小升初综合素质测评题

1．下列图形中，( )的对称轴最多。

A．等腰梯形 B．等边三角形 C．正方形 D．长方形

2252．a、b、c为自然数，且a?1=b?=c?，则a、b、c中最

556小的数是( )。

A．a B．b C．c D．不能确定

3．在圆内剪去一个圆心角为45度的扇形，余下部分的面积是剪去部

分面积的( )。

11A. B. 8倍 C. D. 7倍

874．在2，4，7，8中，互质数有( )对。 A．2 B．3 C．4 D．5

5．如图是一个正方体展开图，把展开图折叠成正方体后，“你”字一面相对面上的字是( )。

A．我 B．中 C．国 D．梦

你我的中国梦 6．一个三角形的周长是36厘米，三条边的长度比是5:4:3，其中最长的一条边是 厘米。

7．把四个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是 平方厘米，体积是 立方厘米。

8．一个圆柱形水桶，桶的内直径是4分米，桶深5分米。现将47.1

运动会英雄

校运会开始了。Clifford也来凑热闹。他参加了套袋跑、跨栏，还帮Emily的队赢了拔河比赛！这可不公平！教练不让他参加接下来的比赛。但是，Clifford照样成了校运会英雄。为什么呢？

大红狗的运动日 Clifford's sports day

1. Hi, I'm Emily. This is my dog, Clifford. I take him to school for our sports day. First is a sack race. Clifford wants to try. The coach says his feet have to be in one bag.

嗨，我是Emily.这是我的狗狗Clifford.我带他去学校参加运动会。首先是套袋跑。Clifford想试试。教练说他的四只脚必须放在一个口袋里。

2. I find a very big sack. The game begins! At last Clifford gets an A! 我找到一个很大的口袋。比赛开始啦！最后Clifford得了一个\

3. Clifford sees some kids ju

运动会英雄

校运会开始了。Clifford也来凑热闹。他参加了套袋跑、跨栏，还帮Emily的队赢了拔河比赛！这可不公平！教练不让他参加接下来的比赛。但是，Clifford照样成了校运会英雄。为什么呢？

大红狗的运动日 Clifford's sports day

1. Hi, I'm Emily. This is my dog, Clifford. I take him to school for our sports day. First is a sack race. Clifford wants to try. The coach says his feet have to be in one bag.

嗨，我是Emily.这是我的狗狗Clifford.我带他去学校参加运动会。首先是套袋跑。Clifford想试试。教练说他的四只脚必须放在一个口袋里。

2. I find a very big sack. The game begins! At last Clifford gets an A! 我找到一个很大的口袋。比赛开始啦！最后Clifford得了一个\

3. Clifford sees some kids ju

江西理工大学学生综合素质测评办法

(试行)

第一章 总 则

第一条 为贯彻落实党和国家的教育方针，全面推进素质教育，加强对学生的科学管理和科学评价，使学生教育和管理工作趋向规范，充分发挥激励机制的导向作用，激励学生德、智、体全面发展，成为“四有”人才，根据我校实际，特制定本办法。

第二条 学生综合素质测评是按照德、智、体全面发展的基本要求，根据党的教育方针和学校有关规定，用定性分析和定量记分相结合，对学生在校的表现进行较科学、合理的评价，得出学生在校德、智、体综合成绩。

第三条 综合素质测评是评定各类奖学金、助学金、优秀学生(三好学生标兵、三好学生、优秀学生干部、社会活动积极分子、优秀毕业生等)、申请国家助学贷款、就业推荐等的主要依据之一。

第四条 综合素质测评成绩=学生学业评价(占总成绩70%)+学生操行评定(占总成绩30%)

第五条 凡我校全日制本科学生每学期应当进行综合素质测评。 第六条 学院对本院学生评价工作及评优结果负责，学校接受举报复核。

第二章 组织机构

第七条 学校成立大学生综合素质测评工作领导小组，负责大学生综合素质测评工作的领导和组织，办公室设在学工部。

第八条 各学院(校区)成立由党总支(党委)副书

一、自信心测评

请回答是与否

1. 认为自己是个寻常人吗？ （ ） 2. 经常希望自己长得象某人吗？ （ ） 3. 时常羡慕别人的成就吗？ （ ） 4. 你为了不使他人难过，而你愿放弃自己喜欢的事？ （ ） 5. 你会为了讨好他人而打扮吗？ （ ） 6. 是否经常勉强自己做自己不愿做的事？ （ ） 7. 任由他人来支配你的生活吗？ 8. 你认为你的优点比缺点多吗？ 9. 你经常对别人说抱歉吗？ 10. 在无意的情况下，伤害可别人

（2017）成外小升初素质测评（招生）真题精编（三）

题号 得分

一、选择题（每小题3分，共24分）

241.给分数的分子和分母同时加上一个数后得到的新分数约分后为，则所加的这个数是（ ）

55A.5 B.8 C.10 D.11

312.某工地上有一堆水泥，第一天用去，第二天用去余下的，还剩12吨，这堆水泥原有（ ）

83A.28.5吨 B.28.8吨 C.28吨 D.27吨

,y?2015?2018,下列结论中正确的是（ ） 3.已知x?2016?2017一 （时间：90分钟 满分：120分） 二 三 四 五 六 总分 A.x?y B.x?y C.x?y D.无法判断

4.今有三个自然数，它们的和是1111，这样的三个自然数的公因数中，最大的可能是（ ） A.99 B.100 C.101 D.102

5.一个圆柱和一个圆锥，底面周长之比为2:3，体积之比为5:6，圆柱与圆锥的高的最简整数比是（ ）

A. 8:5 B.12:5

（2017）实外小升初素质测评（招生）真卷精编（一）

（时间：90分钟，满分：120分）

一、选择题（每小题2分，共18分）

1. 一个三角形的三个角分别是50°、80°、50°，这个三角形是（ ）

A. 等腰三角形

B.等边三角形

C.钝角三角形

D.不确定

2. 大于小于的小数有（ ）

A. 2个 个 个 D.无数个

3. 买10千克大米需要付元，买千克大米需要付（ ）

元 元 元 元

4. 有B A 、两个数，A 为77，B 各位上的数字之和为12，B A +的和最小为（ ）

5. 六年级同学参加兴趣小组，其中绘画小组有a 人，比书法小组的人数的2倍少4人。书法小组有多少人正确的算式是（ ）

A. 42=a

B.42=÷a

C.42+÷a

D.()24÷+a

6. 如图，空白部分面积是阴影部分面积的（ ）

A. 一半 倍 倍 倍

7. 一个圆柱和一个圆锥底面周长的比是32：，体积比是6:5，则圆锥与圆柱高的最简整数比是（ ）

A. 8:5

B.5:12

C.5:8

D.12:5

8. 箱子里有3个红球，4个白球和5个蓝球，从中摸出 个球，

台州职业技术学院学生综合素质测评实施细则

为贯彻党的教育方针，全面推进大学生素质教育，鼓励学生奋发向上，培养技文双馨、和谐发展的高技术应用型人才，根据国家有关文件精神，结合我校实际情况，特制订本实施细则。

一、综合素质测评是全方位考核学生、评选优秀学生、评定奖学金、毕业生就业推荐的重要依据。

二、学校根据学生的思想道德素质、专业素质、实践能力与人文素质、身心素质、学生公寓表现测评成绩和科技创新成绩等方面的情况进行综合素质测评。

三、学生综合素质测评总成绩的各项权重如下：

总成绩=10％M 1＋60％M 2＋10％M 3＋10％M 4＋10％M 5+科技创新成绩

M 1：思想道德素质测评成绩 M 2：专业素质测评成绩

M 3：实践能力与人文素质测评成绩 M 4：身心素质测评成绩 M 5：学生公寓表现测评成绩

M 1、M 2、M 3、M 4、M 5的满分均为100分，对应等级为： A级 总成绩大于等于85分 B级 总成绩大于等于75分 C级 总成绩大于等于60分 D级 总成绩小于60分 四、思想道德素质测评

1、思想道德素质，是指大学生在思想意识、政治态度、道德行

1

为、法纪素养等方面具有的符合时代特色的基本品质，是大学生世界观、人生观

人力资源方面的资料

管理人员综合素质测评试题

1. 你能简单地谈一下你自己吗？

这个问题，说它是面试问题的始祖，这个“始祖”级别的问题就像一艘华丽的破冰船，在求职者不停的自诉的同时，为他们提供了一个绝好的探究对方心理的机会。在谈的过程中要简练，但要有亮点。

2. 你觉得自己有哪些与众不同之处呢？

3. 我凭什么认为你是这个职位的合适人选呢？

4. 从今以后的3年时间里，你都计划做些什么？

通过类似这样的问题，我们了解到求职者的个人打算是否与我们公司的短期发展目标相一致。对方是在寻求一种迅速的职位提升还是打算踏踏实实的工作呢？他所要求的薪水我们可以接受吗？随着对方的日益成熟和工作经验的日益增加，他的工作目标、工作动力和简历中描述的还一样吗？如果我们录用了他，这会对他的工作前景有什么样的影响呢？他还会继续不断进取、不断汲取新知识、新技术吗？每一个求职者都希望能得到面前的这个职位。但是，为了不给面试官留下一个“贪婪”的印象，一般的求职者比较谦虚的开始他的回答；其时此时，我们也完全可以顺其自然的再问几个小问题，进一步明确对方的目的。

5. 能描述一下你的管理思想吗？

我们希望在面试中了解，求职者是否具有领导并发展员工、合理分派工作和薪水的能力（除非

南通大学学生素质综合测评办法(试行)

为全面贯彻党的教育方针，促进学生综合素质全面提高，加强对学生的科学管理和评价，培养德、育、体等的全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，结合我校实际，特制定本方法。 一、综合测评的指标体系与权重系数

学生全面素质=德育素质×25%+智育素质×65%+体育素质×10% 二、德育素质评分标准

德育素质（满分100）=德育考评分+加减分 1、德育考核标准表 项目 内容 评价权重 计分方法 周期 大分 小分 热爱祖国，关心国家 大事，对党和国家的大政 方针和政策的态度，是非 观念，参加各项政治活动政治态度 的态度，上进心。 （含遵纪守 法） 法纪观念，遵纪守法和遵守校纪校规的情况。 思想品德（含集体观念和劳动意识） 讲究公德，文明礼貌，爱护公物，维护公共利益和校园秩序和不良现象作斗争，批评与自我批评，待人态度。 集体责任感，为同学服务意识，担任社会工作的态度。 参加公益劳动，打扫教室、宿舍、环境卫生的态度及宿舍卫生状况。生活俭朴、节约水电、不浪费粮食的 学年 12 9 30 9 出现一次破坏公共卫生等现象扣0.5分，宿舍不整洁干净，浪费水、电等情况，一经发现扣1分 学年 10 20