无创dna几周做最好

勿轻信汇款、中奖信息、陌生电话，勿使用外挂软件。

陈洁 14:30:18

【关键词】 NCPAP 新生儿 NCPAP(Nasal Continuous Positive Airway Pressure)即鼻塞式持续正压通气，自20世纪70年代初首次应用于新生儿呼吸窘迫症的治疗后，由于其良好的疗效和相对无创，现广泛应用于新生儿各种疾病的呼吸支持。但随着研究的深入，发现NCPAP也有一定的并发症，如气压伤、腹胀、尿少、鼻损伤等。因此，采取相应的护理干预措施以提高NCPAP的疗效，降低其并发症，是目前研究的重点。现将NCPAP的护理进展综述如下： 1、 NCPAP的定义。 NCPAP是通过特殊的鼻塞装置给接受治疗的患儿在吸气和呼气时均保持一定的压力(PEEP),可使萎缩的肺泡扩张,改善患儿的气体交换和氧合,纠正呼吸衰竭,达到治疗的目的[1]。 2、NCPAP在新生儿疾病中的应用。 2.1、在呼吸衰竭中的应用：新生儿呼吸衰竭是NICU最常见的严重性疾病，采取快速、有效的方法是治疗的关键。NCPAP对于呼吸衰竭的治疗作用已被大量的临床资料所证实，NCPAP可以有效的克服呼吸道阻力，改善肺顺应性，增加功能残气量，改善肺的通气及换气

篇一：初中作文：做最好的自己作文

做最好的自己作文

我们一出生就被定下了外貌，有些人美丽，有些人却有缺陷。他们很自卑，他们总活在别人的嘲讽中，就因为有缺陷而受到他人排挤，甚至被一些人罗列到“排行榜”之中，他们该有多伤心啊；因为某方面不足，被别人起许多外号。总低着头走路，不想看见别人的指指点点；不与人沟通，害怕别人嘲笑自己??我们不能改变容貌，但可以展现笑容！不管我们有多少不足，我们都可以拥有美丽的内心，用乐观、积极向上的态度去对待生活。要让别人尊重自己，先要自己尊重自己。我们可以昂首挺胸，可以让别人刮目相看。也许你不是最美丽的那一个，但你可以对别人微笑，笑出最自信的自己。

遇见一些困难的事，我们总会说：“没事，明天再做。”我们总是放松自己，对自己宽容，可最后吃苦的还是自己。为什么我们不能吸取教训？我们总说：“明天??”可是我们有多少明天呢，总把事情向后推，总找许多借口。等到了明天不一定会去做。我们不能预知明天，但我们可以把握今天！我们不需要把所有事情都安排在某一天做，那天该做什么就把该做的的事完成。我们可以让每一天都有它的意义。

我们的人生不会一帆风顺，总会有些困难、挫折。就像一条路，路上可能有花花草草，也可能会有荆棘丛林，我们不知道前方会是什么样，

《做最好的班主任》

《做最好的班主任》
2008-3-18 17:30:23 发布人:chenxiudi 点击数:3651 评论共:0条 收藏此页 推荐阅读
　
内容简介：

李镇西老师是学生信赖、家长信任、教师信服的班主任。

20多年前创建“未来班”，今天身为校长兼班主任，李镇西以他的爱心、民主和尊重，让他的所有学生都感觉到度过了最幸福的一段学习时光，他与他的学生那些感人肺腑的故事，以及他的班级管理模式，演绎着教师的理想主义、浪漫主义情怀，令人向往，撼人心魄，发人深省。

本书是著名教育家李镇西的最新力作，是李镇西26年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃，全方位阐释了李镇西教育观、教师观、学生观、家长观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康教育等的理念和实践。

李镇西践行科学发展观的素质教育，他的出神入化的班级管理艺术，真诚智慧的学生青春期心理辅导，对学生进行富有个性的引导，和谐的师生关系、家校关系，处处体现出一个特级教师、著名教育家的人文情怀和对教育的虔敬之心。阅读本书，你会受到感染和激励，并于潜移默化中提升教育教学特别是班主任工作的能力。

作者简介：

李镇西，男，1958年生。1982年2月毕业于四川师范大学中文系，2003年6月在苏州

读《做最好的老师》有感

初识李镇西是在那次集体会上。当时看着他的光盘，聆听着他的介绍，感觉他真的是一个了不起的人。作为一个老师，能与学生拥有那么多快乐的往事，留下那么多美好的记忆，得到那么多学生的尊重，谈何容易？ “做最好的老师！”什么样的老师才是最好的老师呢？带着崇拜与无穷的疑问我认真的阅读了李镇西老师的《做最好的老师》一书。

读后我才明白，李老师所谓的“做最好的老师”，强调的是“自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。”也就是“做最好的自己”。这与 “没有最好，只有更好”所表达的意思是一样的，都在不断追求“更好”。“但是，能理直气壮地提出‘做最好的自己’，则表明了一种更高的人生和事业的标杆，虽然这个‘最好’永远达不到，但一个比一个的‘更好’便汇成了一个人一生的‘最好’。”感受着这份“最好”，我开始每天审视自己，看今天的课上的比昨天进步了没有，今天处理学生的问题比昨天冷静了没有，今天为学生做得每一件事尽力了没有。同时我也引用李老师的“做最好的自己”来教育我的学生，并告诉他们凡是做一件事就必须尽心尽力，凡是做一件事就必须尽善尽美，凡是做一件事今天就要比昨天尽如人意。

从书中得知，李老师每天坚持完成“五个一工程”——上好一堂语

《做最好的班主任》

《做最好的班主任》
2008-3-18 17:30:23 发布人:chenxiudi 点击数:3651 评论共:0条 收藏此页 推荐阅读
　
内容简介：

李镇西老师是学生信赖、家长信任、教师信服的班主任。

20多年前创建“未来班”，今天身为校长兼班主任，李镇西以他的爱心、民主和尊重，让他的所有学生都感觉到度过了最幸福的一段学习时光，他与他的学生那些感人肺腑的故事，以及他的班级管理模式，演绎着教师的理想主义、浪漫主义情怀，令人向往，撼人心魄，发人深省。

本书是著名教育家李镇西的最新力作，是李镇西26年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃，全方位阐释了李镇西教育观、教师观、学生观、家长观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康教育等的理念和实践。

李镇西践行科学发展观的素质教育，他的出神入化的班级管理艺术，真诚智慧的学生青春期心理辅导，对学生进行富有个性的引导，和谐的师生关系、家校关系，处处体现出一个特级教师、著名教育家的人文情怀和对教育的虔敬之心。阅读本书，你会受到感染和激励，并于潜移默化中提升教育教学特别是班主任工作的能力。

作者简介：

李镇西，男，1958年生。1982年2月毕业于四川师范大学中文系，2003年6月在苏州

《做最好的班主任》读书摘抄及笔记来源： 郑刚的日志

《做最好的班主任》：

P11:在未来班，我引导学生自我管理、自我教育、勤奋学习、关心集体、参与改革，为了让教育充满符合少年儿童心理的浪漫色彩，我们为未来班制作了班徽、绘制了班旗，还创作了班歌。

为了报答童心，我立志成为创造型、学者型的教育工作者，通过自己的教育实践，为丰富和发展中国教育理论做出了自己力所能及的贡献。

P12:用童心报答童心，这就是我现身教育的原动力。如果有人认为我的教育境界不够高的话，那么，我想借用杰出教育家苏霍姆林斯基的一段话来强调我的教育信念：“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”（《我把心灵献给孩子》）不过，根据自己的切身感受，我还想冒昧地替导师把这段话补上一句：“以及孩子对我的爱。” 在《给教师的一百条建议》中，苏霍姆林斯基这样写道：“每个儿童都是一个完整的世界，没有重复，各有特色。如果这个世界显示在你的面前，如果你感觉到每个儿童都有个性，如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。

P13：“发展”首先意味着“自我发展”，即“自我培养”——我从来都

读《做最好的老师》有感

初识李镇西是在那次集体会上。当时看着他的光盘，聆听着他的介绍，感觉他真的是一个了不起的人。作为一个老师，能与学生拥有那么多快乐的往事，留下那么多美好的记忆，得到那么多学生的尊重，谈何容易？ “做最好的老师！”什么样的老师才是最好的老师呢？带着崇拜与无穷的疑问我认真的阅读了李镇西老师的《做最好的老师》一书。

读后我才明白，李老师所谓的“做最好的老师”，强调的是“自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。”也就是“做最好的自己”。这与 “没有最好，只有更好”所表达的意思是一样的，都在不断追求“更好”。“但是，能理直气壮地提出‘做最好的自己’，则表明了一种更高的人生和事业的标杆，虽然这个‘最好’永远达不到，但一个比一个的‘更好’便汇成了一个人一生的‘最好’。”感受着这份“最好”，我开始每天审视自己，看今天的课上的比昨天进步了没有，今天处理学生的问题比昨天冷静了没有，今天为学生做得每一件事尽力了没有。同时我也引用李老师的“做最好的自己”来教育我的学生，并告诉他们凡是做一件事就必须尽心尽力，凡是做一件事就必须尽善尽美，凡是做一件事今天就要比昨天尽如人意。

从书中得知，李老师每天坚持完成“五个一工程”——上好一堂语

作文赏析--做最好的自己

有时候我在想，不仅是我自己，还有身边的很多人，生活似乎是受到很大的束缚，套子一样的生活方式，循序渐进，从小到大一步步生活，似乎是没有一

点可以自己支配的空间，突然有一瞬间，特别渴望自由的生活…… 人活一辈子，为了什么呢？有了语言，有了争斗，有了集体，有了帮派，有了私心，有了欲望，谁都想得到至高无上的荣耀，谁都想到达巅峰，谁都不满足于自己的 现状，谁都不甘于平凡……追名逐利，人生就这么几十年，就该这样追下去？也许会说是追逐梦想，但是欲望是无穷的，梦想是无止境的……也许我此刻想的比较片 面，也许是很渴望自由的生活吧，更幻想如同江湖儿女那般逍遥天地间，明知不可能，只能寄托于幻想，但是还是会去渴望它。现实中，又

有谁真正的如侠士那般真 正自由？

或许很多人说我古板是因为我比较羡慕古人自在的生活吧，其实那样的自得其乐又未尝不可？现代社会日新月异，科技发展已不能让现代人如古人那般自在，社会必 须发展，人类必然进步，名利也许变得越来越重，真正可以放下一切去追寻自由或是真正奉献的人几乎绝迹，许多事物已不如当初那般清澈，唯有

心中可以留存一方 净土。而如今，真正在心中留有净土之人又有几人？

《做最好的团队》读后感

读了新东方执行总裁陈向东同志的《做最好的团队》这本书，使我受益匪浅，书中很多经验值得我们学习总结，书中所举的很多案例生动形象，很多知识在工作中值得学习和借鉴，一些教训也时刻在警醒着我们。读了这本书我知道了什么是团队，所谓团队就是在工作中由少数成员组成的小组，小组成员具备相辅相成的技术或技能，有共同的目标，有共同的评估和做事的方法，他们共同承担最终的结果和责任。

我们人保局就是一个大的团队，我们每个科室每个部门是一个小的团队。具体到我们每个科室，那如何才能做一个真正团结高效的团队，符合“团结、创新、高效、廉洁”人保精神？根据书中所释，我认为最重要的要有“团队精神”，如果连团队精神都没有的话，其他都无从谈起。如果这个团队中的每一个分子都充满团队精神，那么，这个集体、这个机关、这个团队就一定是个和谐的团队。这样的团队工作起来就一定能够取得事半功倍的成果。

所谓团队精神，是指团队成员为了团队利益与目标而相互协作的作风，共同承担集体责任，齐心协力，汇聚在一起，形成一股强大的力量，成为一个强有力的集体。大家都知道“拔河”运动，它是一种最能体现团队精神的运动，每个人都必须付出百分之百的努力，心朝一处想、劲朝一处使，紧密配合、互相支撑，才能

《做最好的党员》读后感

　　近段时间，我阅读了《做最好的党员》一书，书中列举的优秀党员事迹让我触动心灵。

　　通常说起优秀共产党员，我们马上会想起在革命战争年代冲锋陷阵、慷慨就义的英雄形象;想起在社会主义建设初期吃苦耐劳、鞠躬尽瘁的模范典型。这些“人民英雄”的形象总是那样的“高大伟岸”，在和平年代，让我们普通党员总感到“可望不可及”。而《做最好的党员》一书中列举的优秀党员都是在各行各业普普通通的劳动者。他们之所以做得好，成为典范，是因为他们在处理问题、面临决择时，超越个人情感，将对人民群众的情感与奉献，融入到自己的日常工作中。如优秀党员沈浩逆，在人民群众殷切呼唤他时，义无反顾地从省厅下到安徽小岗村担任村官，一干就是六年。工作中遇到“小我”“大我”的矛盾时，他也痛苦流泪，但最终选择了“小我”向“大我”让路，他的忘我工作使小岗村发生了翻天覆地的变化。正因为沈浩逆真实、自然的光荣形象，深深触发我“见贤思齐”之感。

　　我是一名普普通通的女子，切身感受到从事纪检监察工