二下是什么数

“西庐文化”校本课程备课手册

课 题 活动时间 1.应用题的基本数量关系（1） 参加人数 分析思考题目所包含的数量关系，锻炼思维的灵活性。 教学目标 用数学的方法解决在生活和工作中的实际问题 教学重难点 【典型例题】 例1：一根绳子原来长20米，第一天剪去3米，第二天剪去的和第一天同样多，剩下的米数比原来短几米？ 解题策略：这题要求剩下的米数比原来短几米，通常我们用以下的数量关系来解： 解法一：20－3－3＝14（米） 20－14＝6（米） 有没有更简便的方法呢？聪明的小朋友是否考虑到“剩下的米数比原来短的米数”就是剪去的米数，这样只要用一步计算就能解答。解法二：3+3=6米 这种方法是不是更简便？ 【画龙点睛】 解答应用题时，我们不但要多动脑，分析思考题目所包含的数量关系，还要选择最简便的方法来解答，锻炼思维的灵活性，使我们应得更聪明。 【举一反三】 1、水果店有52箱水果，卖出16箱，又运进23箱，现在水果的箱数和原来比多了还是少了？多或少几箱？ 教学反思 教 学 过 程

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课 题 活动时间 教学目标 教学重难点 2

二年级数学下册第七单元 万以内数的认识知识树说教材

各位领导、老师，大家好！我研说的是人教版小学数学二年级下册第七单元万以内数的认识。本单元属于数与代数部分，第一学段内容。我将从说课标，说教材，说建议三个方面来研说。 一、说课标

主要从学段目标和单元目标两个来说，先说学段目标。第一学段目标包括知识技能、数学思考、问题解决和情感态度：

知识技能：1、经历从日常生活中抽象出数的过程，理解万以内数的意义，初步认识分数和小数；理解常见的量：体会四则运算的意义，掌握必要的运算技能，能准确进行运算：在具体情境中，能选择适当的单位进行简单的估算。2、经历从实际物体中抽象出简单几何体和平面图形的过程，了解一些简单几何体和常见的平面图形：感受平移、旋轴对称现象：认识物体的相对位置：掌握初步的测量、识图和画图的技能。3、经历简单的数据收集、整理和分析的过程，了解简单的数据处理方法。

数学思考：1、在运用数及适当的度量单位描述现实生活中的简单现象，以及对运算结果进行估计的过程中，发展数感；在从物体中抽象出几何图形、想象图形的运动和位置的过程中，发展空间观念。 2、能对调查过程中获得的简单数据进行归类，体验数据中蕴涵着信息。3、在观察、操作等活动中，能提出一些简单的

篇一：2010年英语二真题204

2010年英语二真题204

Section I Use of English

Directions:

Read the following passage. For each numbered blank there are four choices marked A, B, C and D. Choose the best one and mark your answers on ANSWER SHEET l. (10 points)

The outbreak of swine flu that was first detected in Mexico was declared a global epidemic on June 11, 2009. But the epidemic is in severity, according to Margaret Chan, the organization's director general, the overwhelming majority of patients experiencing only mild symptoms and a fullworl

第1课 不随意乱扔东西

教学目标：培养学生良好的公共卫生习惯，不乱扔东西。

教学重点：知道随意乱扔东西的危害，并明白怎么做才是文明的行为。 教学难点：培养学生良好的公共卫生习惯，知道如何远离抛洒物保护自身安全。 教学过程： 一、说说我的见闻

1、你有随意乱扔东西的习惯吗?

2、你见过或者听说过由于乱扔东西引发的安全事故吗？ （学生畅所欲言） 二、探究之旅

活动一：乱扔东西有危险

1、观察图片，和同学交流讨论下列行为有什么危险。 a、在公园内乱扔香蕉皮 b、从教学楼上往下扔毽子

c、在公交车上往窗外扔塑料袋 d、从楼上往下扔钥匙 e、在高速路上往车窗外扔空瓶 f、从居民楼里往下扔垃圾袋 2、以小组为单位汇报，并一一列出。

3、阅读课本上的案例，说一说这两起事故时什么原因引起的？这两起事故引发了什么严重的后果？你从中得到什么启示？

4、师小结：随意乱扔东西会引发意外伤害并造成财产损失，有时候会威胁到生命，所以我们不能随意乱扔东西。 活动二：文明守规不乱扔

1、和同学交流一下遇到下面的情况你会怎么做？ a、坐在汽车里吃完零食后，食品外包装袋应放在哪里？ b、在教学楼上，楼下的同学向你要体育用品，你该怎么办？ c

第1课 不随意乱扔东西

教学目标：培养学生良好的公共卫生习惯，不乱扔东西。

教学重点：知道随意乱扔东西的危害，并明白怎么做才是文明的行为。 教学难点：培养学生良好的公共卫生习惯，知道如何远离抛洒物保护自身安全。 教学过程： 一、说说我的见闻

1、你有随意乱扔东西的习惯吗?

2、你见过或者听说过由于乱扔东西引发的安全事故吗？ （学生畅所欲言） 二、探究之旅

活动一：乱扔东西有危险

1、观察图片，和同学交流讨论下列行为有什么危险。 a、在公园内乱扔香蕉皮 b、从教学楼上往下扔毽子

c、在公交车上往窗外扔塑料袋 d、从楼上往下扔钥匙 e、在高速路上往车窗外扔空瓶 f、从居民楼里往下扔垃圾袋 2、以小组为单位汇报，并一一列出。

3、阅读课本上的案例，说一说这两起事故时什么原因引起的？这两起事故引发了什么严重的后果？你从中得到什么启示？

4、师小结：随意乱扔东西会引发意外伤害并造成财产损失，有时候会威胁到生命，所以我们不能随意乱扔东西。 活动二：文明守规不乱扔

1、和同学交流一下遇到下面的情况你会怎么做？ a、坐在汽车里吃完零食后，食品外包装袋应放在哪里？ b、在教学楼上，楼下的同学向你要体育用品，你该怎么办？ c

第1课 不随意乱扔东西

教学目标：培养学生良好的公共卫生习惯，不乱扔东西。

教学重点：知道随意乱扔东西的危害，并明白怎么做才是文明的行为。 教学难点：培养学生良好的公共卫生习惯，知道如何远离抛洒物保护自身安全。 教学过程： 一、说说我的见闻

1、你有随意乱扔东西的习惯吗?

2、你见过或者听说过由于乱扔东西引发的安全事故吗？ （学生畅所欲言） 二、探究之旅

活动一：乱扔东西有危险

1、观察图片，和同学交流讨论下列行为有什么危险。 a、在公园内乱扔香蕉皮 b、从教学楼上往下扔毽子

c、在公交车上往窗外扔塑料袋 d、从楼上往下扔钥匙 e、在高速路上往车窗外扔空瓶 f、从居民楼里往下扔垃圾袋 2、以小组为单位汇报，并一一列出。

3、阅读课本上的案例，说一说这两起事故时什么原因引起的？这两起事故引发了什么严重的后果？你从中得到什么启示？

4、师小结：随意乱扔东西会引发意外伤害并造成财产损失，有时候会威胁到生命，所以我们不能随意乱扔东西。 活动二：文明守规不乱扔

1、和同学交流一下遇到下面的情况你会怎么做？ a、坐在汽车里吃完零食后，食品外包装袋应放在哪里？ b、在教学楼上，楼下的同学向你要体育用品，你该怎么办？ c

〇是什么？〇是太阳，火红火红的太阳，带给我们温暖。

〇是什么？〇是各种各样的球，带给我们欢乐。

〇是什么？〇是盘子，带给我们美味的食物。

〇是什么？〇是笑脸，我们人人爱。

〇是什么？〇是八月十五的月亮，带给我们温馨。

〇是什么？〇是泡泡，带给我们乐趣。

〇是什么？〇是数学当中的零，表示什么都没有。

西控公司（存续企业）五年发展规划

中航工业西控

二Ο一Ο年

目 录

一、西控公司基本情况 ............................................................................ 3 （一）单位概况 ........................................................................................ 3 （二）民品业务基本情况 ........................................................................ 5 （三）GE矩阵综合分析 ......................................................................... 11 二、西控公司发展环境分析 .................................................................. 13 （一）具有实施的必要性 ...................................

本节课复习涉及内容：第三单元 方向与路线 第四单元 生活中的大数 第五单元 测量 教学目标：①对学过的知识（方向与位置，生活中的大数，测量）进行回顾与整理。 ②培养学生合作交流的能力及主动学习的精神。 ③能综合运用所学知识解决问题。

④通过生活情境的创设，让学生体会生活中处处有数学。

一、创设春游情景导入

师：小朋友去永康市区玩过吗？老师在市区拍了一些照片，我们一起来欣赏一下。（课件展示丽州商城图片，）看，这是哪里？ 生：丽州商城。

师：是啊，他们正在举行10年庆典活动呢！多热闹呀。 （华联商厦图片）这又是哪里？ 生：华联商厦

（西津桥图片）这又是哪儿呢？ 生：西津桥。

师：看来，大家对永康的了解真不少。今天老师就要带大家走进永康市区，去深入地了解永康。

师：这是一幅永康市区的布局图，请仔细观察这幅图(停2-3秒)。我们就以华丰菜场为中心，你能具体地说说它们分别在华丰菜场的什么方向吗？ 1.复习方向

课件展示

北

西津桥

关键一步,拼搏奋斗班会

初二是竞争激烈的学年，要使自己能够不落 后并且进入领先的行列，就要付出更多的努力，千 万不能掉以轻心。 无论从中考还是更长远的成长生涯来看，这

个时期就是一个积累精华、历练本领和树立方向的关键阶段。因此，谁能牢牢的把握住初二，就是在

提前把握未来的中考命运。

关键一步,拼搏奋斗班会

初二下学期：

如果把初中比喻成一个历时三年的马拉松， 每一个学生都是长跑运动员的话，那么从初二下 学期开始，同学们将进入这场长跑的“生理极限” 阶段。 初二下这个“生理极限” 来源于各科难度 已开始达到中考高端，对学生能力的要求非常集 中和明显。主要体现有以下几点：

关键一步,拼搏奋斗班会

1、数学将在初二上学期全等证明及辅助 线构造的基础上，升级为四边形的几何证 明与辅助线构造，不仅是形式上的变化，

更是内容的加强，因为三角形结合四边形的几何综合证明问题，历年都是中考数学

的核心难点，出题位置都集中在最后三道，难度自然达到高峰。

关键一步,拼搏奋斗班会

2、英语将继续深化语法难度，新加入的“完成 时态”和“状语从句”,将会在选择、完型两类 题型中掀起风暴，而且也是中考英语的核心部分。

另外，在阅读方面，文章的篇幅普遍加大，对 阅读词汇量的要求大大增加。