冀教版小学六年级英语上册教案
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冀教版小学六年级上册英语教案2
冀教版六年级上册英语教案 Lesson 1 At the Airport 一、教学目标 (一)知识目标
1.学生能听懂会读本课课文。
2.使学生通过练习复习句子:What time is it? It‘s ____.复习所学过的时间表达法。 (二)能力目标
1.学生能够模仿课文对话,能练习相互问候的日常用语。
2.培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力,练习该如何表达时间。 (三)情感目标
以情感培养人,培养学生珍惜时间的好习惯。 二、教学重点
掌握what time is it ? It‘s_ 三、教学难点
学生能够准确的用英语表达时间。 四、教学用具 录音机,磁带 五、教学资源
2 : 10 two ten or ewo past ten. 4 : 30 four thirty or thousand . 2) Review some phrases :
1 What day is it ? What time is it ? Step 2 : Presentation and practice
1.引出新课题,教授新单词airport,教读数遍并让学生明白单词的意思。
2.Ask and answer: 1
冀教版六年级上册英语教案
冀教版六年级上册英语教案作者:winterflower Lesson 1 At the Airport 一、教学目标 (一)知识目标
1.学生能听懂会读本课课文。
2.使学生通过练习复习句子:What time is it? It’s ____.复习所学过的时间表达法。 (二)能力目标
1.学生能够模仿课文对话,能练习相互问候的日常用语。
2.培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力,练习该如何表达时间。 (三)情感目标
以情感培养人,培养学生珍惜时间的好习惯。 二、教学重点
掌握what time is it ? It’s_ 三、教学难点
学生能够准确的用英语表达时间。 四、教学用具
录音机,磁带 五、教学资源
2 : 10 two ten or ewo past ten. 4 : 30 four thirty or half past four. 9 : 00 nine o’clock or nine.
5 : 45 five forty-five or a quarter to six. 六、教学过程: Step 1 : Review
1) Play a game: “ The number game” t
冀教版六年级上册音乐教案
第一单元 美丽的早晨
第一课时
教学内容: 唱歌《早晨的歌》 教学目标:
1、 能够用清晰、自然的声音准确的演唱《早晨的歌》,体验歌曲
朝气蓬勃、乐观向上的情绪。
2、 准确把握切分节奏和休止符的演唱效果。 教学过程
1、 导入:讲台上摆放闹钟、口哨、报纸、塑料布、沙锤、碰钟、
三角铁等教具。组织学生以小组形式选择合适的音响材料,创编表演早晨情景的音响片段。
2、 学生表演,自评互评,教师给予鼓励性的评价。
3、 初听歌曲《早晨的歌》,鼓励学生随音乐的节拍展示自己的晨
练活动。
4、 引导学生有表情的朗诵歌词,体会歌词的韵律感。 5、 指导学生用“啦”随琴进行旋律哼唱。
6、 教师有表情地范唱。
7、 组织学生讨论分析,怎样才能把这首歌唱得更动听、更感人。 8、 全班同学充满激情地演唱。
9、 播放有关大气污染的图片或者资料片,组织学生讨论:为了减
少和避免环境污染,我们能做些什么?
10、 教师总结,为了让我们的地球天蓝地绿水常清,让我们从我做
起,从保护环境做起,人人争做环保小卫士。
第二课时
指导思想与理论依据:
音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分
河北版小学科学六年级上册教案(冀教版)
[河北版科学教案]小学科学六年级上册
第1课 小草和大树
教学目标:
知识目标:认识什么是草本植物、什么是木本植物;
能力目标:能够辨别植物的茎的主要特征,并根据它的特点辨别出草本植物和木本植物;
情感目标:在相互的合作中,体会学习科学的乐趣和学会相互合作。 教学重点:能根据某一植物的特点,正确的辨别草本植物和木本植物。 教学难点:能根据某一植物的特点,正确的辨别草本植物和木本植物。 教学过程:
一、活动一:比较小草和大树(外出观察)
1、导入:对于生活在我们周围的植物,我们早已不在陌生。今天。我们也将到校园里去看看,寻找一些小草和大树进行观察,比较它们有哪些相同和不同的地方。
2、要求:
(1)、以小组为单位,听从小组长的安排;
(2)、注意安全,不能攀爬大树和随意的采摘小草和树枝; (3)、认真的观察,及时的做好记录。 3、观察
4、整理汇报:
(1)、“我”观察到的小草 (2)、“我”观察到的大树
(3)、归纳:你发现小草的茎和大树的茎有什么不同吗? 5、认识:
像蟋蟀草一样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物,称为草本植物;像玉兰树那样具有比较紧密、坚硬、支持力比较强的茎的植物,称为木本植物。
6.辨别:我们常见的植物
冀教版六年级英语上册期末试题
六年级英语上册期末试题
二、 Choose and fill in the blank(找出下列单词划线部分发音不同的一个,将题号填入括号内)。(10)
1.( ) A cold B no C open D hot
2.( ) A dry B dirty C thirty D twenty
3.( ) A is B this C these D those
4.( ) A table B make C lamp D cake
5.( ) A go B stop C home D hello
三、Complete the sentences (根据所给的中文提示,完成下列句子)。
(10)
1.Breakfast is (准备好的 ) .We can enjoy it .
2.The students are studing . The classroom is (安静的 ) .
3.The (冰箱 ) is cold
冀教版六年级英语上册:知识归纳
冀教英语六年级上册知识归纳
Unit 1
一、 单词:
live(单三)lives, want(单三)wants, half itchen house toilet bedroom, living room bathroom study (复数studies) fridge dish(复数dishes) 反义词:dry-wet, dirty-clean,
come(现在分词) coming mae(现在分词)maing coo(现在分词)-cooing watch(现在分词)-watching sit(现在分词)-sitting read(现在分词)-reading, write(现在分词)-writing do(现在分词)-doing play(现在分词)---playing,
二、 课文重难点:
1. at+较小的地点 如at school 、at home in+大地点 in China in Beijing 2. This is “这是….”用介绍他人。This is my friend, Li Ming.
3. want 想要 want to do …想干….. 如
冀教版小学科学六年级上册全册教案
[河北版科学教案]小学科学六年级上册
第1课 小草和大树
教学目标:
知识目标:认识什么是草本植物、什么是木本植物;
能力目标:能够辨别植物的茎的主要特征,并根据它的特点辨别出草本植物和木本植物;
情感目标:在相互的合作中,体会学习科学的乐趣和学会相互合作。 教学重点:能根据某一植物的特点,正确的辨别草本植物和木本植物。 教学难点:能根据某一植物的特点,正确的辨别草本植物和木本植物。 教学过程:
一、活动一:比较小草和大树(外出观察)
1、导入:对于生活在我们周围的植物,我们早已不在陌生。今天。我们也将到校园里去看看,寻找一些小草和大树进行观察,比较它们有哪些相同和不同的地方。
2、要求:
(1)、以小组为单位,听从小组长的安排;
(2)、注意安全,不能攀爬大树和随意的采摘小草和树枝; (3)、认真的观察,及时的做好记录。 3、观察
4、整理汇报:
(1)、“我”观察到的小草
(2)、“我”观察到的大树
(3)、归纳:你发现小草的茎和大树的茎有什么不同吗? 5、认识:
像蟋蟀草一样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物,称为草本植物;像玉兰树那样具有比较紧密、坚硬、支持力比较强的茎的植物,称为木本植物。
6.辨别:我们常见的植物
冀教版小学科学六年级上册计划与教案
六 上 科 学 教 学 工 作 计 划
一、指导思想:
充分挖掘课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学,有效的组织学生开展真正有深度的科学探究活动。培养学生学科学,爱科学,用科学的兴趣;培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力;培养学生掌握正确的科学探究方法,养成良好的科学探究习惯;培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才,实施素质教育及创新教育,提高学生的科学文化素质。
二、学习目标 (一)科学探究
1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题。
3、继续指导、引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重实验中的观察能力、采集数据,并对实验结果做出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。
4、培养学生利用书籍、网络、报刊等查阅资料,搜集整理信息的能力。 (二) 情感态度与价值观
1、保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲,形成大
冀教版小学六年级上册英语重点归纳全册
六年级上册——英语课本教案
Lesson1
1、at the airport在机场用介词at 2、this is用于介绍某人或某物 This is Li Ming. This is a desk.
This复数these 反义词that (those) This is a book.(改为复数句) These are books.
3、live in 生活在,居住在 4、Li Ming is coming to Canada. 现在进行时表示将来时。 5、want to do sth. Want sth.
6、go to school去上学
7、 arrive at+小地点 arrive in+大地点 8、日期的表达法:月份+序数词 September first
9、基数词变序数词的变化口诀
第一、第二、第三特殊记,八去T,九去E, F来把VE替,TY需变TIE,
若是遇到几十几,只需把个位来变,TH最后加上去。 10、What time is it?=what′s the time? What day is it ?
11、at 5:00在几点钟用介词at.
12、There he is.和There
人教精通版小学六年级英语上册教案
课题 授课时间 Lesson 1 8.29 周次 1 课时 1 总课时 1 教学目标 1、学习简单介绍自己的日常生活和学习习惯。 2、熟悉英文e—mail的格式,并在实际生活中运用。 教学重点 The new words and the new sentences. 教学难点 Practise the new words and the new sentences. 教学准备 picture, recorder 教学过程(教学模式) Step 1 Warming—up (复习 ——温故、引新) 1.Let`s sing a song. 2.Let`s play a game. I have three new pen pals. They often write e—mails to me and I often write e—mails to them, too. Let`s look at the pictures in their e—mails. Can you guess where they come from? Step 2. Presentation (呈现 ——输入、理解) 1.教师总结游戏结果。Where doe