计量经济学试卷10答案
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计量经济学试卷及答案
《计量经济学》期末考试试卷（A）（课程代码：070403014）
1．计量经济模型的计量经济检验通常包括随机误差项的序列相关检验、异方差性检验、解释变量的多重共线性检验。
2. 普通最小二乘法得到的参数估计量具有线性，无偏性，有效性统计性质。
3.对计量经济学模型作统计检验包括_拟合优度检验、方程的显著性检验、变量的显著性检验。
4.在计量经济建模时，对非线性模型的处理方法之一是线性化，模型Y?化的变量变换形式为Y=1/Y X=1/X，变换后的模型形式为Y=α+βX。
5.联立方程计量模型在完成估计后，还需要进行检验，包括单方程检验和方程系统检验。 1．计量经济模型分为单方程模型和（C）。
A.随机方程模型 B.行为方程模型 C.联立方程模型 D.非随机方程模型
2．经济计量分析的工作程序（B）
A.设定模型，检验模型，估计模型，改进模型 B.设定模型，估计参数，检验模型，应用模型 C.估计模型，应用模型，检验模型，改进模型 D.搜集资料，设定模型，估计参数，应用模型
3．对下列模型进行经济意义检验，哪一个模型通常被认为没有实际价值的（B）。
A.B.C.D.
Ci*
*
*
*
X?X??
计量经济学试卷及答案
《计量经济学》期末考试试卷（A）（课程代码：070403014）
1．计量经济模型的计量经济检验通常包括随机误差项的序列相关检验、异方差性检验、解释变量的多重共线性检验。
2. 普通最小二乘法得到的参数估计量具有线性，无偏性，有效性统计性质。
3.对计量经济学模型作统计检验包括_拟合优度检验、方程的显著性检验、变量的显著性检验。
4.在计量经济建模时，对非线性模型的处理方法之一是线性化，模型Y?化的变量变换形式为Y=1/Y X=1/X，变换后的模型形式为Y=α+βX。
5.联立方程计量模型在完成估计后，还需要进行检验，包括单方程检验和方程系统检验。 1．计量经济模型分为单方程模型和（C）。
A.随机方程模型 B.行为方程模型 C.联立方程模型 D.非随机方程模型
2．经济计量分析的工作程序（B）
A.设定模型，检验模型，估计模型，改进模型 B.设定模型，估计参数，检验模型，应用模型 C.估计模型，应用模型，检验模型，改进模型 D.搜集资料，设定模型，估计参数，应用模型
3．对下列模型进行经济意义检验，哪一个模型通常被认为没有实际价值的（B）。
A.B.C.D.
Ci*
*
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*
X?X??
计量经济学试卷及答案
《计量经济学》期末考试试卷（A）（课程代码：070403014）
1．计量经济模型的计量经济检验通常包括随机误差项的序列相关检验、异方差性检验、解释变量的多重共线性检验。
2. 普通最小二乘法得到的参数估计量具有线性，无偏性，有效性统计性质。
3.对计量经济学模型作统计检验包括_拟合优度检验、方程的显著性检验、变量的显著性检验。
4.在计量经济建模时，对非线性模型的处理方法之一是线性化，模型Y?化的变量变换形式为Y=1/Y X=1/X，变换后的模型形式为Y=α+βX。
5.联立方程计量模型在完成估计后，还需要进行检验，包括单方程检验和方程系统检验。 1．计量经济模型分为单方程模型和（C）。
A.随机方程模型 B.行为方程模型 C.联立方程模型 D.非随机方程模型
2．经济计量分析的工作程序（B）
A.设定模型，检验模型，估计模型，改进模型 B.设定模型，估计参数，检验模型，应用模型 C.估计模型，应用模型，检验模型，改进模型 D.搜集资料，设定模型，估计参数，应用模型
3．对下列模型进行经济意义检验，哪一个模型通常被认为没有实际价值的（B）。
A.B.C.D.
Ci*
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X?X??
计量经济学试卷07
上 海 金 融 学 院
《_计量经济学__》课程 代码：_33330155__
非集中考试 考试形式： 闭卷 考试用时: _100 分钟考试时只能使用简单计算器(无存储功能)。
试 题 纸 一、单项选择题（每题2分，共16分）
1?已知4元线性回归模型估计的残差平方和为?ei2=800，样本容量为n=15，则误差项方差的无偏估计量S2为 （ C ）800/15-4-1 A 、 72.7 B 、 40 C 、80 D 、 36.36
?i=a+bXi，以下说法不正确的是（ A ）2、设 OLS 法得到的样本回归直线为y A ．?ei2=0 B ． C ．a=y-bX在回归直线上
?i=yi-ei D ． y3、若线性回归模型中的随机误差项存在自相关性，那么普通最小二乘法估计得到的参数( C )。
A.无偏且有效 B. 有偏且有效 C. 无偏但无效 D. 有偏且无效
4、在利用月度数据构建计量经济模型时（含截距项），如果一年里的每个季节表现出特殊
计量经济学试卷07
上 海 金 融 学 院
《_计量经济学__》课程 代码：_33330155__
非集中考试 考试形式： 闭卷 考试用时: _100 分钟考试时只能使用简单计算器(无存储功能)。
试 题 纸 一、单项选择题（每题2分，共16分）
1?已知4元线性回归模型估计的残差平方和为?ei2=800，样本容量为n=15，则误差项方差的无偏估计量S2为 （ C ）800/15-4-1 A 、 72.7 B 、 40 C 、80 D 、 36.36
?i=a+bXi，以下说法不正确的是（ A ）2、设 OLS 法得到的样本回归直线为y A ．?ei2=0 B ． C ．a=y-bX在回归直线上
?i=yi-ei D ． y3、若线性回归模型中的随机误差项存在自相关性，那么普通最小二乘法估计得到的参数( C )。
A.无偏且有效 B. 有偏且有效 C. 无偏但无效 D. 有偏且无效
4、在利用月度数据构建计量经济模型时（含截距项），如果一年里的每个季节表现出特殊
计量经济学试卷汇总
试卷(一)
课程名称：计量经济学 课程号：0050339 考核方式：试
一 二 三 四 五 总分 统分人 复核人 选择题（单选题1－10每题1分，多选题11－15每题2分，共20分）
1、在多元线性回归中，判定系数R2随着解释变量数目的增加而 B
A.减少 B．增加 C．不变 D．变化不定
2、在多元线性回归模型中，若某个解释变量对其余解释变量的判定系数接近1，则表明模型中存在 C
A．异方差性 B．序列相关 C．多重共线性 D．拟合优度低 3、经济计量模型是指 D
A.投入产出模型 B.数学规划模
C.模糊数学模型 D.包含随机方程的经济数学模型 4、当质的因素引进经济计量模型时，需要使用 DD
A.外生变量 B.前定变量 C.内生变量 D.虚拟变量
5、将内生变量的前期值作解释变量，这样的变量称为 D
A.虚拟变量 B.控制变量 C.政策变量 D.滞后变量
6、根据样本资料已估计得出人均消费支出Y对人均收入X的回归模型 LnY=5+0.75LnX,这表明人均收入每增加1%，人均消费支出将预期增加
计量经济学试卷汇总(含答案)
选择题（单选题1－10 每题1 分，多选题11－15 每题2 分，共20 分）
1、在多元线性回归中，判定系数R2随着解释变量数目的增加而 B
A.减少 B．增加
C．不变 D．变化不定
2、在多元线性回归模型中，若某个解释变量对其余解释变量的判定系数接近1，则表明模型
中存在 C
A．异方差性 B．序列相关
C．多重共线性 D．拟合优度低
3、经济计量模型是指 D
A.投入产出模型
B.数学规划模
C.模糊数学模型
D.包含随机方程的经济数学模型
4、当质的因素引进经济计量模型时，需要使用 D
A.外生变量
B.前定变量
C.内生变量
D.虚拟变量
5、将内生变量的前期值作解释变量，这样的变量称为 D
A.虚拟变量
B.控制变量
C.政策变量
D.滞后变量
6、根据样本资料已估计得出人均消费支出Y对人均收入X的回归模型Ln Y=5+0.75LnX,这
表明人均收入每增加1%，人均消费支出将预期增加 B
A．0.2% B．0.75%
C．5% D．7.5%
7、对样本相关系数r，以下结论中错误的是 D
A．越接近于1，Y与X之间线性相关程度越高
B．越接近于0，Y与X之间线性相关程度越弱
C．-1≤r≤1
计量经济学
班级： 金融1班
学号: 6013205281
姓名： 谢 明 亮
计量经济学
练习1
1992年亚洲各国人均寿命（Y）、按购买力平价计算的人均GDP（X1）、成人识字率（X2）、一岁儿童疫苗接种率（X3）的数据（见教材Pg56-57，练习题2.1数据）
(1) 通过散点图和相关系数，分别分析各国人均寿命与人均GDP、成人识字率、一岁儿童疫苗接种率的数量关系。
(2) 对所建立的回归模型分别进行模型的参数估计和检验，并用规范的形式写出估计检验结果。
从散点图可以看出，各国人均寿命随着人均GDP的增加而增加，近似于线性关系.
用规范的形式将参数估计和检验的结果写为
Yt = 56.64794+0.128360X1
(1.960820) (0.027242) t = (28.88992) (4.711834)
R2
计量经济学
计量经济学
一、判断题（20分）
1． 线性回归模型中，解释变量是原因，被解释变量是结果。（） 2．多元回归模型统计显著是指模型中每个变量都是统计显著的。（） 3．在存在异方差情况下，常用的OLS法总是高估了估计量的标准差。（） 4．总体回归线是当解释变量取给定值时因变量的条件均值的轨迹。（ ） 5．线性回归是指解释变量和被解释变量之间呈现线性关系。 （ ） 6．判定系数R的大小不受到回归模型中所包含的解释变量个数的影响。（ ） 7．多重共线性是一种随机误差现象。 （ ）
8．当存在自相关时，OLS估计量是有偏的并且也是无效的。 （ ） 9．在异方差的情况下， OLS估计量误差放大的原因是从属回归的R2变大。（ ）
10．任何两个计量经济模型的R2都是可以比较的。 （ ） 二． 简答题（10）
1．计量经济模型分析经济问题的基本步骤。（4分）
2．举例说明如何引进加法模式和乘法模式建立虚拟变量模型。 （6分） 三．下面是我国1990-2003年GDP对M1之间回归的结果。（5分）
ln(GDP)?1.37? 0.7M6ln(se (0.15)
计量经济学
班级： 金融1班
学号: 6013205281
姓名： 谢 明 亮
计量经济学
练习1
1992年亚洲各国人均寿命（Y）、按购买力平价计算的人均GDP（X1）、成人识字率（X2）、一岁儿童疫苗接种率（X3）的数据（见教材Pg56-57，练习题2.1数据）
(1) 通过散点图和相关系数，分别分析各国人均寿命与人均GDP、成人识字率、一岁儿童疫苗接种率的数量关系。
(2) 对所建立的回归模型分别进行模型的参数估计和检验，并用规范的形式写出估计检验结果。
从散点图可以看出，各国人均寿命随着人均GDP的增加而增加，近似于线性关系.
用规范的形式将参数估计和检验的结果写为
Yt = 56.64794+0.128360X1
(1.960820) (0.027242) t = (28.88992) (4.711834)
R2