养老护理员技能大赛操作流程

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则

一、模块一评分细则

(一)试题一，为带鼻饲管老年人进行进食照料 1.情境

高奶奶，长期卧床，左侧瘫痪，嗜睡状态，吞咽困难，医生给予鼻饲处理，请护理员通过鼻饲管为高奶奶进食。

2.考核要求

（1）做好操作前的准备工作； （2）做好沟通工作；

（3）按照操作流程，完成通过鼻饲管进食的全过程； （4）做好操作后的整理工作； （5）掌握操作的注意事项。 3.否定项

（1）操作过程中，泄漏考生信息（地区、单位、姓名等），该题得“0”分；

（2）鼻饲前，未进行抽吸见胃液的操作，即通过胃管喂水、喂饭，该题得“0”分；

（3）未测试饮食温度，该题得“0”分。 4.评分标准 项目 总分 技术操作要求 1.1环境准备（口述）: （1）房间干净、整洁；（1分） （2）空气清新、无异味；（1分） 1.2护理员准备（口述）： （1）着装整齐清洁；（1分） （2）用七步洗手法洗净双手。（1分） 评分标准 A 2 B 1 C 0 D 得分 2 1 0 步 骤 1 工作 准备 1.3老年人准备： 14分 （1）操作；护理员站在床前，面对老年人，评估，核对；（1分） （2）操作加口述：评估胃管插入长度完好；（1分） （3）操作加口述

职业技能鉴定统一试卷

养老护理员考试试题( 护理技术操作)

一、单选题( 每题 1 分，共 30 分)

1、帮助右侧偏瘫老人穿衣服的顺序是( ) 。

A、先穿左侧 B、先穿右侧 C、先穿近侧 D、先穿远侧

2、给老人口腔护理时，有假牙应先取下假牙，再用( ) 清洗

A、温水 B 、冷水 C、热水 D、酒精

3、下列刷牙过程的操作方法不妥的是( ) 。

A、由下至上 B、由上至下 C、螺旋形刷动 D 、横向刷

4、床上洗发水温为( ) 。

A、50-60 度 B、40-45 度 C 、37-40 度 D、70-80 度

5、老人淋浴宜在饭后( ) 小时进行。

A、1小时 B、半小时 C、4 小时 D、5 小时

6、压疮发生主要原因是( ) 。

A、局部组织长期受压 B、营养不良

C、磨擦刺激 D、潮湿刺激

7、久压疮最易发生部位是( ) 。

A、足跟 B 、尾骶部 C、胸部 D、膝部

8、78 岁老人脑溢血，翻身后发现局部尾骶部皮肤色紫，有水泡，请问是哪一期疮( )。

A、淤血

护理员

操 作 流 程 规 范

护理员操作流程规范

目录

1 护理员洗手法操作流程图…………………………………………………………….. 1 2 整理床单位操作流程图 …………..…………………………………………………… 2 3 铺床法操作流程图 …………………..………………………………………………… 3 4 卧床老人更换床单操作流程图 ………………………………………………… 4 5 穿、脱衣服—换开襟上衣操作流程图…………………………………………… 5 6 为卧床老人穿、脱衣服—换套头上衣操作流程图…………………………… 6 7 为卧床老人穿换裤子操作流程图………………………………………………….. 7 8 尿壶的操作流程图……………………………………………………………………… 8 9 协助卧床老年人使用便盆操作流程图………………………………………….. 9 10 为完全不能自理老人清洁口腔操作流程图………………………………….. 10 11 协助半自理老人刷牙操作流程图………………………………………………

广东省养老护理职业技能

大赛组委会文件

养护赛组委〔2012〕01号

关于印发2012年广东省养老护理 职业技能大赛实施方案的通知

各地级市以上人力资源和社会保障局、民政局、顺德区人力资源和社会保障局、各市家庭服务业协会、各有关单位：

根据省人社厅《关于印发2012年广东省职业技能竞赛计划安排的通知》（粤人社函?2012?907号）的安排，大赛组委会制定了《2012年广东省养老护理职业技能大赛实施方案》现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

各地级以上市和省属部门（行业）、协会、各有关单位在组织选拔等实施过程中，如有疑问，请直接与组委会办公室联系。

本实施方案请查询www.gdosta.org.cn网站

组委会办公室联系方式：

-1-

联系人：黄欣凌、黄月容

联系电话：020-89083455，34011594 传真：020-89083471

电子邮箱：gzhzz8386@163.com

技术指导单位：广东省职业技能鉴定指导中心 联系人：刘忠良

联系电话：020-83185954 电子邮箱:gdmtk@163.com

广东省养老护理职业技能大赛组委会 二○一二年七月十日

-2-

2012年广东省养老护理职业

技能

1.患者，女，54岁。胆囊癌术后近3个月，皮肤巩膜黄染2个月余，反复寒战、发热

（体温最高可达41℃），在外院治疗效果不佳转入本院。

查体：T:39.1℃，P:120次/分，R:28次/分，BP:90/60mmHg；给予静脉输液治疗。

患者术后食欲差，进食、进水量少，体重下降7KG；每日尿量500-600ml，皮肤干燥。

目前，患者卧床，未下床活动。

问题一：请按轻重缓急对该患者列出主要护理问题。（记5分。至少写出4个护理问题，首优护理问题2分，另外3个护理问题各1分。护理问题应符合标准答案中的内容）答案：1.体温过高

2.营养失调：低于机体需要量

3.有体液不足的危险

4.自理能力缺陷

5.有皮肤完整性受损的危险

问题二：针对该患者的首优护理问题，列出主要护理措施不少于4项。（计5分，首优护理问题错误不得分）

答案：1. 首优护理问题：体温过高

2. 主要护理措施：

（1）密切观察患者病情变化及生命体征，定时测量体温；

（2）遵医嘱给予患者物理降温；

（3）积极控制感染，观察其疗效及副作用，

（4）注意保暖，输液治疗，补充水份。

2.患者，男，65岁，晨练后突感心前区压榨性疼痛，向肩背部放射，自服硝酸甘油无

缓解，伴有大汗，烦躁不安，恐惧及濒死感，紧急来院就诊。入院时患者面色

静脉留置针输液法一、技术规

二、操作流程
静脉留置针输液法护理操作流程
操作准备
1.按规定着装，核对医嘱与执行单、洗手、 戴口罩。 2.用物准备齐全、放置合理有序；检查药 液、一次性物品质量及有效期。 3.环境：清洁、舒适、注意保暖。
查对 解释 评估 挂液、排气、选 部位
1.查对患者、执行单、输液标签。 2.告知输液目的、使用留置针的优点和注 意事项，取得配合。 3.评估患者病情、合作程度以及穿刺部位 的皮肤和血管状况等。 4.询问大小便。 1.核对检查药物。 2.询问是否开始→固定输液架 3.准备液体：消毒瓶口→将液体挂于输液 架上→插输液管→排气。 4.根据病情及血管情况选择合适型号的留 置针→检查、打开留置针包装→将针头 斜面插入肝素帽并排气→待肝素帽内空 气驱净后，将针头全部插入→排净留置 针内空气。 5.备敷贴置于治疗盘边→协助患者取舒适 卧位→垫治疗巾→选择穿刺部位。
您好！我是您的责任护士 XX，需要核对一下信息， 请您告诉我您的名字好 吗？好的，请让我再看 一下您的手腕带。由于 XX 原因，遵医嘱给您输 液治疗。为减轻多次穿 刺的痛苦和对血管的损 伤,建议您使用静脉留 置针。留置针柔软,不易 外渗，且可保留 3～5 天， 您看可以吗？

急救技能大赛操作流程

一、成人基础生命支持操作流程： （一） 评估周围环境安全。

（二） 识别：拍肩、呼唤患者，确认意识丧失；未见呼吸或呼吸不

正常（例如：临终喘息）。

（三） 启动急救反应程序，请助手准备除颤监护仪和简易呼吸器、

面罩。

（四） 摆放体位：患者取仰卧位，置于地面或硬板上，靠近患者跪

地，双膝与肩同宽，头侧膝部外缘与患者肩头平齐。

（五） 建立人工循环：在操作者一侧检查有无颈动脉搏动5--10秒，

同时观察有无呼吸。食指、中指从下颏中点滑至甲状软骨后旁开1--2厘米，在胸锁乳突肌与喉结中间凹陷处检查。如无脉搏、无呼吸或呼吸不正常（例如：临终喘息），立即进行胸外心脏按压，按压时观察患者面部反应。 胸外心脏按压方法：

（1）双手扣手，两肘关节伸直（肩肘腕关节呈一直线）； （2）以身体重量垂直下压，压力均匀，不可使用瞬间力量； （3）按压部位两乳头连线中点； （4）按压频率100-120次/分；

（5）按压深度成人5-6厘米，每次按压后胸廓完全弹回，保证按压与松开比例为1:1。

（六） 助手协助开放气道，使患者头后仰至下颌骨延线与地面垂

直。协助使用简易呼吸器、面罩通气，并可看到胸部起伏。

（七） 胸外按压与人工呼吸比率：成人不论单人或双

2014年全区职业技能大赛

护理专业技能大赛辅导计划

中卫市职业技术学校 二0一三年十一月

2014年全区职业院校技能大赛

中卫职业技术学校护理专业辅导计划

为进一步巩固护理学生的专业技能，激发护理人员学习、钻研技术、成长成才，推动护理技能练兵活动的蓬勃开展，为学生就业打下坚实基础，也为切实加强技能型人才的培养，选拔技术精良的选手参加于2014全区职业院校技能大赛，为保证大赛圆满顺利进行，现制定集训工作方案如下： 一、护理技能比赛项目

1、比赛项目：静脉输液、心肺复苏、给氧

依据标准：护理学基础实验教程

2、组队要求：参赛选手限报4名。报名后，原则上不得更换参赛

选手。

3、参赛资格：选手为中等职业学校护理专业的2012秋年学生。 4、辅导学生名册：杨海燕、申学琴、李宝、余学兰 二、参赛选手的产生及计划 （一）选手、参赛选手的产生

选手、名额确定：按照、参赛名额比例选拔最优秀的选手作为全区

大赛选手、参赛选手

（二） 计划安排表

1、护士礼仪辅导计划 （理论） 指导老师：杨颖 赵海静 训练目标：树立和塑造良好的个人形象；增强自信心，提高个人素质、

培养良好气质；增强自信心，提高个人素质、培养良好气质

训练时间：11.11-11.29

训练地点：护理实训

2014年全区职业技能大赛

护理专业技能大赛辅导计划

中卫市职业技术学校 二0一三年十一月

2014年全区职业院校技能大赛

中卫职业技术学校护理专业辅导计划

为进一步巩固护理学生的专业技能，激发护理人员学习、钻研技术、成长成才，推动护理技能练兵活动的蓬勃开展，为学生就业打下坚实基础，也为切实加强技能型人才的培养，选拔技术精良的选手参加于2014全区职业院校技能大赛，为保证大赛圆满顺利进行，现制定集训工作方案如下： 一、护理技能比赛项目

1、比赛项目：静脉输液、心肺复苏、给氧

依据标准：护理学基础实验教程

2、组队要求：参赛选手限报4名。报名后，原则上不得更换参赛

选手。

3、参赛资格：选手为中等职业学校护理专业的2012秋年学生。 4、辅导学生名册：杨海燕、申学琴、李宝、余学兰 二、参赛选手的产生及计划 （一）选手、参赛选手的产生

选手、名额确定：按照、参赛名额比例选拔最优秀的选手作为全区

大赛选手、参赛选手

（二） 计划安排表

1、护士礼仪辅导计划 （理论） 指导老师：杨颖 赵海静 训练目标：树立和塑造良好的个人形象；增强自信心，提高个人素质、

培养良好气质；增强自信心，提高个人素质、培养良好气质

训练时间：11.11-11.29

训练地点：护理实训

2014年全区职业技能大赛

护理专业技能大赛辅导计划

中卫市职业技术学校 二0一三年十一月

2014年全区职业院校技能大赛

中卫职业技术学校护理专业辅导计划

为进一步巩固护理学生的专业技能，激发护理人员学习、钻研技术、成长成才，推动护理技能练兵活动的蓬勃开展，为学生就业打下坚实基础，也为切实加强技能型人才的培养，选拔技术精良的选手参加于2014全区职业院校技能大赛，为保证大赛圆满顺利进行，现制定集训工作方案如下： 一、护理技能比赛项目

1、比赛项目：静脉输液、心肺复苏、给氧

依据标准：护理学基础实验教程

2、组队要求：参赛选手限报4名。报名后，原则上不得更换参赛

选手。

3、参赛资格：选手为中等职业学校护理专业的2012秋年学生。 4、辅导学生名册：杨海燕、申学琴、李宝、余学兰 二、参赛选手的产生及计划 （一）选手、参赛选手的产生

选手、名额确定：按照、参赛名额比例选拔最优秀的选手作为全区

大赛选手、参赛选手

（二） 计划安排表

1、护士礼仪辅导计划 （理论） 指导老师：杨颖 赵海静 训练目标：树立和塑造良好的个人形象；增强自信心，提高个人素质、

培养良好气质；增强自信心，提高个人素质、培养