八上生物第一章第三节知识点

烟林中学 初二物理 随堂训练

《声现象》 三、噪声及其控制 班级： 姓名：

一 、学习目标

认识噪声、噪声的来源及其控制。了解控制噪声的途径。 二、课前预习

1、与声源做规则振动产生的乐音不同，有一类声音是由声源做 产生的， 且 ，称为噪声。

2、人们可以在 控制噪声，如： ；可以在 控制噪声，如： ；在 控制噪声，如： 。 三、课堂练习

1、在城市道路常见如图1所示的标牌，它表示的意思是（ ） A．鼓号乐队不能进入 B．禁止鸣笛，保持安静 C．道路弯曲，行车注意安全 D．乐器商店的标志

2、下面是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是 （ ）

A．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大 （ ） B．某清洁工为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧 C．某货车司机为了

第三节 地图

教学要求

1．能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向。

2．在地图上测量两点间直线距离，并根据比例尺换算成实地距离。 3．在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原这五种地形。 4．能够在等高线地形图上估算某个地点的高程。

5．能够根据使用目的（例如旅游）确定所选择的地图类型及其比例尺。 6．举例说明一到两种现代高科技地图（例如遥感图像和电子地图等）及其在日常生活中的用途。

内容点析

1. 地图是将地球表面的各种地理事物和现象加以综合，按照一定的数学法则建立地球和平面间的相互联系，用符号、文字和颜色把地球空间现象表现在平面上的图形。因为地图空间有限，在表现地球表面的现象时，一方面必须按一定比例尺缩小表示，另一方面要对地表现象进行选择或综合，保留和突出主要的、本质的特性，显示有用的地理现象，因此地图不是地球的机械缩小。人们阅读地图，可以了解某个地区、国家以至整个世界的地理事物的数量、质量、分布、联系和变化等内容。

2. 地图比实地要小许多倍。这样，繁多的地面事物不可能全部反映在地图上，只有进行一定的取舍（选择）和概括（综合），地图才有可能清晰、易读。在将详细的地图缩小成更小的比例尺地图时，对原图的内容也要进行一定的取舍和概括。

红光中学导学案编号：地理6008

评价与反思：

说明：（教师使用时可删除）

A、编号字母为学科的汉语拼音全拼，第一个数字为年级代号，后三位数字表示总课时

B、学习目标分为1知识目标，2能力目标，3情感目标

C、重难点可按课时排序也可按知识内容填写

D、环节（时间）一栏包括学习方法，学习方法要落实到每个小题（也就是每个小题用什么方法

完成），以及课件使用，此栏可根据内容直接打写自行下移。每个环节结束进行下一环节时

将光标放在表格右后边，然后敲击“Tab”键，出现表格后在表格内填写下一环节内容。

E、评价反思一栏预留能书写100字的位置即可

F、纸张统一使用A4，内容字号均使用宋体小4号字；边距上下均为1.5cm 。单页左边距为3cm,

右边距为1.5cm，双页反之。

红光中学邮箱：126邮箱邮箱帐号：Hongguangzhongxue(红光中学全拼)

密码：7470020

1．以下是10月22日央视新闻频道的一段播音实录，阅读后回答问题。

播音员：今天上午，全运会组委会在济南召开新闻发布会称，内蒙古女子射击运动员栗杰在18日实施的赛内兴奋剂检查中，检测结果呈阳性。这已经是第二例了！我们不想多做评论。唉！

从语境看，你认为“唉！”中可能包含哪些丰富的意思？请用排比句表述。

答：________________________________________________________________________ 答案：(示例)为运动员服用兴奋剂的行为而惋惜，为全运会上再次发生兴奋剂事件而无奈，为体育的纯洁性被玷污而愤怒。

2．随着社会的发展，广告铺天盖地而来。网络，电视，广播，报刊，墙壁上，车体上，衣服上，试卷上无处不有。请分别以(1)“吸烟有害健康”(2)“文明购物”为内容各拟一条公益广告。

答：(1)________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ 答案：(

1．以下是10月22日央视新闻频道的一段播音实录，阅读后回答问题。

播音员：今天上午，全运会组委会在济南召开新闻发布会称，内蒙古女子射击运动员栗杰在18日实施的赛内兴奋剂检查中，检测结果呈阳性。这已经是第二例了！我们不想多做评论。唉！

从语境看，你认为“唉！”中可能包含哪些丰富的意思？请用排比句表述。

答：________________________________________________________________________ 答案：(示例)为运动员服用兴奋剂的行为而惋惜，为全运会上再次发生兴奋剂事件而无奈，为体育的纯洁性被玷污而愤怒。

2．随着社会的发展，广告铺天盖地而来。网络，电视，广播，报刊，墙壁上，车体上，衣服上，试卷上无处不有。请分别以(1)“吸烟有害健康”(2)“文明购物”为内容各拟一条公益广告。

答：(1)________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ 答案：(

1.3民族

第一

教学目标

知识与能力

1.使学生了解我国的民族构成，民族的地域分布特点，理解我国的民族政策

2.了解一些少数民族的风土人情和文化特点。

2.知道我国民族的构成状况，正确区分民族和少数民族的差异，认识到我国是一个统一的多民族的国家。

3.了解我国一些主要少数民族的风土人情和文化特点。

4.理解我国的少数民族政策，树立各少数民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的正确观点。

5.读图并总结我国的民族分布特点。

过程与方法

培养学生阅读民族、人种分布图的方法，步骤和技巧等技能。

情感态度价值观

提高学生对我国民族政策的认识，树立正确的民族观。

教学重难点

教学重点

1.我国的民族构成特点

2.我国的民族分布特点。

3.我国人口500万以上的少数民族及分布

教学难点

1.对我国民族政策的认识和理解。

2.各民族的名称及分布

课前准备

课件等。

教学过程

第一

引入新课前边我们学习了我国的人口特点与分布等内容。在我们社会主义大家庭中，了汉族以外，还有不少兄弟民族。今天我们就来学习中国的民族。

教师引导学生阅读课本彩图“我国的民族大家庭”，了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族国家。

板书第三节民族一、中华民族大家庭 1.我国有56个民族

教师给出数据(汉族占总人口的92%，少数民族占

第一章 运动的描述

第三课时 运动快慢的描述——速度

一 情景导入

荀子曰：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”

人类发展的历史总是与交通工具的发展分不开的，从骡马拉车到汽车、飞机，再到现在的磁悬浮列车、载人宇宙飞船……

人类运动的速度越来越快，活动的空间越来越大，那么，我们如何用物理语言描述运动的快慢呢？

二 课标点击

1.理解速度的概念.

2.会区分平均速度与瞬时速度. 3.知道速率的概念.

三 课前导读

要点1 坐标与坐标的变化量 坐标与坐标的变化量．

物体沿直线运动，并以这条直线为x坐标轴，这样，物体的位置就可以用 坐标 来表示，物体的位移就可以通过坐标的 变化量 Δx＝x2－x1来表示，Δx的大小表示位移的 大小 ，Δx的正负表示位移的 方向 。

1. 在直线坐标系上，如图所示，一物体从A运动到B，则初位置的坐标xA＝________，末位置的坐标xB＝________，它的坐标变化量是Δx＝________。物体从A运动到B的位移是________

答案：3 m －2 m 5 m 5 m

要点2 速度

1．比较运动快慢的两种方法，一种是相同时间内，比较 物

第一章 细胞的分子组成

第一节 分子和离子

糖类 脂质 蛋白质 核酸 元素组成 C，H，O C，H，O（P，N） C，H，O，N（S，Fe） C，H，O，N，P |细胞是生物体结构和功能的基本单位。（除病毒外）

第二节 无机物

|细胞中的物质可分为两大类：无机化合物（简称无机物）和有机化合物（简称有机物）。

|水是生物体内物质运输的主要介质。

|水具有缓和温度变化的作用。（由于水分字间的氢键）

|无机盐类对维持生物体的生命活动有重要的作用：维持血浆的正常浓度，酸碱平衡和神经肌肉的兴奋性。

第三节 有机化合物及生物大分子

碳化合物 |碳是所有生命系统中的核心元素。 糖类 |根据糖类是否能够水解及水解后的产物，将糖类分成单糖、二糖和多糖。 单糖：葡萄糖、果糖

二糖：蔗糖、麦芽糖、乳糖（乳糖水解→葡萄糖+半乳糖） 多糖：淀粉、纤维素、肝糖元、肌糖元

|生物体内重要的贮能物质：淀粉（植物）和糖元（动物） |葡萄糖是细胞内最主要的单糖，是最重要的能源物质。 |植物特有：果糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素 动物特有：乳糖、糖元

动植物共有：葡糖糖、核糖、脱氧核糖 脂类 |脂类包括油脂、磷脂、植物蜡、胆固醇等。 |油脂由两种基本结构单元即甘油和脂肪酸组

第一章第三节第1课时 柱体、锥体、台体的表面积与体积

【典例剖析】

【目 标 要 求】 类型一 空间几何体的表面积问题 1.了解空间几何体的表面积与体积的概念．

【例1】 设正三棱锥S－ABC的侧面积是底面积的2倍，正三棱锥的高SO＝3，求此正三棱锥的全

2．了解柱体、锥体、台体的表面积公式的推导，会用上述公式求简单几何体的表面积．

面积． 3．了解柱体、锥体、台体的体积公式的推导，会用上述公式求简单几何体的体积.

【知识预览】 1．正方体、长方体是由多个平面图形围成的多面体，它们的表面积就是 面积的和，也就是

的面积．

2．一般地，我们可以把多面体 ，利用平面图形求面积的方法求多面体的表面积．

(1)棱柱的表面积＝S侧＋ ，其侧面展开图是由若干个平行四边形拼成的． (2)棱锥的表面积＝S侧＋ ，其侧面展开图是由若干三角形拼成的．

(3)棱台的表面积＝S侧＋ ，其侧面展开图是由若干梯形拼成的．

3．类比多面体，我们也可以把圆柱、圆锥、圆台的表面积转化成平面图形求面积．

(1)S圆柱＝S侧＋2S底，圆柱的侧面展开图是一个 ，如果圆柱的底面半径为r，母线长为l，圆柱的

表面积S＝ ． (2)S圆锥

3000KW及以上大管轮、轮机长、轮机自动化光盘题

第一章 第三节 调节规律347题(共计3节)

考点1 辅锅炉浮子式水位控制系统是按双位作用规律工作的，通常也简称为位式作用规律，这种作用

规律的特点是，调节器只有两个输出状态，它不能使被控量稳定在某个值上。当被控量下降到下限值时，调节器的输出接通电机电源使电机转动，或令电磁阀通电使阀门全开。当被控量达到上限值时，调节器动作使电机断电停转，或电磁阀断电阀门全关。当被控量在上、下限之间变化时，调节器输出状态不变。

考点2 压力开关也叫压力调节器，属于位式作用规律，可用于辅锅炉蒸汽压力的双位控制。

现已YT-1226型压力调节器为例，调整给定弹簧的预紧力，可调整触点动作的下限压力值，用Px表示。调整幅差弹簧的预紧力，即可调整触点动作的压力上限值，用Pz表示。ΔP＝Pz－Px称为幅差。输入压力信号P入的下限值是通过人工调整给定弹簧的预紧力调整的，要确定压力的上限值，只需求出幅差即可。螺钉14有一红色标记，在它旁边的圆柱面上有0～10挡刻度。红色标记对准0挡，其ΔP＝0.07 MPa；红色标记对准10挡，其ΔP＝0.25 MPa红色标记对准不同档时，其ΔP的计算公式为

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