企业培训师论文答辩

企业培训师论文

《你可以做得更好》

摘要： 三流企业看资本，二流企业看品牌，一流企业看人才。随着社会经济的迅速发展，组织中的资源：人、财、物、信息中，人们已经认识到了人的重要性，从劳资—行政—人事—人力资源—人力资本，管理模式从目标管理—全面品质管理—教练式管理。突破传统的重使用、轻培养的劳资工作模式，以人为本，成就人的价值。21世纪最贵的是人才，人才是第一生产力。企业竞争的关键是人才的竞争，做好员工的培训与开发，提升员工技能和素质，激发员工积极性，促进企业可持续发展。

本文以某服装连锁企业为研究对象，分析培训工作现状，总结常见问题及实践经验，进行了企业教练、OJT的探索与尝试。

一、企业概况：

略。

二、企业培训的价值：

100*100=? 80*80=？50*50=？100*0=？木桶原理告诉我们：一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。没有培训的员工是最大的浪费。企业培训的价值具体体现在以下四方面：

（1）提高员工的职业能力：通过知识、技能、行为、态度各方面、多层次的培训，提高员工面向未来的职业能力，更好地胜任现在及将来的工作，持续改善工作绩效，为员工的晋升和高收入提供机会

第一章 岗位职务描述

助理、企业培训师

一、 培训者学习岗位职务描述有无必要

1.岗位职务描述展示了岗位的相关物质条件，也对人们从事该岗位的技术水平、以及需要履行的岗位职责提出了明确要求。这就等于为培训需求指出了明确的方向，做出了科学的培训需求预测。 2.岗位职务描述具有培训大纲的作用。

3.提高了培训的有效性、针对性和效益。推行岗位职务描述培训大纲法，消除了培训与岗位脱节的弊端，提升了岗位培训的质量和效果。 二、岗位职务描述的含义：

具体岗位因素的描述和岗位上任的条件的描述，两者有机的结合。 三、岗位职务描述的6个作用?

1提高经济效益与工作效率；2使技术投入更加合理；3双向选择的依据； 4组织内部用人的标准；5培训大纲的功能；6绩效评估的尺度 四、岗位职务描述的5个基本原则

实用性、专家行为、个性化、科学操作、动态管理。 五、搜集岗位职务信息的要点有哪些?

全面-准确-清楚, 避免“基本”、“或许”等文字。 六、岗位职务描述信息搜集的6个常用方法?

观察法、问卷调查法、面谈法、工作实践与工作日写实法、功能性分析法、关键事件法。 七、岗位职务描述涉及的概念：

1、基本单位：微动作、元素、任务、职责； 2、岗位：一个员工全部工作任务和责任的

答辩题目：

１、请说明你在此次撰写毕业论文过程中如何搜集资料？通过何种途

径了解前人的研究成果？你遇到过何种难题？最终难题是如何解决的？

答：在论文申报之后，首先，我在网上查找有关《简·爱》作者夏洛

蒂·勃朗特的人生经历，当时所处的社会时代背景和相关作品，以便在阅读中更好作者的创作思想。我没有急着阅读别人对其作品的评价，怕别人的观点评价先入为主，影响自己的思考，而是仔细阅读了小说内容，并在阅读中边思考边记录自己的读后感受的即时感受，所谓“读书百遍，其义自变。”在多次阅读思考中初步确定论文的撰写方向。此外还抽空阅读作者的其他作品《谢利》及《教师》。其次，除了认真研读小说原著外，前人的研究成果同样值得我们去研读去思考，为此还阅读了大量别人对此小说的相关评价、研究成果。

由于这里图书馆资源设备有限，在了解前人的研究成果主要通过网络途径，如中国知网、中国学术期刊网等各大网站都丰富的网络资源供你阅读下载，在读到前人研究的闪光点时，我都会做好笔记，注明出处以便以后写作能正确应用。在此基础，在夏老师的推荐下还阅读了简·里斯的《澡海无边》，对于了解作品的社会背景及小说中常被别人忽略的伯莎形象非常有帮助。 《简·爱》是一部经典之作，前人对此作品的研究

《基础知识》

第一章 职业道德基本常识

1.道德：是人们对于自身所依存的社会关系的一种自觉反映形式，是依靠教育、舆论和人们内心信念的力量，来调整人们之间的相互关系的观念、原则、规范、准则等总和。道德的性质、作用和发展变化都与一定的社会经济基础相适应。

2.社会主义道德的基本原则是：集体主义。社会主义道德的核心是：为人民服务。社会主义道德的具体体现：社会公德、职业道德、家庭美德。社会公德是个人道德修养和社会文明程度的集中体现。 3.职业道德是指从事一定职业的人，在职业活动中应遵循的行为准则。

第二章 职业教育培训政策法规解读

1.《劳动法》第68条规定：从事技术工种的劳动者，上岗前必须经过培训。从而确立了“先培训、后上岗”的法律原则。

2.《劳动法》第68条规定：用人单位应当建立职业培训制度，按照国家规定提取和使用职业培训经费，根据本单位实际，有计划地对劳动者进行职业培训。 3.《就业促进法》的内容可以概括为：确立了一个方针、树立了一面旗帜、明确了六大责任、建立了五项制度、制定了十大政策，简称“116510”。一个方针：即坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业的方针。一面旗帜：即高举公平就业的旗帜，努力创造公平就业的环境，发对就业歧视。

4.《关于进

篇一：毕业论文答辩讲稿(全)

毕业论文答辩自述

尊敬的各位评委老师：

大家好！我是来自里仁学院旅游管理专业2003级（5）班的学生**

我的毕业论文题目是《河北省红色旅游资源开发对策》

我当时之所以选择研究河北省红色旅游是因为发展红色旅游

对河北有着非常重要的意义

主要表现在：发展红色旅游是建设社会主义先进文化需要；红色旅游是加强和改进未成年人思想道德建设的有效形式之一；红色旅游能促进革命老区的经济社会发展；红色旅游能促进我省旅游龙型经济和支柱产业的建设

几个方面

在着手准备论文写作的时候

我针对红色旅游这个命题

大量阅读相关方面的各种资料

对我国宏色旅游的概况有了大致了解

缕清思路的基础上确定研究方向

然后与老师商讨

确定论文大致思路和研究方向

然后

为了完成论文

本人收集了大量的文献资料

其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料和河北红色旅游网 中国红色旅游网的二手数据资料

在李树峰导师的耐心指导和帮助下从中选取了主要的参考资料

经过阅读主要参考资料

拟定提纲

写开题报告初稿

毕业论文初稿

修改等一系列程序

于2007年６月正式定稿

具体来说

我的论文分为以下四个部分：

第一部分

主要概述了红色旅游

再定义的阐释上

引用了《2004-2010年全国红色旅游发展规划纲要》中的权威定义

论文答辩总结

1.、关于答辩时间

时间分配：重案难点和自己在研究过程中主要做的事情重点讲，别人的东西（如国内外现状，理论基础）可以适当带过，不用重点讲。

语速控制：语速不能太快亦不能太慢或断断续续，语调变化恰当。答辩前要练习，熟练掌握PPT内容，必要时要背诵PPT。 2、关于结论

什么是论文的结论？结论究竟应该怎么写？结论要写多少，写到什么程度？

结论是研究的成果展示，是自己经过研究后得出的结果，而不是自己在研究过程中做了什么（结论≠行为，结论＝行为的效果和影响），结论也不是已存在的事实。因此，结论的表述更重要的是知识内容上研究的成果。

结论一定要提炼，得出精华，结论的条目不能太多，写出的结论要能回答自己的提出的研究假设或者研究问题，能紧扣研究目标。

3、关于问题/研究假设

“问题的提出”和“研究问题”究竟什么关系？很多人将二者混淆了。

问题的提出，更多的是实践中发现了具体的题（某个教育问题，如，平台使用率低）。

研究问题，则是对应作者要做研究内容所对应的研究问题，也可以称作研究假设（如，交互性是否影响平台使用率）。 研究假设不能太多太杂，要层次清楚，维度分明。 4、关于问卷/量表 问卷编制：

支持问卷编制的理论基础/理论框架（即影响你维度划

指导教师评语：本文对凸函数定义'性质作出较为详尽的介绍,并利用这

些特殊性质描绘函数图像及证明一些不等式'函数不等式和积分不等式.选题的

角度很好，文章脉络清晰，文笔流畅，基本观点明确。有较强较成熟的独立研究能力，如果作则能多吸收借鉴前任的研究成果，并加强对文献的阅读和分析，则更能帮助其在论题的论证上，理顺逻辑，顺畅思辩。

评阅教师评语：此文选题的立意较好，也是较有研究空间的论题。论述清楚，论点鲜明，论据充实，结构合理，综合运用知识能力强. 文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解.

指导教师评语：较好的掌握了随机变量分布函数与密度函数的性质以及解题方法.在指导老师的指导下,基本上独立完成了整个毕业设计过程.

文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解.

语言表达流畅,条理清楚,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料. 评阅教师评语：选题新颖, 专业特色突出,论据充分, 论证严谨且理论联系实际; 具有综合运用知识分析问题、解决问题的能力. 写作规范,翻译正确, 文献应用能力强.

指导教师评语：本文对正交变换在积分计算中的好处作出较为详尽的介

论文答辩小组答辩用材料

一、毕业论文答辩注意事项

（1）请答辩的同学首先陈述论文的写作思路和论文的创新点，时间控制在5分钟以内。 （2）参加答辩的同学在整个论文答辩过程中不能透露论文指导老师的姓名。 （3）在台上正在进行论文答辩的同学要认真听取答辩老师的提问，并作出回答。要虚心听取答辩老师对论文的修改建议，并及时做好答辩记录。（以便形成论文答辩记录） （4）论文的答辩成绩我们会在下周一会通过论文材料老师通知到本人，在答辩后请不要向答辩老师询问答辩结果。论文答辩成绩仅仅是毕业论文成绩的其中一部分（毕业论文正文、文献综述、外文翻译、开题报告等一系列论文材料的分数是最终构成我们毕业论文成绩的来源，如果这些材料质量很差，那么即使答辩成绩及格，你的毕业论文成绩也可能是不及格的）。当然答辩不过，毕业论文最终成绩肯定是不及格。

（5）对于答辩结果有争议的，论文指导老师也认为有争议的，同学可以申述（从系网站下载《重新答辩的申请表》，完整填写相关内容，当然要有指导老师的签名和合理的申述理由）。最终由系答辩委员会进行重新审核，决定是否给予重新答辩（或给予维持原来答辩结果）。

（6）通过论文答辩的同学，在近期（2周内）必须及时递交其他归档材料（纸质

企业培训师实操资料串讲

08年新教材下册技能题应知应会 第一章：岗位职务描述 第一模块：岗位职务描述工作基本方法 ■P198案例：《看看这个岗位规范文件》 修订：

1、原规范要求“四、?和培训工作，了解并掌握计算机软件开发方面的专业知识，电脑操作熟练，文笔、口才优秀。”

2、原规范要求“五、”把“个人气质一流”换成：“具有一定亲和力和理性处理人事关系的能力和耐心”。 ■《兴升科技有限公司人力资源部经理岗位规范要求》修订稿（岗位规范书） 一、年龄要求：28-36岁。

二、相关教育要求：具有人力资源、公共关系、心理学及其他相关专业本科及以上学历，通过大学英语6级水平考试，口语流利；或具有人力资源、公共关系、心理学及其他相关专业专科以上学历，且具有人力资源师及以上职业证书。

三、经验要求：3年以上人力资源管理工作经验，或2年以上部门经理工作经验；熟悉科学的人力资源开发、规划、培训、考核等一整套工作，并具有丰富的人员招聘及甄选经验。

四、技能要求：精通劳动法律法规，精通ISO9000和ISO14000文件编写和培训工作，了解并掌握计算软件开发方面的专业知识，电脑操作熟练，文笔、口才优秀。 五、个人特质要求：具备公关能力和独立处理各种事物的能力，并具有

毕业论文答辩词

各位老师、同学

大家好：

我是体育学院072班的学生龚永波

我的论文题目是《 中学生开展跆拳道项目的可行性分析》

本篇论文是在杨柳老师的指导下完成的

在此

我十分感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助

同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间一同参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩

以下是本篇论文的选题缘由、目的

资料收集准备工作以及文章结构

一、选题缘由、目的

随着时代的不断进步

中学生对身体健康越来越重视

跆拳道逐渐被广大中学生所认识

通过对跆拳道的了解

使更多的中学认识跆拳道和发展跆拳道

二、资料收集准备工作

自20010年12月下旬选定题目后

为了完成论文

本人进行了大量的资料收集和研究调查

有来自网上的论文期刊

图书馆的书目

在杨柳老师的指导下

经过阅读资料

拟定提纲

调研

写开题报告初稿、定稿

毕业论文初稿、修改等一系列程序

于2011年5月正式定稿

三、论文的结构

全文总共分为五个部分

约4500字：

第一部分：前言

第二部分：跆拳道的特点

第三部分：中学开展跆拳道的意义

1. 可以改善和增强学生体质；

2 提高学生的防身自卫能力

培养学生的吃苦耐劳精神. ；

3. 磨练意志

培养高尚品格；

4. 对学生的心理健康教育起到积极作用；

5．简便易学；

第四部分：对中学开展跆拳道的优势分析；