanding and support has made my Success possible．

A．whic

2014年度山东省人文社会科学课题指南

一、山东省人文社会科学课题坚持以中国特色社会主义为理论指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，侧重对我省经济文化建设中的重大理论与现实问题进行深层次、前瞻性、对策性研究，为省委和省政府决策提供科学依据。

二、本《指南》所列重点课题，原则上应按原题申报；一般课题和专项课题可参考《指南》所列选题的方向、范围、领域选题或结合本人和课题组已有的研究基础和方向自拟题目申报。

三、课题申请人须具备以下条件：1.遵守中华人民共和国宪法和法律，具有独立开展研究和组织开展研究的能力;2.重点课题申请人须具有副高级以上（含）专业技术职称（职务），或者具有博士学位;3.课题负责人只能申报一个课题项目。 四、“青少年教育科学研究专项课题”是山东省人文社会科学课题管理办公室与山东省青少年教育科学研究院联合设立，旨在研究我省青少年发展过程中涉及到的政策法律、个性培养、心理健康等问题，以促进我省青少年全面、健康发展。该专项课题资助经费由省青少年教育科学研究院拨付。

山东省人文社会科学课题参考题目

一、 重点课题

1.培育和践行社会主义核心价值观研究； 2.山东省产业结构转型升级对策研究； 3.山

山东省2014年普通高校招生（春季）考试

语文试题

本试卷分卷一（选择题)和卷二（非选择题）两部分，考试时间150分钟。考试结束后，将本卷和答案卡一并交回。

卷一(选择题 共50分)

本卷共22个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。

一、（本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1. 下列词语中加点字的读音，完全相同的是（ ） A 溺爱 亲昵 匿名 无法比拟 ．．．．B 汲取 觊觎 社稷 放荡不羁 ．．．．C 痊愈 鬈曲 颧骨 得鱼忘筌 ．．．．D 纨绔 挽回 蜿蜒 莞尔一笑 ．．．．

2. 下面语段中，加点词语没有错别字的是（ ）

记忆中，王老师总是以①独出新裁的方式，带领我们②翱游于知识的海洋；③闲暇时，．．．．．．．．她时而与我们④谈笑风声，时而与我们语重心长。如今，我们虽已毕业多年，但王老师的⑤．．．．

谆谆教诲，一直⑥铭刻在我心中。 ．．．．A. ①③④ B. ③⑤⑥ C. ②