金融学试题广西财经学院

附件1

会计与审计学院2014-2015年党务考核“优秀党支部”、“优

秀党支部委员”、“优秀党员”名单

一、优秀党支部（共7个）

东会1241班党支部、会计1242班党支部、会计1244班党支部、会计1243班党支部、会计12级本科第一学生党支部、会计13级本科第二学生党支部、财管1241班党支部。

二、优秀党支部委员（共19人） 东会1241班党支部：张双双、刘雪清 会计1242班党支部：谭日中、曾杰 会计1244班党支部：梁家荣、樊若愚 会计1243班党支部：施阳春、韦亲颖 会计12级本科第一学生党支部：王慧、陆琲珊 会计13级本科第二学生党支部：罗雅玲、张茗 财管1241班党支部：代德志、孙玉洁 审计1241班党支部：覃黎榕

会计13级本科第一学生党支部：陈玉霞 会计13级本科第三学生党支部：刘欢 会计14级本科第一学生党支部：黄志方 会计1421班党支部：欧鑫

三、学生党建工作站优秀党员名单（共7人）

李慧芳、黄日航、张克祖、李媛敏、陈绪婷、丁岚、李文静

四、学生党支部优秀党员名单（共54人） 会计1242班党支部：苏英朝、黄萌 会计1243班党支部：唐娟、曾举 会计1244班党支部：李小念、唐秀恩 审计1241班党支部：高杰

财管1

浙江财经学院

学生毕业实习手册

学院名称 金融学院 专业名称 金融学

学生姓名 指导教师

班 级 学 号

实习单位

实习时间 年 月 日至 年 月 日

浙江财经学院教务处制

说 明

一、毕业实习手册主要用来反映学生毕业实习内容和实习完成情况，要求学生按实习进度并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。

二、毕业实习手册每生一册，学生实习必须携带实习手册，实习手册记录的内容必须真实、准确、完整、清楚。

三、实习期间，以周记形式详细记录实习内容，向学校指导教师进行不少于4次的交流汇报，并在实习手册中作记录。

四、毕业实习结束时，由实习单位、指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。

五、实习结束后，学生应及时把毕业实习手册、实习作业、实习报告交学校实习指导教师批阅。

六、实习期间由学生本人妥善保管，毕业实习完毕后，留存所在二级学院。 七、各类实习资料可见校园网“教学管理>>实践教学>>毕业实习”。

教 务 处

1

浙江财经学院

学生毕业实习手册

学院名称 金融学院 专业名称 金融学

学生姓名 指导教师

班 级 学 号

实习单位

实习时间 年 月 日至 年 月 日

浙江财经学院教务处制

说 明

一、毕业实习手册主要用来反映学生毕业实习内容和实习完成情况，要求学生按实习进度并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。

二、毕业实习手册每生一册，学生实习必须携带实习手册，实习手册记录的内容必须真实、准确、完整、清楚。

三、实习期间，以周记形式详细记录实习内容，向学校指导教师进行不少于4次的交流汇报，并在实习手册中作记录。

四、毕业实习结束时，由实习单位、指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。

五、实习结束后，学生应及时把毕业实习手册、实习作业、实习报告交学校实习指导教师批阅。

六、实习期间由学生本人妥善保管，毕业实习完毕后，留存所在二级学院。 七、各类实习资料可见校园网“教学管理>>实践教学>>毕业实习”。

教 务 处

1

浙江财经学院

学生毕业实习手册

学院名称 金融学院 专业名称 金融学

学生姓名 指导教师

班 级 学 号

实习单位

实习时间 年 月 日至 年 月 日

浙江财经学院教务处制

说 明

一、毕业实习手册主要用来反映学生毕业实习内容和实习完成情况，要求学生按实习进度并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。

二、毕业实习手册每生一册，学生实习必须携带实习手册，实习手册记录的内容必须真实、准确、完整、清楚。

三、实习期间，以周记形式详细记录实习内容，向学校指导教师进行不少于4次的交流汇报，并在实习手册中作记录。

四、毕业实习结束时，由实习单位、指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。

五、实习结束后，学生应及时把毕业实习手册、实习作业、实习报告交学校实习指导教师批阅。

六、实习期间由学生本人妥善保管，毕业实习完毕后，留存所在二级学院。 七、各类实习资料可见校园网“教学管理>>实践教学>>毕业实习”。

教 务 处

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浙江财经学院

学生毕业实习手册

学院名称 金融学院 专业名称 金融学

学生姓名 指导教师

班 级 学 号

实习单位

实习时间 年 月 日至 年 月 日

浙江财经学院教务处制

说 明

一、毕业实习手册主要用来反映学生毕业实习内容和实习完成情况，要求学生按实习进度并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。

二、毕业实习手册每生一册，学生实习必须携带实习手册，实习手册记录的内容必须真实、准确、完整、清楚。

三、实习期间，以周记形式详细记录实习内容，向学校指导教师进行不少于4次的交流汇报，并在实习手册中作记录。

四、毕业实习结束时，由实习单位、指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。

五、实习结束后，学生应及时把毕业实习手册、实习作业、实习报告交学校实习指导教师批阅。

六、实习期间由学生本人妥善保管，毕业实习完毕后，留存所在二级学院。 七、各类实习资料可见校园网“教学管理>>实践教学>>毕业实习”。

教 务 处

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广西财经学院

毕业论文（设计）、调查报告

题目名称：企业信息化与企业管理变革

系 （部） 继续教育学院 专 业 班 级 09级 学 号 2010 姓 名

指导老师 谢 军

论文完成时间 2012 年4月 22日

广西财经学院本科生毕业论文（设计）、调查报告开题报告

主要观点及创新点 进入 21 世纪，信息技术越来越深刻的影响经济发展和人类社会 的进步。从宏观上看，它影响传统的经济运行模式和经济规则；从微 观上看，它将导致企业在组织结构、业务流程、行为方式和经营理念 等方面发生巨大变革。 在国家“十五”规划“以信息化带动工业化” 方针的指导下，信息化将作为工业化的手段，通过对企业微观层面上 的一系列作用，实现企业自身管理的变革。

主要参考文献(所列文献 3-5 篇以内) [1]刘峰 著：《企业信息化研究》,东北财经大学出版社，1996。 [2]葛家澍 主编：《企业管理变革》,中国人民大学出版社，2003。 [3]Robert N. Anthony 著，李勇等 译：《美国企业管理变革的反思》,机械 工业出版社，2005。

是否可

以进行论文(设计)研究与撰写 是否可以进行论文(设计)研究与撰写

指导教师

目录

一、广西财经学院历史与现状分析 1、校园历史与发展 2、明秀校区现状分析 二、规划设计思想及原则 1、设计思想 2、设计原则 三、设计依据

四、功能组织分区设计 1、教学办公区 2、学生生活区 3、教工生活区 4、体育休闲活动区 5、科研区 五、道路交通规划 1、道路交通组织原则 2、校园交通组织 3、静态交通规划 六、景观规划 七、附图

广西财经学院明秀校区新功能区规划大赛报名表

参赛队名称 指导老师 姓名 洪锦英 莫砺丽 团队 黄湘桓 主要成员 李智群 莫盛弘 罗晓娟 团队负责人 洪锦英 男 金保学院2011级 保险 男 管科学院 2012级 资源环境与城乡规划管理 女 管科学院 2012级 资源环境与城乡规划管理 联系方式 15676791692 女 管科学院 2011级 资源环境与城乡规划管理 性别 指手划脚 张作昌 所属学院、年级、专业 女 管科学院 2011级 资源环境与城乡规划管理 女 管科学院 2011级 资源环境与城乡规划管理 明秀—梦想启程的地方，而即将踏上征程的，是由六个规团队介绍 划小能手组成的队伍——指手划脚。手绘明秀家园，足至（100字以理想彼岸。“指点明秀，划出创意”是我们的宗旨。执纸内） 之手，与纸谐老。

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应聘方向：艾五福学校老师岗位

教育背景 2009.09-2013.06 山西师范大学 学前教育学院 学前心理学 连续2年获得学院奖学金：专业前20%; 竞赛全市二等奖：专业最权威的市级比赛; 获得“优秀团干部”称号：团委组织部成员 教学实践 2012.12-2013.02 山西圣达菲小学 实习老师 参与四、五年级计算机、科学课程教学，协助完成课程录像摄制、视频制作、编辑等工作，视频作为小学十周年校庆晚会作品，并在学生老师间广泛传播； 参与部分老师课件制作的培训指导工作，因学生反馈教学效果好，获得“优秀实习生”称号； 辅导学生制作flash课件和flash动漫，作品《巧手绘未来》获得XXXX区动漫大赛小学组一等奖； 校园活动 2010.02-2012.11 山西师范大学学前教育学院 班级摄影活动策划人 组织并参加XXXX大学第一届“超级明星班级”活动； 担任班级活动摄影助理，拍摄活动视频，制作剪辑和PPT； 与全班同学团结合作，取得比赛第一名 技能证书 普通话等

浙江财经学院自学考试

浙江财经学院高教自学考试

《统计学概论》课程实践考核管理办法

一、实践目的

通过实践教学，帮助学生更深刻地领会统计理论与统计思想；指导学生获取统计数据方法，利用统计软件对统计数据进行处理与分析，根据统计分析结果编写统计分析报告；使学生在学习和工作中能用统计方法深入了解问题并解决实际问题。

二、实践项目

项目一：学生考试成绩的统计整理分析

1、按照“性别”标志进行分组。

2、按照“分数”进行分组：60分以下、60-70分、70-80分、80-90分，90分以上；并绘制直方图和正态曲线。

3、进行分数和性别的双变量分析，并绘制对比条形图。

4、计算学生分数的基本统计指标（最大值、最小值、算术平均数、中位数、众数、全距、标准差、峰度、偏度等）。

项目二：浙江省GDP时间数列分析

1、计算浙江省GDP的环比发展速度和定基发展速度；

2、计算浙江省GDP的逐期增长量和累计增长量；

3、采用移动平均法分别计算浙江省GDP的移动平均值；

4、采用最小平方法建立浙江省GDP直线趋势方程。。

项目三：统计指数的的编制

根据杭州市最近年份的消费品价格数据资料，编制居民消费价格指数。

1、计算各消费品的个体价格指数；

2、计算各种商品小类、中类及大类的价格指数；

3、计算居民消费价

广西财经学院课堂教学时间调整方案

（征求意见稿）

为促使我校教学安排更为合理，提高教学和学生学习实效，现对原课堂教学时间进行调整，拟于2013-2014学年第一学期开始实施。

一、调整方案 （一）方案一 主要调整：

1.课堂每小节从45分钟改为40分钟，小节课间间隔10分钟，课间休息时间调整为10分钟（明秀校区调整为20分钟）；

2.上午由4小节调整为5小节；

3.全天课堂节数由10小节调整为11小节。 具体课堂教学时间安排如下：

1.相思湖校区作息时间对比

节次

第一大节

第1小节 第2小节 第3小节 第4小节

中午休息 第三大节

第5小节 第6小节 第7小节 第8小节 第9小节 第10小节

12：00-14：10 14：30-15：15 15：25-16：10

10分钟 16：20-17：05 17：15-18：00 18：00-19：30 19：30-20：15 20：25-21：10 原教学时间 8：20-9：05 9：15-10：00 20分钟 10：20-11：05 11：15-12：00

第二大节第一大节

节次

第1小节 第2小节 第3小节 第4小节 第5小节 中午休息

第三大节

第6小节 第7小节 第8小节 第9小节 第10小节第11小节

调整后教学时间 8：20-