皮肤基础知识思维导图

皮肤基础知识

目 的 ： ·了解皮肤基本构造及护肤原理； ·了解皮肤类型及特征，懂得针对肤质推荐产品 。 一 、 皮肤构造 30’ (一)表皮 1、基底层 ·皮肤新陈代谢的原理(附皮肤结构图)

基底层是表皮层的最下面一层，在这一层中有两种细胞并存，其中之一是基底细胞，基底细胞的增殖 能力非常强，它们会不断地分裂，由一个细胞分裂成两个，两个再分裂成四个，等到基底层细胞越来越多，它们就开始往上推进、生长，构成了棘细胞层、颗粒层与透明层、角质层,然后自然脱落，这样一个过程需 要多久呢？28天。

健康的皮肤应该有良好的细胞再生功能，但是，每个人这种功能随年龄增长都会减退，这时，我们需要借助保养品来帮助皮肤。玫琳凯的再生嫩肤组合就可以很好地起到这个帮助效果。待会儿我们会做详细介绍。 ·黑色素对皮肤的保护作用和色斑的产生

在基底细胞之间还稀疏地散布着另一种细胞，那就是黑色素细胞，能够产生黑色素。正常皮肤的颜色与黑色素细胞的含量有关，黑色素可以阻止紫外线穿透皮肤，而伤害到深部的组织。晒太阳后，皮肤变黑是由 于黑色素增加，以加强皮肤对阳光的抵抗能力。但是黑色素产生之后，由于新陈代谢不顺利，再加上没有很 好地予以

健康肌肤的宝典

美——永恒的主题

健康肌肤的宝典

皮肤的结构人的全身表面都覆盖着皮肤， 皮肤是软组织，柔韧而富于弹性， 在一定的范围内可以推动和伸张。 皮肤的厚度以年龄、性别、部位 的不同而各不相同。 皮肤是人体最大和最重要的器 官，总重量约占人体的8%,皮肤 内容纳了人体约1/3的循环血液和 约1/4的水份。 皮肤是由表皮、真皮、皮下组织 三部分组成的。

健康肌肤的宝典

表皮是皮上组织，它与外界接触最多，又是与化妆品 关系最密切的部位，表皮虽然差不多只有普通纸 那么薄，最厚处也不过0.2毫米，但它们都是由下 面的基底层发育而成，基底层由基底细胞和黑色 素细胞组成，黑色素细胞产生黑色素，基底细胞 不断地进行分裂，产生新细胞。 皮肤的颜色因人而异,在同一个人身体的不同部位 颜色也各不相同。皮肤的颜色取决于皮肤所含黑 色素的多少和血流的快慢，被太阳晒黑后的皮肤 内含黑色素较多，皮肤逐渐变黑；运动后因毛细 血管扩张，血流加快，皮肤会发红。

健康肌肤的宝典

真皮真皮位于表皮深层，向下与皮下组织 相连，与后者无明显界限。

1.乳头层： 上层：分布有毛细血管，将养 分和氧气送到表皮，促进皮肤组 织和功能。 下层：含有丰富水份，使皮肤 更加娇嫩而富有弹性。

健康肌肤的宝典

思维导图学英语

英语也就这么回事

思维导图学英语

第2页

思维导图学英语

第3页

思维导图学英语

第4页

思维导图学英语

第5页

思维导图学英语

第6页

思维导图学英语

第7页

思维导图学英语

第8页

思维导图学英语

第9页

思维导图学英语

第 10 页

思维导图学英语

第 11 页

思维导图学英语

第 12 页

思维导图学英语

第 13 页

思维导图学英语

第 14 页

思维导图学英语

第 15 页

思维导图学英语

第 16 页

思维导图学英语

第 17 页

思维导图学英语

第 18 页

思维导图学英语

第 19 页

思维导图学英语

英语也就这么回事

思维导图学英语

第2页

思维导图学英语

第3页

思维导图学英语

第4页

思维导图学英语

第5页

思维导图学英语

第6页

思维导图学英语

第7页

思维导图学英语

第8页

思维导图学英语

第9页

思维导图学英语

第 10 页

思维导图学英语

第 11 页

思维导图学英语

第 12 页

思维导图学英语

第 13 页

思维导图学英语

第 14 页

思维导图学英语

第 15 页

思维导图学英语

第 16 页

思维导图学英语

第 17 页

思维导图学英语

第 18 页

思维导图学英语

第 19 页

思维导图入门知识有哪些

能提高你的工作学习效率，提升你的思维思考能力，很多人刚刚接触不知道如何去进行绘制。下面介绍了一些思维导图入门知识，一起来了解一下吧!

绘制思维导图的步骤

1、首先聚焦核心问题或你想解决什么样的问题。比如：思维导图的用途。

2、取一张纸白纸横着放在面前，准备是在纸的中心开始创作属于你的思维导图。(这种方式让你自由表达，不会受到页面空间的限制)

3、在白纸的中中画一个图形来代表目标。不用担心自己画的不好，这是没有关系的。这种使用图像来做思维导图的方法开始的起点是非常重要的，原因是图像可以激发你的，开启你的思维。

4、开始的时候最好用色彩来突出重点、结构、激发创造力，来刺激视觉和图像在脑中的印象。大体上最少用三种颜色。

5、现在从中心图像向外画发散的线条。这些线条是你思维导图的主要分支，好像树枝一样支撑着你的思想。使用弯曲的线条，因为它们看上去比直线更有趣味，也更容易记忆。

6、在每个分支上写一个与主题相关的关键词。这些是与主题相关的主要思想。

7、再导图上画一些空白分支，大脑会想在上面放上一些东西。

8、接下来，发挥你的想象，往下逐级推进你的各级分支。

一定要把主要的分支和中央的图像紧密的联系在一起，因为你的大脑和记忆是靠联想来工作的。

要记住，

皮肤基础学

课程大纲

? 认识皮肤

? 皮肤基本结构与功能 ? 皮肤的生理功能 ? 皮肤类型的划分 ? 问题皮肤类型的划分

第一部分：认识皮肤

一、皮肤的重要性

皮肤是青春的标志 皮肤是最美丽的衣裳 皮肤是每个人的“财富”

皮肤是最牢固耐磨的外套（保护膜）

二、皮肤的成分

含有50%—70%的水分 少量无机盐 25%的蛋白质 3%脂肪酸

三、皮肤基本知识

1

皮肤的面积1.5—2平方米左右

皮肤厚度0.5—4毫米（不包括皮下组织） 全身皮肤中手脚掌皮肤最厚，眼睑最薄 皮肤的重量约占体重8%—15%

皮肤的色素有三种：黑色、黄色、红色

第二部分：皮肤基本结构与功能

角质层 透明层 颗粒层 有棘层 基底层 乳突层 弹力纤维 胶原纤维 纤维母细胞 表皮 真皮 脂 肪 皮下

一、皮肤构造与附属器官

结构：表皮层、真皮层、皮下组织 附属器官：毛发、指甲、汗腺、皮脂腺

二、与美容密切有关的是表皮和真皮

2

（一）表皮层

表皮厚度是0.07—2毫米，她有不断再生的能力，她分5层： 角质层、透明层、颗粒层、有棘层、基底层

表皮—角质层 角质层：是死表皮细胞、具有保护作用、正常情况

很多同学觉得画思维导图很麻烦，其实用思维导图背课文有很多优势：文章结构一目了然：思维导图能够让大家从总体上把握文章结构；关键词形象化：思维导图背课文通过提取关键词使之形象化，是思考的记忆过程，而非死记硬背。那么接下来就以实例解说一下。

An exciting trip 激动人心的旅行I have just received a letter from my brother, Tim. He is in Australia. He has been there for six months. Tim is an engineer. He is working for a big firm and he has already visited a great number of different places in Australia. He has just bought an Australian car and has gone to Alice springs, a small town in the centre of Australia. He will soon visit Darwin. From there, he will

目标分解思维导图

思维导图原理： 大脑思维模式(见图一)

思维导图作用(见图二)

图一：

图二：

给目标织网 运用图象和网络般的联想， 在教练工具指导下， 捕捉智慧，提取智慧，固化智慧。 用问题引出早已潜藏在你心中的答案， 释放令人难以置信的潜在想象力和联想力。

二、目标分解思维导图应用：

制订战略流程 预演投资风险 制订项目管理方案

挖掘可能性 解惑障碍 谈判思维

创造理想未来

……

LOGO

三、目标分解思维导图方法：

??? 剥洋葱法

层层找出核心目标的外层 所有的答案都在我们心中 问题是寻找答案的指南针 通过对目标的 上堆(寻找价值观) 下切(具体方法) 横阔(可能性) 直至所能执行的第一层(步)

目 标 进 行 下 切 。

四 、 往 下 一 级 分 解 时 先 找 出 重 要 的 分 解

标 作 为 补 充 。

段 分 解 ， 并 留 出 至 少 三 个 横 阔 目

三 、 找 出 所 有 横 阔 问 题 之 后 再 进 行 下 一

这 个 目 标 之 前 必 须 具 备 什 么 ？

二 、 运 用 教 练 问 题 问 出 第 一 层 ： 实 现

价 值 观 和 愿 景 。

一 、 从 中 心 开 始 ， 确 立 目 标 ， 并 上 堆 出

初中地理思维导图：地球和地图

初中地理思维导图：欧洲西部

初中地理思维导图：日本

初中地理思维导图：亚洲自然环境

初中地理思维导图：中东

思维导图与高中地理的关系

一、什么是思维导图

一般的思维导图以图文并重的形式出现，主要是把关键字及图像还有颜色等建立一个完整的记忆链接。它充分运用左右脑的的技能，也利用了思维的规律、阅读、记忆、激发人类大脑中无限的潜能。它由中心向外散出成千上万的关节点，而每一个关节点都代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以延伸更多的连结。思维导图的图像多呈现树枝类型的放射性形式，有一种枝条四处延伸的感觉。而在学习中，每一处的延伸都代表着一个知识点。这些知识点的连结，可以视为你个人的记忆库，思维导图因此具有人类思维的强大功能。

二、思维导图与高中地理的关系

众所周知，地理作为文科中相对比较复杂的学科，它不仅仅需要教师们传授的书本知识，这些仅代表了地理的一部分内容。语言的感染及严谨的思维，都不能全方面地把地理需要吸收的知识表现出来。思维导图作为一个立体的学习方式，目前已经与高中地理紧密地相连了。

1.利用思维导图提高课堂学习效率

在高中地理的学习中，很多学生普遍觉得书本上文字知识不难，只需要花时间记忆就好了。可是，地理学

系列3：如何绘制思维导图

摘要：介绍思维导图的绘制方法和相关软件的使用，从绘制过程中体会思维导图的应用价值。

关键词：思维导图，MindManager，创造，记忆，能力

托尼·博赞发明思维导图的目的在于充分挖掘人类大脑的潜力，实现思维过程的可视化，激发大脑所固有的创造力，按照一定的规则来绘制思维导图就是为了促进大脑的自由发展，从不清晰的思考和混乱的结构中创造秩序。

绘制思维导图的过程和上一期中绘制概念图的步骤有类似的地方，也有所区别。下面介绍绘制思维导图的一般步骤和基本技法。

一．绘制思维导图的基本步骤

1． 将中心主题置于中央位置，整个思维导图将围绕这这个中心主题展开。 2． 大脑不要受任何约束，围绕中心主题内容进行思考，画出各个分支，及时记录下瞬间闪现的灵感。

3． 留有适当的空间，以便随时增加内容。

4． 整理各个分支内容，寻找它们之间的关系，并且要善于用连线、颜色、图形等表示。

二．绘制思维导图的技法

技法是为了让我们绘制出的思维导图更能够反映大脑的工作过程，提高思维导图的应用水平，最终形成自己特色风格的思维导图和思考方式。

1． 突出重点

为了改善记忆和提高创造力，在思维导图中必须强调重点。突