第九章实验设计与数据处理答案

云南师范大学信息学院

实 验 报 告

学号: 姓名: 班级： 课程名称:大型数据库管理系统 实验名称: Transact-SQL程序结构 实验性质:①综合性实验 ②设计性实验 ③验证性实验 试验时间: 试验地点: 本试验所用的设备:SQL Server2005、计算机一台 实验目的： 1. 理解视图的概念 2. 掌握创建视图、加密视图的方法 3. 掌握试图待检查项和不带检查项的区别 4. 掌握视图更新的概念和方法 实验内容及过程: (1) 针对员工表创建一个视图, 取员工表的前4个属性，要求带WITH ENCRYPTION。使用sp_helptext和在syscomments表中分别观察定义的文本。最后利用定义的视图进行查询。 代码如下： use xmgl1 GO if exists (select table_name from information_schema.views where table_name ='员工表_视图') drop view 员工表_视图 go create view 员工表_视图 with encryption as select 员工号,姓名,性别,出生年月 from 员

实验内容

以图书管理数据库TSGL***为例，创建读者表（Reader）、图书表（Book）、借阅表（Lend）和借阅历史表（History Lend）四个表。可以参考如下设计及教材P325-327： 1.使用T-SQL语句创建如下数据表

(1)读者表（Reader）

借书证号（Lno）：定长字符型，12个字符长度； 读者姓名（Rname）：变长字符型，8个字符长度，非空； 性别（Sex）：定长字符型，2个字符长度； 出生日期（Birthday）：日期型；

所在系部（Dept）：变长字符型，最大20个字符长度； 就读专业（Spec）：变长字符型，最大20个字符长度； 年级（Grade）：定长字符型，4个字符长度； 借阅数量（Bornum）：整型，默认值为0。 (2)图书表（Book）

图书表要求包括图书的ISBN编号(ISBN)、书名(Bname)、作者（Author）、出版社（Press）、价格（Price）、是否带光盘（CD）、复本量（CopyNum）、库存量（InvNum）、类别（Class）等属性。这些属性的数据类型和表的主键以及其他相关完整性约束由读者自行设计完成。

(3)借阅表（Lend）

借阅表要求包括读者的借书证号（

09印刷工程5班 方桂森 090210526

1、 某饮料生产企业研制出一种新型饮料。饮料的颜射共有四种，分别为橘黄色、粉色、绿色和物色透明。随机从超市市场收集了前一期该种饮料的销售量（万元），如下表所示，试问饮料的颜色是否对销售产生影响。 颜色 橘黄色 粉色 绿色 无色

答：实验数据处理如下表:

SUMMARY 组 橘黄色 粉色 绿色 无色 观测数 5 5 5 5 求和 136.6 147.8 132.2 157.3 平均 27.32 29.56 26.44 31.46 方差 2.672 2.143 3.298 1.658 销售额/万元 26.5 31.2 27.9 30.8 28.7 28.3 25.1 29.6 25.1 30.8 28.5 32.4 29.1 27.9 24.2 31.7 27.2 29.6 26.5 32.8

方差分析 差异源 组间 组内 总计 SS 76.8455 39.084 115.9295 df MS F P-value 0.000466 F crit 3.238872 3 25.61517 10.4862 16 2.44275 19 实验分

09印刷工程5班 方桂森 090210526

1、 某饮料生产企业研制出一种新型饮料。饮料的颜射共有四种，分别为橘黄色、粉色、绿色和物色透明。随机从超市市场收集了前一期该种饮料的销售量（万元），如下表所示，试问饮料的颜色是否对销售产生影响。 颜色 橘黄色 粉色 绿色 无色

答：实验数据处理如下表:

SUMMARY 组 橘黄色 粉色 绿色 无色 观测数 5 5 5 5 求和 136.6 147.8 132.2 157.3 平均 27.32 29.56 26.44 31.46 方差 2.672 2.143 3.298 1.658 销售额/万元 26.5 31.2 27.9 30.8 28.7 28.3 25.1 29.6 25.1 30.8 28.5 32.4 29.1 27.9 24.2 31.7 27.2 29.6 26.5 32.8

方差分析 差异源 组间 组内 总计 SS 76.8455 39.084 115.9295 df MS F P-value 0.000466 F crit 3.238872 3 25.61517 10.4862 16 2.44275 19 实验分

试验设计与数据处理

课程论文

论文题目： 大豆分离蛋白的改性研究

学院名称：

专业班级： 姓 名： 学 号：

二

OO九年十二月三十日

大豆分离蛋白的改性研究

摘 要：用正交实验设计对实验进行改进，采用极差分析和方差分析法，研究不同改性条件对大豆蛋白乳化性的影响，找出主要影响因素。 关键词：正交试验设计；正交表；大豆分离蛋白；改性

一、概述

正交试验设计是利用“正交表”选择试验的条件，并利用正交表的特点进行数据分析，找出最好的或满意的试验条件，以及相关影响因素，适用于多因素的设计问题。

蛋白质是组成人体的主要物质, 是人体生命活动的物质基础, 如果人们的膳食中蛋白质的摄入量不足, 就会使人消瘦, 引起各种疾病, 特别是对于儿童, 会造成发育不良, 智力低下。人类食用蛋白质主要有两大类, 即植物蛋白和动物蛋白。由于植物蛋白周期短、资源丰富、产量大等优点, 在食用蛋白中占70% 以上, 而动物蛋白则不足30%。近年来, 由于世界人口急剧增长, 耕地面积减少, 开发高营养、高产量的植物蛋白成为人类研究的重要目标。功能特性在食品的各个领域得到广泛

1. 在正交实验设计中，试验指标是（ ） A:定量的 B:定性的 C:两者皆可 D:没有限定 正确答案: A

2. 在正交实验设计中，定量因素各水平的间距是（ ） A:相等 B:不相等 C:两者皆可 D:没有限定

正确答案: C

3. 三因素三水平的实验，全面实验要（ ）次，而正交实验要（ ）次 A:27，9 B:36，12 C:12，9 D:9，6

正确答案: A

4. 以下不属于简单比较法的缺点的是（D ） A:选点代表性差 B:无法考察交互作用 C:提供信息不够丰富 D:实验次数多

5. L8（27）中的7代表（ ） A:最多允许安排因素的个数 B:因素水平数 C:正交表的横行数 D:总的实验次数

正确答案: A

6. 在L9（34）表中，有A，B，C三个因素需要安排。则他们应该安排在（ ）列 A:1，2，3 B:2，3，4

C:3，4，5 D:任意3列 正确答案: D

7. 在一次正交实验中，三个因素A，B，C，他们的Ka1，Ka2，Ka3为41，48，61；Kb1，Kb2，Kb3为47，55

《实验设计与数据处理》大作业

班级： 姓名： 学号：

1、 用Excel和Origin作出下表数据带数据点的折线散点图：

（1）分别作出加药量和余浊、总氮T-N、总磷T-P、COD的变化关系图（共四张图，要求它们的格式大小一致，并以两张图并列的形式排版到Word中，注意调整图形的大小）；

（2）在一张图中作出加药量和浊度去除率、总氮T-N去除率、总磷T-P去除率、COD去除率的变化关系折线散点图。 加药量 (mg/L） 50 75 100 125 150 加药量 (mg/L） 50 75 100 125 150 浊度 余浊（NTU） 去除率(%) 11.9 7.5 6.8 6.2 5.6 80.17 87.51 88.67 89.67 90.67 总氮T-N T-N（mg/L) 去除率(%) 11.01 14.01 14.38 13.01 10.08 52.05 38.98 37.37 43.34 56.11 总磷T-P T-P（mg/L) 去除率(%) 1.09 0.57 0.27 0.32 0.42 16.15 56.15 79.23 75.38 67

篇一：八年级物理第九章知识点总结

第九章 压强

第1节 压强

◇ 压强：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。

□ 压力：垂直作用在物体表面的力。产生条件，物体间相互挤压。方向，垂直于接触面。

◇ 如果用p表示压强、F表示压力、S表示受力面积，那么有 FP = S

国际单位制中，力的单位是牛，面积的单位是平方米，压强的单位则是牛每平方米，它有一个专用名称叫做帕斯卡，简称帕，符号是Pa。

例题:水平桌面上放一本书，书所受重力为3N，与桌面的接触面积为5×10?2m2,计算书对桌面的压强。

解：书对桌面的压力等于它所受的重力，即

F = G = 3 N

桌面的受力面积

S = 5 × 10?2 m2

所以压强 F = 3 N/ 5×10?2 m2 = 60 Pa S

书对桌面的压强为60Pa。

第2节 液体的压强

□ 液体压强的特点 ①液体对容器底部和侧壁都有压强。②在液体内部的同一深度，各个方向的压强都相等。③深度越大，压强越大。④液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，深度相同时，液体密度越大，压强越大。

□ 液体压强的大小 设液柱的高度为h，平面的面积为S。

这个平面上方的液柱对平面的压力

F = G = mg = ρVg = ρSh g

平面受到的压强

F p =

9．3 练习题解答

1．在C++的输入输出操作中，“流”的概念如何理解?从流的角度说明什么是提取操作?什么是插入操作?

答：C++语言将输入信息和输出信息都看作为信息流，或者是字符流，或者是二进制码流，因此，称为输人流和输出流。输人流是输入的信息流，输出流是输出的信息流。

从“流”的角度来讲，提取操作是从输入信息流中读取信息，将它存放在机器中；插入操作是向输出信息流中加入信息，将它流向某个指定的设备或文件中去。

2．系统预定义的流类对象中，cin和cout的功能是什么?

答：cin是istream类的对象，它表示标准输入流对象，即键盘输入。 cout是ostream类的对象，它表示标准输出流对象，即显示屏幕输出。 3．屏幕输出一个字符串有哪些方法?屏幕输出一个字符有哪些方法? 答：屏幕输出一个字符串通常使用下述方法。

(1)标准输出流对象cout和插入运算符＜＜。例如， cout ＜＜”output a string! ＼n”；

(2)使用成员函数write()输出一个字符串。例如， cout.write(”string”，strlen(”s

第九章 审计证据

一、单项选择题

1.下列关于注册会计师实施的审计程序的说法不恰当的是( )。

A.检查文件或记录的目的是对财务报表所包含信息或应包含的信息进行验证 B.检查有形资产主要是为了获取证据证明资产的存在认定和计价认定 C.函证获取的证据可靠性较高

D.重新计算主要是为了获取计价和分摊认定、准确性认定的审计证据

2.注册会计师采用函证程序最能够证明下列项目相关认定的是( )。 A.应付账款的完整性认定 B.应收账款的存在认定 C.固定资产的存在认定

D.主营业务成本的计价认定

3.函证所获取的审计证据的可靠性主要取决于注册会计师设计询证函、实施函证程序和评价函证结果等程序的适当性。在评价函证的可靠性时，注册会计师不应当考虑的是( )。 A.对函证的设计、发出及收回的控制情况

B.被询证者的胜任能力、独立性、授权回函情况、对函证项目的了解及其客观性 C.被审计单位施加的限制或回函中的限制 D.函证和替代审计程序的可靠性

4.注册会计师实施分析程序的目的不包括( )。 A.用作风险评估程序，以了解被审计单位及其环境

B.当使用分析程序比细节测试能更有效地将认定层次的检查风险降至可接受的水平时，分析程序可以用作实质性程序