南通大学2022级

南通大学2011年大学生暑假社会实践活动成绩登记表

姓 名 政治面貌 实践内容 朱慧婧 团员 性 别 年 龄 女 22 学 院 学 号 专业年级 公共卫生学院 0818042015 医检081 进社区卫生服务站 个人总结：（可附页） 转眼已是我上大学期间的最后一次社会实践了，所以我一定要好好把握这次的机会。让自己投身于实践中去，学习更多的知识，收获宝贵的经验。 我这次的社会实践选择了离家比较近的社区卫生服务站。由于我们这正处在建设新农村的阶段，大部分人被安排在过渡房里，由于服务站的良好的地理位置，优越的服务，在这儿就医的人也很多。 在这个卫生服务站我进行了为期十天的社会实践，每天早上7点至中午11点，以及下午2点 至5点是我每天的工作时间。虽然我懂的东西并不多，但我每天都在进步着。在这里我有三个老师，他们都教会我很多东西。服务站虽小但设施齐全，可以说它给了很多人带来了便利。来这里就诊的大多是中老年人，看着他们舒展的眉头，我的心里别提有多开心了。我知道，我的选择是正确的，身为一个医生能看见病人减轻痛苦，这是无比开心的事。 平时我们都是在课堂上学习理论知识，，但说到真正的去实践，去运用所学知识，同学们都还没多少经验，所以本次实习

南通大学2011年大学生暑假社会实践活动成绩登记表

姓 名 政治面貌 实践内容 朱慧婧 团员 性 别 年 龄 女 22 学 院 学 号 专业年级 公共卫生学院 0818042015 医检081 进社区卫生服务站 个人总结：（可附页） 转眼已是我上大学期间的最后一次社会实践了，所以我一定要好好把握这次的机会。让自己投身于实践中去，学习更多的知识，收获宝贵的经验。 我这次的社会实践选择了离家比较近的社区卫生服务站。由于我们这正处在建设新农村的阶段，大部分人被安排在过渡房里，由于服务站的良好的地理位置，优越的服务，在这儿就医的人也很多。 在这个卫生服务站我进行了为期十天的社会实践，每天早上7点至中午11点，以及下午2点 至5点是我每天的工作时间。虽然我懂的东西并不多，但我每天都在进步着。在这里我有三个老师，他们都教会我很多东西。服务站虽小但设施齐全，可以说它给了很多人带来了便利。来这里就诊的大多是中老年人，看着他们舒展的眉头，我的心里别提有多开心了。我知道，我的选择是正确的，身为一个医生能看见病人减轻痛苦，这是无比开心的事。 平时我们都是在课堂上学习理论知识，，但说到真正的去实践，去运用所学知识，同学们都还没多少经验，所以本次实习

南通大学2011年大学生暑假社会实践活动成绩登记表

姓 名 政治面貌 实践内容 朱慧婧 团员 性 别 年 龄 女 22 学 院 学 号 专业年级 公共卫生学院 0818042015 医检081 进社区卫生服务站 个人总结：（可附页） 转眼已是我上大学期间的最后一次社会实践了，所以我一定要好好把握这次的机会。让自己投身于实践中去，学习更多的知识，收获宝贵的经验。 我这次的社会实践选择了离家比较近的社区卫生服务站。由于我们这正处在建设新农村的阶段，大部分人被安排在过渡房里，由于服务站的良好的地理位置，优越的服务，在这儿就医的人也很多。 在这个卫生服务站我进行了为期十天的社会实践，每天早上7点至中午11点，以及下午2点 至5点是我每天的工作时间。虽然我懂的东西并不多，但我每天都在进步着。在这里我有三个老师，他们都教会我很多东西。服务站虽小但设施齐全，可以说它给了很多人带来了便利。来这里就诊的大多是中老年人，看着他们舒展的眉头，我的心里别提有多开心了。我知道，我的选择是正确的，身为一个医生能看见病人减轻痛苦，这是无比开心的事。 平时我们都是在课堂上学习理论知识，，但说到真正的去实践，去运用所学知识，同学们都还没多少经验，所以本次实习

南通大学2011年大学生暑假社会实践活动成绩登记表

姓 名 政治面貌 实践内容 朱慧婧 团员 性 别 年 龄 女 22 学 院 学 号 专业年级 公共卫生学院 0818042015 医检081 进社区卫生服务站 个人总结：（可附页） 转眼已是我上大学期间的最后一次社会实践了，所以我一定要好好把握这次的机会。让自己投身于实践中去，学习更多的知识，收获宝贵的经验。 我这次的社会实践选择了离家比较近的社区卫生服务站。由于我们这正处在建设新农村的阶段，大部分人被安排在过渡房里，由于服务站的良好的地理位置，优越的服务，在这儿就医的人也很多。 在这个卫生服务站我进行了为期十天的社会实践，每天早上7点至中午11点，以及下午2点 至5点是我每天的工作时间。虽然我懂的东西并不多，但我每天都在进步着。在这里我有三个老师，他们都教会我很多东西。服务站虽小但设施齐全，可以说它给了很多人带来了便利。来这里就诊的大多是中老年人，看着他们舒展的眉头，我的心里别提有多开心了。我知道，我的选择是正确的，身为一个医生能看见病人减轻痛苦，这是无比开心的事。 平时我们都是在课堂上学习理论知识，，但说到真正的去实践，去运用所学知识，同学们都还没多少经验，所以本次实习

南通大学外国语学院大学英语

学生手册

南通大学外国语学院公共外语部

2012.9.1

前言

大学英语学生手册是非英语专业学生大学英语课程学习的指南。大学英语教学改革是实施本科教学工程和教学质量提升工程的重要内容之一。为进一步深化我校教学内容与课程体系改革，推动以研究性教学和研究性学习为标志的教学方法改革，根据教育部及江苏省教育厅有关文件精神，学校决定实施大学英语课程教学模式和教学方法改革计划。大学英语教学以现代外语教学理念为指导，以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以现代教育技术和信息技术为支撑，集多种教学模式和教学手段为一体，实施开放式、交互型、立体化的教学体系，培养学生英语综合运用能力，特别是口头交际的能力；同时，帮助学生增强自主学习能力和综合文化素养，以适应未来事业发展和社会交流的需要。

本学生手册收集了南通大学大学英语课程教学基本要求、教学大纲、评价体系等有关大学英语教学改革涉及的方方面面，希望本学生手册给您的学习带来方便。

目录

大学英语课程教学要求 (4)

基于计算机和课堂的英语教学模式 (9)

学生英语能力自评/互评表 (11)

南通大学大学英语课程教学基本要求 (17)

南通大学大学英语《综合英语》课堂教学大纲及单元设计 (18

南通大学外国语学院大学英语

学生手册

南通大学外国语学院公共外语部

2012.9.1

前言

大学英语学生手册是非英语专业学生大学英语课程学习的指南。大学英语教学改革是实施本科教学工程和教学质量提升工程的重要内容之一。为进一步深化我校教学内容与课程体系改革，推动以研究性教学和研究性学习为标志的教学方法改革，根据教育部及江苏省教育厅有关文件精神，学校决定实施大学英语课程教学模式和教学方法改革计划。大学英语教学以现代外语教学理念为指导，以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以现代教育技术和信息技术为支撑，集多种教学模式和教学手段为一体，实施开放式、交互型、立体化的教学体系，培养学生英语综合运用能力，特别是口头交际的能力；同时，帮助学生增强自主学习能力和综合文化素养，以适应未来事业发展和社会交流的需要。

本学生手册收集了南通大学大学英语课程教学基本要求、教学大纲、评价体系等有关大学英语教学改革涉及的方方面面，希望本学生手册给您的学习带来方便。

目录

大学英语课程教学要求 (4)

基于计算机和课堂的英语教学模式 (9)

学生英语能力自评/互评表 (11)

南通大学大学英语课程教学基本要求 (17)

南通大学大学英语《综合英语》课堂教学大纲及单元设计 (18

目录

2017年南通大学外国语学院333教育综合[专业硕士]之教育研究方法导论考研题库（一） (2)

2017年南通大学外国语学院333教育综合[专业硕士]之教育研究方法导论考研题库（二） .. 18 2017年南通大学外国语学院333教育综合[专业硕士]之教育研究方法导论考研题库（三） .. 32 2017年南通大学外国语学院333教育综合[专业硕士]之教育研究方法导论考研题库（四） .. 44 2017年南通大学外国语学院333教育综合[专业硕士]之教育研究方法导论考研题库（五） .. 55

第1 页，共65 页

2017年南通大学外国语学院333教育综合[专业硕士]之教育研究方法导论考研题库

（一）

说明：①本资料为VIP包过学员内部使用资料。涵盖了历年考研常考题型和重点题型。——————————————————————————————————————————一、选择题

1．下面（）不属于取样的基本方法。

A.简单随机取样

B.系统随机取样

C.分层随机取样

D.个体随机取样

【答案】D

【解析】取样的基本方法有:简单随机取样，即总体中每个成员被选入样本的概率都不为零的取样方法；系统随机取样也称为等距抽样、机械抽样，先将总体各个观测单位按某一标志顺序排列编号并分

商学院首届一次教代会提案表

编号： 提案人 附议人 案 名 案 由 （可另附页） 建 议 （可另附页） 说明：①本表一事一案，一张表只填写一条提案；

②本表一式二份，一份送受理部门，一份提案由学院工会留存；

③提案人、附议人（两人以上）必须是正式代表。

单位 联系电话 提案审查意见： □ 同意立案，请 负责受理。 □ 不符合立案要求，请转退提案人。 □ 作为意见、建议，请 直接答复提案人。 提案工作小组负责人： 年 月 日 提案落实情况及结果： 1、□已经落实 □正在落实 □暂缓落实 □不能落实 2、说明（可另附页）： 承办人： （签字） 年 月 日 提案人

南通大学财务专网建设方案

一、总体概述：

南通大学财务专网建设包括对文峰校区财务总部、报销大厅以及启秀校区财务室、钟秀校区财务室、新校区财务室的网络线路增补改造和网络设备的采购以及这些设备安装和调试。其中网络线路增补改造工程由学校现代教育技术中心组织实施，网络设备按程序采购，经费在财务网专项中列支。

二、网络结构：

财务专网的网络管理中心设在文峰校区财务总部，在财务总部网络管理中心放置一台三层路由交换机（也可一台三层路由交换机加一台二层交换机）作为整个财务专网的中心设备，在报销大厅和其他三个校区财务室各放置一台二层交换机，四台二层交换机分别通过光纤千兆上联至财务总部的财务专网中心交换机。图示如下：

三、信息点需求：

文峰校区财务总部：48点

文峰校区报销大厅：24点

启秀校区财务室：24点

钟秀校区财务室：24点

新校区财务室：24点

四、网络设备需求

交换机可选用港湾品牌。其技术参数指标的要求如下：

（一）中心路由交换机配置及参数要求（1台）Flex Hammer 5210-48

（二）二层交换机配置及参数要求（4台）Hammer 24E

（三）单模—多模光纤转换器（1台）

（四）不间断电源

请愿意参与我校财务专网项目建设的供应商于23号下午17点之前把相关资料及报价通过传

专注考研专业课13年，提供海量考研优质文档！

第 1 页，共 65 页

目录

2018年南通大学体育科学学院333教育综合[专业硕士]之教育研究方法导论考研冲刺五套模拟

题（一） ............................................................................................................................. 2 2018年南通大学体育科学学院333教育综合[专业硕士]之教育研究方法导论考研冲刺五套模拟

题（二） ........................................................................................................................... 14 2018年南通大学体育科学学院333教育综合[专业硕士]之教育研究方法导论考研冲刺五套模拟

题（三） ........................................................................................