无私奉献作文

词·清平乐

禁庭春昼，莺羽披新绣。 百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。

日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。

研究高考 注重学法 讲求实效 科学备考（旧教材）

中央教科所访问学者 杨宗年

2008年旧教材高考文综历史命题仍然坚持 “四个原则”不变。①坚持科学性原则；②坚持“遵循大纲考纲”的原则；③坚持考查学科能力的原则；④坚持“稳中求变，稳中创新”的原则。在考查目标上:突出对学生综合素质的考查；在命题思路上:在保持连续性和稳定性的同时，追求变化，突破思维定势；在试题价值取向上:回归历史，彰显学科特色。重视历史教学三维目标的实现、重视学科能力和人文综合素养的考查、重视历史基础知识考查与学科内的综合，试题没有大的起落，比较平稳。

试卷最大的特点是更注重与高中新课程的过渡和衔接，充分体现高中新课程要求与新的历史学科学科体系。突出了新课程以文明发展史为学科主脉和专题史的形式，考查内容与要求向课程方案、课程标准靠拢，充分体现了国家课程改革的方向。

2008年高考历史选择题大多体现出以物质文明史、政治文明史、精神文明史的文明史观确定主题、选择历史学科主干知识的命题倾向。

非选择题部分也体

嘀嗒，嘀嗒”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着。

我回忆着早晨的那个环卫工人，心中有无限的激动和甜蜜。

在寒风呼啸的秋天里，的金黄色树叶纷纷撒满大地，风吹过脸颊变得冰冷无比，让人忍不住一阵哆嗦。

我奔跑在大街上，为了上学不迟到，我加快了速度，可是世事难料。啊！”随着一声尖叫，我摔倒在大街上，一阵疼痛刺入我的膝盖。

我反复尝试着站起来，可是仍然趴在大街上无法移动。我环顾四周，试着寻找帮手，可近处空无一人，只看见远处一位年迈的环卫工人在清扫落叶，他满头花白的头发，时不时传来阵阵咳嗽声。

老爷爷，老爷爷！”我望着他大声呼唤。老爷爷缓慢地回过头来，看到我这副模样，急忙放下手中的扫把，快速地向我跑来。

他拍打掉我身上的灰尘，小朋友，你哪儿疼，还可以作文走吗？”听到这句话，我心里暖暖的，可却被疼痛弄得提不起劲微笑。老爷爷，我要去上学，您能给我拿一根棍子吗？”我感激地说。这怎么行？我背你去吧！你去哪里？”他的眼睛里充满了疼爱。不用，我自己去就行了，谢谢爷爷。”他摇了摇头，直接把我拉起来，并说：没事，我身体好着呢！去哪里？”我眼里充满了泪花

爱岗敬业 无私奉献

——让青春在奉献中闪光

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家早上好！

今天，我演讲的题目是《爱岗敬业、无私奉献——让青春在奉献中闪光》。

记得李大钊曾经说过：“青年，是人生的春天，是人生最华丽的时光，需要我们去认真思考，去认真定位。”直到工作历练之后，我才理解了这句话的深刻内涵--靓丽青春的年轻人，必须有正确的价值观，即便在平凡的岗位上，也可以成就一番事业。 2005年我一跨出大学校门，就有幸来到咱们人社系统下属就业局工作。少不更事的我，来到新岗位，面对新环境，自觉潜下“心”，甘当“小学生”，向领导学，向同事学，向群众学，并在在领导的言传身教和同事的耐心帮助下，尽快进入了角色、融入了工作。在这个集体的大熔炉里重新磨炼了我的意志、锤炼了我的品性、培养了我的作风、提高了我的素质。

一年前，凭借领导的赏识，扎实的工作态度，干练的做事风格，我被调入局机关从事干部人事档案工作。刚开始接触档案管理知识，总觉得它单调、乏味、呆板和沉闷。然而，与她心形相随一年后，我由心底对她产生了一种崇敬信仰之情。档案不论是身穿甲骨、竹简，还是衣着纸张、光盘；不论是蜗居架阁库，还是荣登高楼大厦；不论是遭受焚书坑儒的伤痛，还是迎来现代文明的光辉照耀，都是一样地沉稳

太阳给人们送来了阳光和温暖，花儿给人们带来了无限的芳香，老师把我们带进知识的海洋。

她，年轻又漂亮，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，白白的皮肤，还有一头迷人的卷发，她就我们的班主任──耿老师。我第一次看见她的时候，感觉她温柔可亲，上课的时候又觉得她是一个非常严厉的老师。刚上一年级的时候，同学们有许多的生字都不认识，她总是很耐心地教我们，举一反三，直到大家都学会为止。直到三年级，我们经常学习了后面的新知识却忘记了前面的内容，耿老师担心我们期末考试考不好，就不厌其烦的帮我们复习，不断让我们做练习题，帮助我们加深理解和记忆，每次期未考试我们班的成绩都在全年级名列前茅。

耿老师不仅在学习上对我们严格要求，在思想品德上也是如此。记得有一次，我在校园里捡到一个红色的U盘，我很喜欢它，想带回家保存起来，这时耳边想起了耿老师平常对作文我们的教导：捡到别人的东西要及时归还，不能占为已有，要有拾金不昧的精神”我连忙把U盘送到了学校大队部，我希望它快快回到主人身边。

无论春夏秋冬，每天早上天还没亮，到外一片漆黑，许多人可能还在梦乡，而耿老师却已早早来到教室把所有灯都打开，等待着同学们的到来，她希望让同学们感到特别温暖，然后带领着同学们把教室打扫得干干凈凈、一

每一个清晨，天还没亮，一些清洁工叔叔、阿姨已经在打扫路边的垃圾了。

有一天清晨，大概六点左右，我被冷醒了，走到阳台一望，哇！原来清洁工阿姨和叔叔已经在打扫这座美丽的城市，我静静地坐在那里看着。到了七点，清洁工们大概也打扫完了。那时，大部分人都已经起床了，有的准备买菜或者上班了，他们走在干净的小路上，心情一定格外舒畅！

到了十一点左右，人们都在吃着香喷喷的午饭时，清洁工们只能吃着两个没有温度的包子；到了下午一点，许多人还在睡午觉，可是清洁工们还顶着烈日在路边打扫。人们常说，如果我们现在不好好读书，以后只能去打扫垃圾。这言语中没有对清洁工阿姨作文的一分感激，只有对这份职业的鄙视。我有时会想，如果人人都不懂得奉献，都不愿做清洁工，那么以后谁来给我们一个美好的环境呢？那一刻，我对清洁工的看法似乎改变了！

到了晚上，清洁工依旧在路边打扫，他们需打扫完才能回家。我和爸爸吃完饭后去超市里买东西时，他们才刚刚下班吃饭。到了八点，我要回家了，那时才看见清洁工们下班回家，而且只能住在又窄又小的房子里，既没有空调也没有风扇，只能用扇子扇风。

现在，越来越多的人都像清洁工阿姨一样，在默默奉献着，帮助他人。我也要做一个环境的守护者，为保护环境默默奉献自己的一份力量，做一个像清

词·清平乐

禁庭春昼，莺羽披新绣。 百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。

日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。

高考讲座---数学

2004年高考数学命题的中心是数学思想方法，考试命题的有四个基本点： 一，在基础中考能力，这主要体现在选择题和填空题。由于，基础中考能力，所以要注重解题的快法和巧法，能在30分钟左右，完成全部的选择填空题，这是夺取高分的关键。

二，在综合中考能力，主要体现在后三道大题。

三，在应用中考能力，在选择填空中，会出现一、二道大众数学的题目，在大题中有一道应用题。

四，在新型题中考能力。这“四考能力”，围绕着对中心就是考查数学思想。 高考的复习就应该是三轮，一轮是优化基础，二轮是专题综合训练，在二轮中重点复习主要知识交会点，分专题进行；同时，在各个专题中提炼五种数学思想，这五种数学思想是：1、猜证结合。2、化归。3、分类与分步。4、数形结合。5、函数与方程。

不要搞题海战术，要强化自我总结。每做一题都要总结，总结两点：1、数学基础是否熟练。2、数学思想方法有什么提高。在考前顶多做八套模拟题即可，不要做更多的题。做题应该越做越少，要有针对性，针对自己的薄弱

世界上有许多的爱，有父母对子女的爱，有老师对学生的关爱，还有一种无私的爱最让我感动。

今天是星期天，我和妈妈从书店回家，路上我不停的吃橘子，也随便把橘子皮乱丢，妈妈说，不要到处乱丢垃圾，环卫工人不好扫地，橘子皮会粘在马路上，我没有听，妈妈生气提前回家了。

当我慢条斯理的走回家时，天已经黑了，进屋时阳台的灯还开着，我心里想阳台为什么还开着灯，平时节俭的妈妈总是督促我关灯，今天为什么还开着阳台的灯呢？我跑过去想提醒妈妈关灯，可是妈妈嘘了一声，用手一指，我看到了让我感动的一幕，有两个环卫工人在扫地，老爷爷动作利落，老奶奶有些缓慢，两人认真的把马路上的垃圾扫的干干净净，然后在垃圾车旁边拿出饭盒坐在马路边上吃晚饭。两人都是老人，是一家人，老爷爷拿出饭盒里的馒头给老奶奶吃，馒头已经凉了，菜是我不想吃的土豆丝，两人就着寒冷的风津津有味的吃着，脸上充满着幸福感，我此时茫然极了，不知道妈妈为什么会流泪，妈妈叫我去给老人送开水喝，而且告诉我以后不要随作文便丢垃圾，老爷爷不停的道谢，我却一句话也说不出来了。

第二天清晨，妈妈送我去上学当我走到楼下时，我惊讶的叫了一声，呀，我前天丢掉的小熊手套放在了小区门口的石墩上，我跑过去拿起一看，妈妈给我的10元零用钱还在里面，我抬头

我有一个善良的妈妈，她总是在我有困难的时候来帮助我。

有一次，在我洗鼻子的时候，我得用针筒把盐水加到洗鼻器里面，一不小心手被针扎了，我都疼得哭了起来。妈妈看到了，就用嘴帮我吸血，再吐出去。妈妈一直叫爸爸，可爸爸睡着了，就是听不到。于是我和妈妈一起喊，终于把爸爸叫醒了。妈妈按着我的手，着急地跟爸爸说赶紧拿创可贴过来。爸爸一听，赶紧拿过来给我贴上。我觉得好多了，房间终于恢复了平静。

还有一次，我在小主持人那里上课。下课了，我拿杯子去饮水机那里接水。我先倒热水，一下子没拿稳，水洒了一地。妈妈赶紧跑过来焦急地问我：你没事吧？”我忍着痛说：没事！”妈妈就带我去冲水，然后带我回家。一回到家，就看到我的手被烫起了一个大水泡，就拿药给我搽，看起来比我还疼。

通过这一件件往事，我就知道，母爱是无私奉献的！

指导老师刘军华点评：从平常点滴小事中感受母爱。

词·清平乐

禁庭春昼，莺羽披新绣。 百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。

日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。

高考讲座---数学

2004年高考数学命题的中心是数学思想方法，考试命题的有四个基本点： 一，在基础中考能力，这主要体现在选择题和填空题。由于，基础中考能力，所以要注重解题的快法和巧法，能在30分钟左右，完成全部的选择填空题，这是夺取高分的关键。

二，在综合中考能力，主要体现在后三道大题。

三，在应用中考能力，在选择填空中，会出现一、二道大众数学的题目，在大题中有一道应用题。

四，在新型题中考能力。这“四考能力”，围绕着对中心就是考查数学思想。 高考的复习就应该是三轮，一轮是优化基础，二轮是专题综合训练，在二轮中重点复习主要知识交会点，分专题进行；同时，在各个专题中提炼五种数学思想，这五种数学思想是：1、猜证结合。2、化归。3、分类与分步。4、数形结合。5、函数与方程。

不要搞题海战术，要强化自我总结。每做一题都要总结，总结两点：1、数学基础是否熟练。2、数学思想方法有什么提高。在考前顶多做八套模拟题即可，不要做更多的题。做题应该越做越少，要有针对性，针对自己的薄弱

篇一：浅谈以人为本,促进后进生的转化(吴玉井)

浅谈以人为本，促进后进生的转化

姓名：吴玉井

内容提要：素质教育和新课程改革，提倡的都是以人为本，讲求的是人的教育，是要让每一位学生都能得到发展。转化后进生是一项艰苦而细致的工作，如何帮助后进生学习，使每一位后进生都能沐浴在师长的关爱之中，培养后进生各方面的能力成为我们教师所面临的一个重要问题。本文通过后进生产生的原因分析、后进生的转化和对策两方面来阐述了这个问题。

关键词：后进生 教育 教师 原因 以人为本 转化 无私奉献 当前， 课程改革之风正在席卷全国各地，我县是试点县之一。走进新课程，让我们老师感觉到书是越来越难教了。是的，新课程提倡的是“人性化”的教育，以人为本，重视完整的人格教育、全面的素质提高，主张因材施教，发展个性，强调教会学生学习和运用知识的能力，要他们具备终身学习的能力，即让每一个学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活。这也正是我们所提倡的素质教育的目标。这样一来，做好后进生的教育转化工作就显得尤为重要。

一、后进生产生的原因分析

后进生产生的原因有多种。英国的心理学家施奈尔，把“后进生”问题看作是一种生理、心理学上的现象，他认为“后进生”的学习不良并不是教育学的概念，