数电简易秒表课程设计报告

题目名称：数字钟的设计与制作 姓 名： 高盼盼 班 级： 电气N091 学 号： 200945679602 日 期： 2011-12

嘉兴学院南湖学院

1

数字钟的设计与制作

一、指标要求：

1.显示时、分、秒。.采用24小时制。

2.具有校时功能，可以对小时和分单独校时，对分校时的时候，停止分向小时进位。校时时钟源可以手动输入或借用电路中的时钟。

3.为了保证计时准确、稳定，由晶体振荡器提供标准时间的基准信号。 二、设计计算 1．总体方案设计：

根据设计要求，可建立数字钟系统组成框图，如图3-1所示，数字中电路系统由主体电路和扩展电路两大部分组成，其中，主体电路完成数字钟的基本计数功能，扩展电路完成数字钟的定时、整点报时扩展功能。

主 体 电 路 时显示器 分显示器 秒显示器 时译码器 分译码器 秒译码器 定时控制 扩展电时计数器 分计数器 秒计数器 整点报时 路 校时电路 秒脉冲发生器 图3-1 数字钟原理框图

该系统的工作原理是：用振荡器产生的高脉冲信号作为数字钟的秒脉冲发生器，秒脉冲

接入秒计数器，秒

河南理工大学电气工程学院

电子技术课程设计报告 题目:数字定时开关

班级：光电2班 姓名：李湘磊 学号：311308000616 指导老师:王素灵 朱红伟

目录

一．设计要求及主要技术指标--------------------------------3 二．实验任务、要求及提示-------------------------------- --3 三、设计方案的选择和电路框图 ---------------------------- 4 四、设计原理----------------------------------------------5 五、 各单元电路的设计、计算和说明------------------------- 5 控制电路-----------------------------------------5 秒脉冲发生电路-----------------------------------6 计数电路-------------------------------

电子线路课程设计报告

设计题目：

专业班级： 姓 名： 纪 宁 指导教师： 白旭芳 完成日期

数字式秒表

一、 设计任务与要求

1．主要单元电路参数计算和元器件选择； 2．画出总体电路图；

3．借助仿真软件在计算机上进行仿真试验；

4. 仿真成功后，在插线板上连接好设计的电路并进行调试和测试； 5. 最终实现秒表的计时、停止、复位功能。

二、方案设计与论证

1.1整体电路构思：利用已学的数模电知识进行单元电路的设计，再将各个

单元电路进行级联成为整体电路图。

1.2方案1 用专用集成电路设计的秒表电路，应用时钟芯片驱动6位七段发光二极管显示时间。

1.3方案2 由基本数字逻辑单元进行设计,它由振荡器产生一定频率的方波

脉冲，之后由分频器对方波脉冲进行分频，以达到设计电路所需的频率脉冲，脉冲作为时钟信号驱动计数器进行计数，最后由译码器译码并在数码管上显示

1.4方案的选择：

方案二与已学的数模电知识联系比较紧密，有较好的知识基

础，能够将所学知识与实践联系起来，而且电路设计能够模块化，实现也比较简单，所需器件实验室也能够满足，因此最终选择方案二实现本次课程设计

三、单元电路设计与参

目录

1摘要 ................................................................. 1 2设计内容及要求 ....................................................... 1

2.1设计目的 ........................................................ 1 2.2设计要求 ........................................................ 1 2.3设计思想 ........................................................ 2 3仿真软件介绍 ......................................................... 2

3.1 Multisim 仿真软件的介绍 ........................................ 2 3.2 Multisim11.0 仿真软件的优点 .............................

数 学 逻 辑 课 程 设 计 报 告

一、课程设计题目和要求

在Quartus ll软件设计环境中利用一位全加D锁存器或者D触发器实现8位二进制加法器，将其进行功能仿真。

二、课程设计目的

课程设计是培养我们学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，数字电子技术已经成为当今计算机应用中重要的基础领域，在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握运用数字电子技术及逻辑电路的开发技术是十分重要的。

课程设计的目的与要求： 1、了解基本的逻辑门电路。

2、在实际应用中学会实验元件的作用和工作方式。

3、提高自己的动手动脑能力，将在课堂上学到的知识应用到实际当中。

三、实验条件

QUARTUS II 9.0软件、计算机

四、实验设计思路

1、打开QUARTUS II 9.0软件新建工程并打开作图界面。

2、按照实验要求搭好电路

3、我们采用了一个74283的四位全加器，又根据题目的要求用一位的全加器因此只利用其中一位，输出输入端如图所示：

4、之后我们又考虑到8位数据的存储与输出，因此我们重复使用了8次D触发器来得到八位的

数字电子技术 课程设计报告

设计题目：多路彩灯控制器 系 （部）： 信息科学系 专 业：电子信息与科学技术 学生姓名: 学 号:

数字电子技术课程设计—多路彩灯控制器学号姓名 / 学号姓名 / 学号姓名

一、 设计任务

设计一个8路移存型彩灯控制器，要求： （1）8路彩灯能演示三种花型（花型自拟）。 （2）彩灯用发光二极管代替

（3）选做：实现快慢两种节拍的变换。

二、 任务分工

项目 时钟信号电路设计 节拍控制电路设计 …… 报告撰写 完成人 XXX XXX XXX 备注 三、 总体方案

利用555定时器产生周期为0.5秒的CP脉冲，再经过74LS74（双上升沿触发器）将其二分频产生1.0秒节拍，再用74LS151八选一数据选择器选择一种节拍，用74LS74和74LS151级联交替产生快慢节拍。用两片74LS161级联控制74LS194实现不同的花型，并使用反馈清零法，再用两片74LS194控制8盏灯的明暗变化。

系统总体电路图如下：

2

数字电子技术课程设计—多路彩灯控制器学号姓名 / 学号姓名 / 学号姓名

四、 所需器材

五、 详细设计及电路图

1. 时钟信号电路

由一片5

苏州科技大学天平学院

数字电子技术课程设计报告

课设名称数字电子技术设计

班级电子1721

学生姓名XXX

学号XXX

设计日期2019年4月15日—4月22日

指导教师XXX

苏州科技大学电子与信息工程学院

数字电子技术课程设计

设计报告

一、设计课题：

数字电子技术设计

二、课程设计目的：

1.掌握组合逻辑电路的一般设计方法；

2.会运用仿真软件对做出的理论设计进行模拟仿真测试，进一步完善理论设计；

3.以数字电子技术基础的基本理论为指导，将设计实验分为基础型和系统型两个层次，

基础型指基本单元电路设计与调试，系统型指若干数字基本单元电路组成并完成特定功能的电子电路的设计、调试；

4.熟悉常用电子仪器操作使用和测试方法，学习计算机软件辅助电路设计方法；

5.拓展电子电路的应用领域，能设计、制作出满足一定性能指标或特定功能的电子电路

设计任务；

6.学会撰写课程设计报告；

7.培养实事求是，严谨的工作态度和严肃的工作作风；

8.培养综合应用所学知识来指导实践的能力。

三、系统知识介绍

1.设计指标

2.系统概述（设计思想，可行性论证，各功能组成，总体工作过程）

3.单元电路设计与分析（各单元电路的选择，设计及工作原理分析）

4.电路的组构与调试（遇到的主要问题，现象记录及原因分析，解决措施及效果

西工大数电课程设计实验报告

西北工业大学

课 程 设 计 报 告

题 目: 交通控制器

学 院: 学院

班 级: 学生（学号）: 同 组 人 员 ：

日期: 2012 年 1 月 7 日

西工大数电课程设计实验报告

摘要

设计一个铁路和公路交叉路口的交通控制器。当有火车通过交叉路口时，栏杆放下，禁止车辆和行人通行，当火车通过交叉路口后，栏杆抬起，路口放行。电路主要由四部分组成，分别是时序逻辑电路、倒数计时电路、555时钟脉冲产生电路以及单稳态延时电路。

关键词：数字电路 红绿灯 时序逻辑 交通控制

西工大数电课程设计实验报告

目 录

一、课程设计目的.....................................................4 二、设计任务与要求...................................................4 三、方案设计与论证...................................................5 四、单元电路设计与参数计算.

电子秒表课程设计报告

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

电子秒表课程设计报告

目录

一、设计要求 (2)

二、设计的目的与作用 (2)

三、设计的具体体现 (2)

1. 电子秒表的基本组成 (3)

2.电子秒表的工作原理 (3)

3.电子秒表的原理图 (4)

4. 单元电路设计 (4)

5.设计仿真与PCB制版 (12)

四、心得体会 (17)

五、附录 (18)

六、参考文献 (20)

一、设计要求

1.以0.1秒为最小单位进行显示。

2.秒表可显示0.1～60秒的量程。

3.该秒表具有清零、开始计时、停止计时功能。

二、设计的目的与作用

1.培养我们运用有关课程的基础理论和技能解决实际问题，并进一步提高专业基本技能、创新能力。通过课程设计，学习到设计写作方法，能用文字、图形和现代设计写作方法系统地、正确地表达课程设计和研究成果。

2. 熟悉555方波振荡器的应用。

3.熟悉计数器的级联及计数、译码、显示电路的整体配合。

4.建立分频的基本概念。

三、设计的具体体现

1.电子秒表的基本组成

电子秒表电路的基本组成框图如图所示，它主要由基本RS触发器、多谐振荡器、计数器和数码显示器4个部

电子信息工程专业10级学生单片机原理课程设计任务书

电子秒表的设计

一、设计要求

设计一个电子秒表，与通用秒表功能类似，有启动，暂停、复位等键。计时长长度为300秒，需显示百分秒。

二、 设计方案分析

1.方案设计

数字电子秒表具有显示直观、读取方便、精度高等优点，在计时中广泛使用。本设计用单片机组成数字电子秒表，力求结构简单、精度高为目标。

本系统采用C51系列单片机为中心器件，利用其定时器/计数器定时和记数的原理，结合硬件电路如电源电路，晶振电路，复位电路，显示电路，以及一些按键电路等来设计计时器，将软、硬件有机地结合起来。其中软件系统采用汇编语言编写程序，硬件系统利用PROTEUS强大的功能来实现，简单切易于观察，在仿真中就可以观察到实际的工作状态。

本设计利用STC89C52单片机的定时器/计数器定时和计数的原理，使其能精确计时。利用中断系统使其能实现开始暂停的功能。根据要求知道秒表设计主要实现的功能是计时和显示。因此设置了两个按键和LCD显示时间，两个按键分别是开始、停止和复位按键。利用这两个建来实现秒表的全部功能，而LCD则能显示最多4.59.99秒的计时。电路原理图设计最基本的要求是正确性，其次是布局合理，最后在正确性和布局合理的前提下力求美观