医学心理学重点整理

医学心理学

第一章 绪论

1.医学心理学的研究范围主要包括：

(1)研究心理或行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义 (2)研究心身相互作用关系及其机制

(3)研究心理社会因素在疾病过程中的作用规律

(4)研究各种疾病过程中的心理和行为特征及变化规律

(5)研究医疗过程中医患关系的特征及增进医患关系的途径和方法 (6)研究如何将心理学原理及技术应用于人类的健康促进及疾病防治 2.医学心理学的学科性质：(1)交叉学科(2)基础学科(3)应用学科 3.生物医学模式向社会医学模式转变的动因(论述题)

(1)随着生物因素疾病如传染病得到控制，人类死亡谱的结构已发生根本变化，心脏病、恶性肿瘤、脑血管病、意外死亡等取代传染病成为人类主要死亡原因 (2)这些致死性疾病与吸烟、酗酒、滥用药物、过量饮食与肥胖、运动不足和对社会压力的不良反应等生活方式或行为方式有关，心理社会因素则是上述各种行为问题直接或间接的原因

(3)现代社会的发展，是生活节奏加快，知识更新迅速，社会竞争加剧，这些都对人类的内部适应能力提出了挑战，如何保持健全的心理状态，如何调节不良情绪成为现代人面临的主要问题

(4)通过几十年的深入研究，人们对心理社会因素与健康和疾病的关系

医学心理学

第一章 绪论

1.医学心理学的研究范围主要包括：

(1)研究心理或行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义 (2)研究心身相互作用关系及其机制

(3)研究心理社会因素在疾病过程中的作用规律

(4)研究各种疾病过程中的心理和行为特征及变化规律

(5)研究医疗过程中医患关系的特征及增进医患关系的途径和方法 (6)研究如何将心理学原理及技术应用于人类的健康促进及疾病防治 2.医学心理学的学科性质：(1)交叉学科(2)基础学科(3)应用学科 3.生物医学模式向社会医学模式转变的动因(论述题)

(1)随着生物因素疾病如传染病得到控制，人类死亡谱的结构已发生根本变化，心脏病、恶性肿瘤、脑血管病、意外死亡等取代传染病成为人类主要死亡原因 (2)这些致死性疾病与吸烟、酗酒、滥用药物、过量饮食与肥胖、运动不足和对社会压力的不良反应等生活方式或行为方式有关，心理社会因素则是上述各种行为问题直接或间接的原因

(3)现代社会的发展，是生活节奏加快，知识更新迅速，社会竞争加剧，这些都对人类的内部适应能力提出了挑战，如何保持健全的心理状态，如何调节不良情绪成为现代人面临的主要问题

(4)通过几十年的深入研究，人们对心理社会因素与健康和疾病的关系

医学心理学

第一节 医学心理学概况：

1．医学心理学定义 医学和心理学相结合的交叉学科，它研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系，是心理学的分支，也是医学的分支。

2．医学心理学的研究范围 几乎所有医学领域都有医学心理学研究内容。 3．医学心理学学科性质 既是医学的基础学科，也是一门临床应用学科。 4．相关学科 医学心理学是新型交叉学科，与国外一些学科有联系。

5．发展历史与现状 自1879年冯特创立世界上第一个心理学实验室后，心理学和医学心理学处于飞速发展之中。 第二节 医学模式转变的需要

1．医学模式 大致是指医学的主导思想，包括疾病观、健康观等，并影响医学工作的思维及行为方式，使之带有一定倾向性，也影响医学工作的结果。 2．西方医学与生物医学模式 由于长期受心身二元论和自然科学发展时期的分析还原论的影响，经典的西方医学主要的是生物医学模式。 3．医学模式转变的动因

⑴ 人类死亡谱的结构已发生了显著的变化。

⑵ 约有半数死亡直接或间接与吸烟、酗酒等行为危险因子有关。 ⑶ 生活节奏的不断加快，心理社会因素的挑战有相对增加的趋势。 ⑷ 研究证明，心理活动的操作和调节对维持健康具有不可忽视的作用。 ⑸ 人们追求生活质量的提高，其中也包括要求

医学心理学教案.txt你看得见我打在屏幕上的字，却看不到我掉在键盘上的泪！自己选择45°仰视别人，就休怪他人135°俯视着看你。您下载的该电子书来自:TXT书库 欢迎访问: www.txtsk.com TMMU心理学教案

第一章 绪论

(Introduction of Psychology) 一． 心理学概述：

心理现象复杂多样，生动奇妙。 恩格斯：“地球上最美丽的花朵” 21世纪是心理学的世纪

1． 心理学定义：是研究心理现象及其规律的科学。 (Definition) 任务： 2．心理学历史 哲学

1879年，德国冯特（wandt）创立了第一个心理实验室，用实验为依据，研究心理活动规律，使心理学向自然科学靠拢，产生了心理学。 3． 心理学的研究方法 ?观察法 ?实验法 ?调查法 ?测验法

4． 心理学内容：基本内容即普通心理学。 认知过程：感知、记忆、思维、想象 心理过程 情感过程：情绪、情感 意志过程：

1. 题型：

2. 第一题 单项选择 1x10=10分； 3. 第二题 多项选择 2x5=10分； 4. 第三题 名词解释 4x5=20分； 5. 第四题 简答 4x8=32分； 6. 第五题 论述题 2x14=28分； 7. 作答要求：

8. 名词解释 不必拘泥于课本 可以用自己的话语理解作答； 9. 简答 条理清晰 思路明确 层次分明 答到要点即可； 10. 论述 尽量详尽 层次分明 尽量用小标符号表明层次；

重要概念：

1、图式 ：指的是表征特定概念、事物或事件的认知结构，它影响对相关信息的加工过程。图式这一概念最初是由康德提出的，他把图式看作是“潜藏在人类心灵深处的”一种技术，一种技巧。一个人的全部图式组成一个人的认知结构。

2、 移情:这个学说最早是由西典德·李普斯提出的。即观察者把自己认同于图形的某个部

分(例如一座建筑物的支柱)，并将自己的情感投射其上，从而引起视觉变形。这同理智的判断被情感所歪曲是同一个道理。作为心理学的用语是指“在人际交往中，人们彼此的感情相互作用”，“能设身处地感受和理解对方的心情”。 一般包含两种含义： “站在对方的角度去考虑问题”，体验对方的情绪情感；“把自己内心的情感移人

第一章 教育心理学概述

本章主要介绍了教育心理学的研究对象和研究内容，教育心理学对于教育践的作用以及教育心理学的发展概况。 一丶教育心理学的研究对象与内容 二丶教育心理学的发展历史 1.教育心理学在西方发展的情况 初创时期 发展时期 成熟时期 完善时期

2.教育心理学在中国发展的情况

第一阶段：20世纪初到1949年新中国成立之前 第二阶段：从新中国成立到文化大革命开始 第三阶段：从文化大革命开始至今 3.教育心理学的发展趋势 三丶教育心理学的学科性质和意义 四丶教育心理学的基本原则和方法 原则：客观性原则 发展性原则 理论联系实际的原则 教育性原则

研究方法:观察法: 实验法: 调查法: 行动研究法:

小题（选择或填空）: 1教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式。 2.教育心理学在西方的发展情况: 初创时期（20世纪20年代之前） 代表人物：德国的赫尔巴特丶瑞士的裴斯泰罗奇、捷克的夸美纽斯、美国的桑代克； 发展时期（20世纪20年代到5

第一章 教育心理学概述

本章主要介绍了教育心理学的研究对象和研究内容，教育心理学对于教育践的作用以及教育心理学的发展概况。 一丶教育心理学的研究对象与内容 二丶教育心理学的发展历史 1.教育心理学在西方发展的情况 初创时期 发展时期 成熟时期 完善时期

2.教育心理学在中国发展的情况

第一阶段：20世纪初到1949年新中国成立之前 第二阶段：从新中国成立到文化大革命开始 第三阶段：从文化大革命开始至今 3.教育心理学的发展趋势 三丶教育心理学的学科性质和意义 四丶教育心理学的基本原则和方法 原则：客观性原则 发展性原则 理论联系实际的原则 教育性原则

研究方法:观察法: 实验法: 调查法: 行动研究法:

小题（选择或填空）: 1教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式。 2.教育心理学在西方的发展情况: 初创时期（20世纪20年代之前） 代表人物：德国的赫尔巴特丶瑞士的裴斯泰罗奇、捷克的夸美纽斯、美国的桑代克； 发展时期（20世纪20年代到5

医学心理学试卷(98下半年全国)

一、单项选择题（每小题1分，共10分）

1.应激状态下神经内分泌系统的反应活动，总的来说是促进分解代谢的激素 ( )。

A.增高 B.不变 C.降低 D.有时高有时低 2.对心身疾病的患者进行暗示治疗 ( )。

A.对某些人有效 B.对某症有效 C.全有效 D.全无效

3.因心理社会因素引发哮喘者，占支气管哮喘病人中的______以上。 ( ) A.40% B.50% C.20% D.30%

4.到___岁以后肥胖症患者的比例明显下降。( ) A.50 B.60 C.70 D.80

5.皮质类固醇会抑制免疫 细胞产生抗体的能力，从而使机体容易致癌。 ( ) A.活性 B.巨噬 C.T型 D.B型

6.有人研究估计约有 癌症病人身上的癌瘤可自行消失。 ( ) A.1/10-1/12 B.1/9-1/10 C.1/7-1/10 D.1/8-1/10 7.一般病人的心理反应表现为 ( )

A.自卑心理增强 B.耐受力差，反应性增强 C.被动依赖性增强 D. 独立意识增强

8.精神刺激因素评定量表是由_________制定的。 ( ) A.

医学心理学试卷(98下半年全国)

一、单项选择题（每小题1分，共10分）

1.应激状态下神经内分泌系统的反应活动，总的来说是促进分解代谢的激素 ( )。

A.增高 B.不变 C.降低 D.有时高有时低 2.对心身疾病的患者进行暗示治疗 ( )。

A.对某些人有效 B.对某症有效 C.全有效 D.全无效

3.因心理社会因素引发哮喘者，占支气管哮喘病人中的______以上。 ( ) A.40% B.50% C.20% D.30%

4.到___岁以后肥胖症患者的比例明显下降。( ) A.50 B.60 C.70 D.80

5.皮质类固醇会抑制免疫 细胞产生抗体的能力，从而使机体容易致癌。 ( ) A.活性 B.巨噬 C.T型 D.B型

6.有人研究估计约有 癌症病人身上的癌瘤可自行消失。 ( ) A.1/10-1/12 B.1/9-1/10 C.1/7-1/10 D.1/8-1/10 7.一般病人的心理反应表现为 ( )

A.自卑心理增强 B.耐受力差，反应性增强 C.被动依赖性增强 D. 独立意识增强

8.精神刺激因素评定量表是由_________制定的。 ( ) A.

医学心理学模拟试题（一）

[A1型题］

以下每一考题下面有A、B、C、D、E5个备选答案，请从中选一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属方框涂黑。

1．医学心理学是以下哪一门学科的分支学科 A．医学 B．社会学 C．伦理学 D．心理学 E．人体学

2．华生创立的学派认为主要研究人的 A．行为 B．本性 C．憎绪 D．欲望 E．冲突

3．不仅和嗅觉、听觉、视觉有关，而且对记忆也有重要影响的中枢区域为A．海马区 B．额叶 C．顶叶 D．枕叶 E．颞叶

4．瞬时记忆的信息，在大脑中保持的时间大约为 A．几秒钟 B．几十秒 C．几十分钟 D．一二分钟 E．十几分钟

5．有关感觉的相互作用

A．一般弱刺激能提高其他分析器官的感受性

B．红、黄、橙等暖色给人以温暖的感觉，主要体现了感觉的相互作用 C．强烈的声音刺激可使牙疼得更加厉害，符合感觉相互作用规律 D．以上均正确 E．以上均不正确

6．心理学的研究对象

A．人的心理活动和个体的行为 B．人的心理活动

C．生物的心理活动和行为

1

D．生物的心理过程 E．以上都不正确

7．以下哪位科学家绘成了遗忘曲线 A．弗洛伊德 B．马斯洛 C．华生 D．艾宾浩斯 E．魏特默

8．根据记忆的内