外研版三起小学英语六年级下册教案

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)

小学六年级英语教案

Module1

Unit1 I want a and talk about some interesting experience during the

winter vacation.

2. T: Boys and girls, today we are going to learn Module1 Unit 1 I want a the new words and the key sentences.

1. T: Now I feel you give me some suggestions? (让学生说出他们知道的食物和饮料，并板书在黑板上)

2. Ask the students to learn the new words by themselves. ① Try to read by themselves.

② Listen to the tape and read after the tape.

③Let the students read the words in their own small groups.

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)

小学六年级英语教案

Module1

Unit1 I want a and talk about some interesting experience during the

winter vacation.

2. T: Boys and girls, today we are going to learn Module1 Unit 1 I want a the new words and the key sentences.

1. T: Now I feel you give me some suggestions? (让学生说出他们知道的食物和饮料，并板书在黑板上)

2. Ask the students to learn the new words by themselves. ① Try to read by themselves.

② Listen to the tape and read after the tape.

③Let the students read the words in their own small groups.

学 校 年 级 姓 名 考 号 （装 订 线 内 不 要 答 题） 六年级教学质量检测英语（三年级起点）试题

考试时间50分钟，满分100分

一、根据读音规则，找出下列各组单词中划线部分与所给例词划线部分读音相同的选项，将其序号填在题前括号内（每题1分，共5分） （ ）1.name A. famous B. dancing C. wash （ ）2.bus A. pupil B. trumpet C. music （ ）3.hot A. go B. some C. from （ ）4. kite A. million B. Chinese C. finish （ ）5. bear A. hear B. learn C. wear 二、英汉词组互译（每题1分，共8分）

1. 野餐

新标准英语三年级起点第八册教案

MODULE 1

Unit 1 I want a dollars and twenty-five cents.”重点句型展开教学使学生在情景中掌握教学内容，培养学生自主学习英语的能力和运用英语分析、解决问题的能力，以及交流和合作的能力。 二、教学目标 1、知识目标

（1）四会单词： dollars and twenty-five cents. 2、能力目标

（1）通过情景交际活动，营造探究的学习氛围，引导学生自我探究，培养学生的听、说、读、写等综合能力及英语进行交际的能力。

（2）通过会话表演、小组比赛、游戏等活动多角度激发学生自主探究学习的积极性，培养学生学习英语的兴趣。 3、情感目标

（1）根据学生的心理特点及实际情况设计有意义的教学活动，激发学生的积极性，使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。

（2）使学生能利用所学的知识与别人合作、交流获得成功的喜悦。 三、教学重、难点

1、教学重点：What do you want? I want a dollars and twenty-five cents.

2、教学难点：使学生懂得如何在西式快餐店用英语点

英语学科第 一 单元达标教学计划表学 校 范 围 Module 1-3 年 级 任课教师 六 Simon, Daming及Simon的爸爸在快餐厅点餐。Daming以为“hot dog”是狗，惹出一段小笑话。 教材分析 西蒙、大明及妈妈在将去郊游野餐。天气突变，下起雨来。他们躲到树下。顽皮的鸭子来吃他们的三明治。 Daming给Lingling写信，描述他们的野餐经历。 能够用英语点餐，会询问价钱并表述价钱。本模块重点学习描述自己想要的东西及点餐购物会话。主要句型结构是：What do you want…? I want a …. How much is it? It’s … cents/ dollars. 用一般将来时描述天气及将要发生的事情。本模块重点复习一般将来时。主要句型结构是：When are you going to …? We are going 教学目标 to … at …. Look. It’s going to …. 谈论过去发生的事情。 复习一般过去时；同时将过去时与过去时进行比较：I had…. I took… There was… There were… … is/are …in

外研版三起小学英语三

年级下册教案

Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

Module 1

U nit 1 It’s the ABC song.

Teaching aims: Describing the alphabets

Teaching importance and difficulty: alphabets

Vocabulary ：favourite， song

Letters: A------Z

Teaching steps:

一．Warming up:sing a song

二．Revisions: Free talk

1. T: Hello… How are you

S1：…

T: Hi, good morning!

What’s this...

What colour is it

Oh, yes, it’s … Do you like…. I like …, too. We can also say, my favourite colour is …,What’s your favorite colour你最喜欢的颜色是什么启发学生

用It’s …回答问题。教授

2014—2015学年度上学期

英语 六年级 上册教案

学校名称： 永 安 小 学

任课教师： 梁 小 芳

要求：

字体：宋体；字号：小四；行间距：固定值18。其他参照下面表格式样进行设计排版，双面打印。

课题 Module 1 Unit 1 The Great Wall 总第（ 1 ）课时 第 （ 1 ）课时 上课时间： 年 月 日（第 周星期 ） 教学目标： 1．学会听、说句子 These postcards are great! It’s a picture of the Great Wall. 2．运用Tell me more的操练来了解讲诉某个地方（事件）的情况。 3．学习新单词： postcard, more, thousand, kilometre, million 4．学会听How long，How big开头的特殊疑问句。 5．用景点进行说话练习。 教学重点： 1．学会听、说句子 These postcards are great! It’s a picture of the Great Wall

Module 1

Unit 1 We lived in a small house.

学习目标:

1、掌握单词: life, different, ago, any, television, us, grandchildren, lady. 2、灵活运用句型: There weren’t any buses. We lived in a small house. There are lots of buses and cars. We live in a big house. 教具: 单词卡片,教学挂图,录音机 教学程序:

一.揭示课题

T: Today we are going to learn Module 1 Unit 1 《We lived in a small house》 . First , let’s look at the learning aims.

二、课前热身

Talking about: holiday and changing of you. 三.课文呈现与导入

T: In the winter holiday, you had a lot of changes. Now you are older and cl

外研社版三起小学英语六年级下册教案

Module 1

本课的故事是美国的Daming 和他的美国表兄Simon跟随Simon's dad 单元 教材 分析 内容贴近学生的生活实际，有利于培养学生在真实的语言情景中运用英语进行交际的能力。 一、知识与技能 ⒈能正确地听、说、读、写单词。 ⒉能正确、流利地朗读课文，能用英语来表达如何点餐及询问价钱。 单元 教学 目标 ⒉创设实际情景，让学生在角色扮演中运用语言。 三、情感、态度、价值观 激发学生的学习热情，了解中西方的饮食文化异同，并进行文明礼仪教育。 单 元 训 练 重 难 点 重 点 ⒈能正确地听、说、读、写单词，并对上册教材中学过的食物类词进行复习。 ⒉掌握本课句型：⑴what do you want? I want a hot dog, please. ⑵How much is it ? It’s thirteen dollars and twenty-five cents. ⒈中西方在价格表达上的异同（1美元=100美分）。 ⒉引导学生在课文情景中感知语言。 ⒊创设实际情景，让学生在角色扮演中运用语言。 难 点 ⒈引导学生在课文情景中感知语言。 二、过

《外研版小学英语》六年级下册教学设计

课本目录如下：

Module 1 (1)

Unit 1 I want a hot dog,please. (1)

Unit 2 What do you want to eat? (4)

Module 2 (7)

Unit 1 When are we going to eat? (7)

Unit 2 It will snow in Harbin. (10)

Module 3 (13)

Unit 1 The sun is shining. (13)

Unit 2 The cows are drinking water. (16)

Module 4 (19)

Unit 1 The balloons are flying away! (19)

Unit 2 The apples are falling down the stairs. (22)

Module 5 (25)

Unit 1 He is playing the suona,but the phone rings. ......

25

Unit 2 He's riding his bike,but it starts to rain. ......

28

Module 6 (31)

Unit