语文试题评价和试卷分析

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语文学科高一试题质量评价及分析报告

标签:文库时间:2025-02-15
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语文学科高一试题质量评价及分析报告

一、试题质量总体评价(优点、缺点、意见、建议等)

实用类阅读题,题目难度适中,学生能比较容易找到与问题相关的段落与句子,但又需要适当筛选整合方能得出最终答案。试题有效考查了学生的审题能力、筛选整合信息能力及表述能力。

课内文言文翻译考查重点篇目的句子翻译,其中的得分点“所以”“信”这两个实词也是重要实词。通过本题可以检查学生对课内文言文的掌握情况。难度一般,认真学习和复习的学生一般能拿到3至4分(满分)。如果再加上对重点/特殊句式的考查,就更全面了。

课外文言文翻译能够根据语文考纲来命题。但对于高一的学生,考查的难度比较大,如第①小题的实词“蕴藉”、“逋”,在必修一、必修二以及初中的教材里,没出现过。命题不能做到依纲靠本。另外,两小题都没有考查文言的特殊句式。高一是高中阶段的基础年级,命题应该循序渐进,不要用考查高三学生的题目来考查高一的学生。

诗歌鉴赏题难度大,学生对“联想”这一表现手法非常陌生,基本上答不上来。建议以后诗歌鉴赏题降低难度。

默写题难度中等,多数同学得分在3分以上。但学生似乎对默写题重视程度不够,有不少同学粗心大意,个别字之差,还有不少同学明明知道怎样写,但写的时候由于平时不够严格要求自

语文学科高一试题质量评价及分析报告

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语文学科高一试题质量评价及分析报告

一、试题质量总体评价(优点、缺点、意见、建议等)

实用类阅读题,题目难度适中,学生能比较容易找到与问题相关的段落与句子,但又需要适当筛选整合方能得出最终答案。试题有效考查了学生的审题能力、筛选整合信息能力及表述能力。

课内文言文翻译考查重点篇目的句子翻译,其中的得分点“所以”“信”这两个实词也是重要实词。通过本题可以检查学生对课内文言文的掌握情况。难度一般,认真学习和复习的学生一般能拿到3至4分(满分)。如果再加上对重点/特殊句式的考查,就更全面了。

课外文言文翻译能够根据语文考纲来命题。但对于高一的学生,考查的难度比较大,如第①小题的实词“蕴藉”、“逋”,在必修一、必修二以及初中的教材里,没出现过。命题不能做到依纲靠本。另外,两小题都没有考查文言的特殊句式。高一是高中阶段的基础年级,命题应该循序渐进,不要用考查高三学生的题目来考查高一的学生。

诗歌鉴赏题难度大,学生对“联想”这一表现手法非常陌生,基本上答不上来。建议以后诗歌鉴赏题降低难度。

默写题难度中等,多数同学得分在3分以上。但学生似乎对默写题重视程度不够,有不少同学粗心大意,个别字之差,还有不少同学明明知道怎样写,但写的时候由于平时不够严格要求自

2012年江苏高考化学卷试卷分析和试题分析

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2012年江苏高考化学卷试卷分析和试题分析

江苏省海门市三厂中学 陈 达

2012年江苏高考是江苏高考自主命题的第五个年头,高考化学的题型和题量已基本稳定,试题凝练简洁、表述清晰,设问简明,题干阅读量小,考生答题时间相对充裕,使今年高考化学试卷的整体难度比去年有明显的下降。江苏高考化学试题正向着既能为高校选拔具备继续学习潜能的学子,又能发挥命题对高中化学教学改革的导向作用的方向上努力。在考查重心上,试题更加注重了对基础知识的熟练应用的要求,注重了对考生理解知识和灵活应用知识能力的考查,减少了偏怪难类型知识点的考查。试题在解读课程标准、利用教材资源和考试说明等方面似乎比往年都要做得好,命题的科学性、规范性和试题的基础性、应用性、时代性等方面都得到了进一步提升。今年高考江苏化学试卷总体特点是:立足基础、注重能力、贴近实际、简约朴实。

今年高考化学试题立意独到,交叉渗透,融合自然,充分体现了“注重学科的内在联系和知识的综合”以及“宽基础、厚实践、重能力”的原则。试题突出考查接受、吸收、整合化学信息的能力,突出考查了从化学视角分析问题和解决问题的能力,突出考查了实验探究能力。如17题寻找流程图中的信息,设计物质的合成途径,19题的实验题NO2和N

2013语文试卷分析

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综合素质语文测试题

一(积累) 题号 1-4 得分 5-8 9-12 13-16 17-20 二(阅读) 三(作文) 总 分 合分人 复核人 一 、积累运用(38分)

1-4题得分 评分人 1. 下列加点字注音全对的一项是( ) (2分) ..

A. 漩涡( xuàn ) 掺和( cān ) 轻蔑( mia ) 隧道( suì ) ....B. 徘徊( huí ) 窈窕( yáo ) 娴熟( xián ) 脱缰( jiānɡ ) ....C. 招徕( lái ) 绵亘( ɡanɡ ) 沉淀( dìnɡ ) 黏性( nián ) ....D. 汩汩( ɡǔ ) 亲戚( qī ) 藐视( miǎo ) 伶俐( línɡ ) ....2. 用查字典的知识填空(每空1分,共3分)

按照部首查字法,“挠”应先查( )部,再查( )画。“挠”字在字典里 的解释有:①阻止;②搔,抓;③弯曲。在“阻挠”一词中应取第( )种解释。 3.按范例趣写成语(每空1分,共6分) 范例:烟熏火( 燎 )

2013语文试卷分析

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综合素质语文测试题

一(积累) 题号 1-4 得分 5-8 9-12 13-16 17-20 二(阅读) 三(作文) 总 分 合分人 复核人 一 、积累运用(38分)

1-4题得分 评分人 1. 下列加点字注音全对的一项是( ) (2分) ..

A. 漩涡( xuàn ) 掺和( cān ) 轻蔑( mia ) 隧道( suì ) ....B. 徘徊( huí ) 窈窕( yáo ) 娴熟( xián ) 脱缰( jiānɡ ) ....C. 招徕( lái ) 绵亘( ɡanɡ ) 沉淀( dìnɡ ) 黏性( nián ) ....D. 汩汩( ɡǔ ) 亲戚( qī ) 藐视( miǎo ) 伶俐( línɡ ) ....2. 用查字典的知识填空(每空1分,共3分)

按照部首查字法,“挠”应先查( )部,再查( )画。“挠”字在字典里 的解释有:①阻止;②搔,抓;③弯曲。在“阻挠”一词中应取第( )种解释。 3.按范例趣写成语(每空1分,共6分) 范例:烟熏火( 燎 )

初三历史试卷分析与评价表

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第二次检测试卷分析与评价反馈

年级:九年级学科:历史时间:2015、5

一、试卷分析:

1.总体分析(本校该年级、本学科检测结果分析):

本次测试参加学生有86人,总体感觉还行,优秀学生对于题目的掌握较好,大部分学生能达到及格水平,有十几个学生的成绩很差,得分在10之下。

2.学生答题情况分析(可按题逐一叙述):

选择题情况较好,大部分学生都能得到相应的分数,但是在时间的掌握上不好,出错较多的是第5题、第4题。从大题的情况来看,学生对知识的掌握和理解存在不少问题,如第12题的第3小题,要求写出经济组织名称,有些写一些不是经济方面的组织,有写政治方面、军事方面的。第1小题的地理大发现指什么,有写一战的,说明对题目没有认真审,对要求不清楚,也说明学生对知识的掌握不准确。

3.学生存在的主要问题及不足:

基础知识掌握不牢;对材料分析不够;不会认真审题、答题格式有问题;出现错别字。

4.教师教学层面存在的主要问题及不足:

对学生的基础强调不够;对学生分析材料、分析问题的训练有待加强。

二、试题评价:

1.总体评价(难易度、易中难层次比例、题量等)

本次历史试题总的来说综合性强,知识的涵盖面广,难易程度适中,分值50分,分为选择题和非选择题,做到了与中考题型相吻合,试题灵活,能

县供电企业安全性评价的分析方法和评价方法

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县供电企业安全性评价 分析方法和评价方法摘 要 以系统的特征值为出发点,将县供电企业系统分解为多层次的子系统。其中,将不可分 解或不需要分解的部件称为要素; 将要素上一级子系统称为单元; 单元以上的子系统均以特 征值为名称来定义对应子系统的名称。 要素危险点分析思路是:失控的能量-传输的途径-受影响的对象。采用 PHA 表形式, 对各个因素进行分析。 将 PHA 表中潜在事故作为事故树分析的顶上事件,按照逻辑关系,分解到基本事件。 将事故树的基本事件转化为县供电企业安全性评价检查表检查点(项) 。 以加权平均法、MLS 法和 0—1 分值法,分别结合危险级别的判断,实现县供电企业安 全性评价。 关键词:预先性危险分析,PHA,检查点,检查项,MLS,潜在事故,事故树,FTA。 关键词 主要参考资料 参考资料: 主要参考资料 1、国家电网公司县供电企业安全性评价标准(试行) 2、国家电网公司县供电企业安全性评价工作管理办法(试行) 3、国家电网公司县供电企业安全性评价依据(试行) 4、国家电网公司农电工作评价办法 5、国家电网公司农电工作部关于县供电企业安全性评价工作会议纪要 6、安全系统工程 7、安全生产管理知识 8、电力变压器运行规程(DL

医生如何书写系统评价和meta分析

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医生如何书写系统评价和meta分析?

  摘要:当针对某一临床问题的高等级临床试验很少时,对系统评价的结果解释就比较困难。但是,如果坚持使用严格的评价方法(包括全面的文献检索、主要研究的质量评价、恰当的统计学方法、对估计值和偏倚风险的信度评估等),就可以将偏倚风险降到最低,并可能得出有用的结论。

  因此,本文的目的是:(I)总结外科学领域全面严格的系统评价和meta分析的重要特征;(II)强调几个未广泛应用的统计学方法,相对于传统的两两对照数据合成,这些方法可能会开阔更广泛有趣的视野;(III)为全面分析和结果撰写提供一个指南。

  1、构建临床问题

  在检索文献之前,必须先构建好既清晰准确又适于做系统评价或meta分析的临床问题。为了改善现有临床认知、实践、指南和决策,仔细评估临床问题的意义和适用性是非常重要的。

  构建临床问题有一个公认方法就是采取PICO格式。PICO即清晰的定义研究人群(P),干预(I),对照(C),结局(O)(1)。例如,在最近一篇无缝合主动脉瓣置换的系统评价和meta分析(8)中,研究人群定义为需要进行外科主动脉瓣置换的患者(P),干预是微创主动脉瓣置换(I),对照是传统主动脉瓣置换(C),结局包括围手术期死亡率和并发

山东卷和全国卷的试卷分析(语文和数学)

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高考语文、数学山东卷与全国卷差异分析解读

语文学科变化及建议

现行全国新课表卷与山东卷的比较

撰稿:山东省实验中学语文教研组长 李满

考试内容及能力要求基本都是一样的。在考察内容方面都包括:语言文字运用、古代诗文阅读、现代文阅读和写作。但在试卷结构方面有了很大的调整,具体题型设置稍有不同,每项内容的分值也有差异。

试卷结构方面

全国卷:第Ⅰ卷为阅读题,第Ⅱ卷为表达题。

山东卷:第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为主观题。包括文言文翻译题、填空题、简答题、论述题和写作题。

具体题型方面:

就语言文字运用方面来说,近几年全国卷没有字音、字形和近义词辨析的题目设置,只是进行成语和病句的考察。语言表达连贯必考,其他题型每年都在变化,这一点跟山东卷一样。

古代诗文阅读都包括文言文阅读和诗歌鉴赏,总体分值一样,共30分。只是全国卷文言文不考虚词,诗歌鉴赏每个题分值加大。

名句名篇默写是一样的,但在推荐篇目上要比山东卷考试范围小。

论述类文本、作文的考察和分值一样。

现代文阅读方面文学类文本和实用类文本二选一,这跟2014年之前的山东卷题型一致(自2014年后,山东不再选作)。但具体设题有变化,分值加大。

综观整个试卷,考查内容大体一致的情况下,虽然试卷结构有了较大变

工程项目环境影响分析评价方法试卷

标签:文库时间:2025-02-15
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少年易学老难成,一寸光阴不可轻 - 百度文库

1 工程项目环境影响分析评价方法试卷

一、单选题 【本题型共15道题】

1.( )主要论述水源、用水量、给水管网的情况。

A .给水规划

B .排水规划

C .污水处理规划

D .供热规划

正确答案:[A]

用户答案:[A] 得分:2.00

2.环境风险评价的重点在于( )。

A .彻底消除风险

B .降低风险损失

C .究风险减缓措施

D .认清风险危害

正确答案:[C]

用户答案:[A] 得分:0.00

3.开发区定位包括( )和产业定位。

A .区域定位

B .经济定位

C .社会定位

D .功能定位

正确答案:[D]

用户答案:[B] 得分:0.00

少年易学老难成,一寸光阴不可轻 - 百度文库

2

4.( )不属于环境风险调查需要收集的资料类型。

A .项目资料

B .环境资料

C .事故资料

D .理赔资料

正确答案:[D]

用户答案:[D] 得分:2.00

5.根据产业组织学的( ),规划能够影响市场主体的行为,行为决定市场运行的绩效,其中包括环境绩效。

A .结构行为绩效理论

B .价格理论

C .产业竞争与规制理论

D .产业组织形态创新理论

正确答案:[A]

用户答案:[A] 得分:2.00

6.同等级单项