安溪姓氏志李

安溪姓氏志：张 一、溯源

张姓出自姬姓，为黄帝后裔。祖挥，系黄帝第三妃彤鱼氏所生长子，总排行为第五子，本姓姬。黄帝在与蚩尤鏖战难以取胜时，挥观弧星，始制弓矢，得以远兵克敌，助帝灭蚩尤而“一统天下”，乃承帝赐姓长弓(两字相合，是为“张”字)，官封弓正，嗣后封青阳(后称“清河郡”)，子孙赐姓张氏。自此子孙相沿，迄今4000余年，这是张氏的最主要起源。

此外，春秋时，晋有大夫解张，字张侯。其后晋国世有张氏，则因张之字以命氏。其他还有出自赐姓或他姓改姓。自史前至西周，张氏先民一直居住在清河一带古冀州大地上，过着聚族而居的渔猎生活。张氏世仕晋。周威烈王二十三年(公元前403年)，韩、赵、魏三家分晋后，除部分留原地外，大部分随着三国迁都而迁移。其中以迁居韩国的张氏影响较大，历代都有入朝为官。从而形成山西、河北、河南张氏。助汉灭秦破楚的张良乃清河八十世。汉代以后开始南移并向四方辐射。在向全国迁徙过程中形成很多名门望族。唐贞观时张姓有清河、弘农(今河南灵宝县)、南阳、梁郡、沛郡、吴郡等七个郡望。唐中叶以后则发展至43个郡，有“百忍”、“金鉴”等堂号，为全国十大姓之一。至明嘉靖时，张氏已分布全国1113县中，覆盖率占全国总县数的93%。

安溪姓氏志：张 一、溯源

张姓出自姬姓，为黄帝后裔。祖挥，系黄帝第三妃彤鱼氏所生长子，总排行为第五子，本姓姬。黄帝在与蚩尤鏖战难以取胜时，挥观弧星，始制弓矢，得以远兵克敌，助帝灭蚩尤而“一统天下”，乃承帝赐姓长弓(两字相合，是为“张”字)，官封弓正，嗣后封青阳(后称“清河郡”)，子孙赐姓张氏。自此子孙相沿，迄今4000余年，这是张氏的最主要起源。

此外，春秋时，晋有大夫解张，字张侯。其后晋国世有张氏，则因张之字以命氏。其他还有出自赐姓或他姓改姓。自史前至西周，张氏先民一直居住在清河一带古冀州大地上，过着聚族而居的渔猎生活。张氏世仕晋。周威烈王二十三年(公元前403年)，韩、赵、魏三家分晋后，除部分留原地外，大部分随着三国迁都而迁移。其中以迁居韩国的张氏影响较大，历代都有入朝为官。从而形成山西、河北、河南张氏。助汉灭秦破楚的张良乃清河八十世。汉代以后开始南移并向四方辐射。在向全国迁徙过程中形成很多名门望族。唐贞观时张姓有清河、弘农(今河南灵宝县)、南阳、梁郡、沛郡、吴郡等七个郡望。唐中叶以后则发展至43个郡，有“百忍”、“金鉴”等堂号，为全国十大姓之一。至明嘉靖时，张氏已分布全国1113县中，覆盖率占全国总县数的93%。

安溪姓氏志：张 一、溯源

张姓出自姬姓，为黄帝后裔。祖挥，系黄帝第三妃彤鱼氏所生长子，总排行为第五子，本姓姬。黄帝在与蚩尤鏖战难以取胜时，挥观弧星，始制弓矢，得以远兵克敌，助帝灭蚩尤而“一统天下”，乃承帝赐姓长弓(两字相合，是为“张”字)，官封弓正，嗣后封青阳(后称“清河郡”)，子孙赐姓张氏。自此子孙相沿，迄今4000余年，这是张氏的最主要起源。

此外，春秋时，晋有大夫解张，字张侯。其后晋国世有张氏，则因张之字以命氏。其他还有出自赐姓或他姓改姓。自史前至西周，张氏先民一直居住在清河一带古冀州大地上，过着聚族而居的渔猎生活。张氏世仕晋。周威烈王二十三年(公元前403年)，韩、赵、魏三家分晋后，除部分留原地外，大部分随着三国迁都而迁移。其中以迁居韩国的张氏影响较大，历代都有入朝为官。从而形成山西、河北、河南张氏。助汉灭秦破楚的张良乃清河八十世。汉代以后开始南移并向四方辐射。在向全国迁徙过程中形成很多名门望族。唐贞观时张姓有清河、弘农(今河南灵宝县)、南阳、梁郡、沛郡、吴郡等七个郡望。唐中叶以后则发展至43个郡，有“百忍”、“金鉴”等堂号，为全国十大姓之一。至明嘉靖时，张氏已分布全国1113县中，覆盖率占全国总县数的93%。

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德化县姓氏志

一、本志坚持实事求是、客观公正的原则，如实记录德化县姓氏的历史和现状。

二、本志篇目依据福建省地方志编纂委员会文件(闽志委[2002]1号文)要求，结合德化县实际情况设置。

三、本志上限溯至姓氏发端，下限截至2006年底。

四、本志采用章、节、目结构，按时序记述，部分结合纪事本末体。1000人口以上的姓氏独立设章，章下设源流、分布、谱牒、文物和人物五节；1000人M以下的姓氏合章编写，章下酌设节目，排名不分先后。

五、本志以各乡镇政府暨各姓氏提供的姓氏志资料为主要依据，参照省、市、县有关史料编写。

六、本志中全县人口总数，为德化县公安局户籍管理部门提供的2005年1月在册人M微机统计数。各姓氏人口数为各姓氏统计数。

七、本志中民国前人物以八品(含同级、下同)、举人以上者为人志对象。民国成立至今人物以行政正科级以上、专业技术职称高级以上者为入志对象。非以上对象而有特殊贡献、特别影响的人物也入志。以生年先后为序。

八、本志纪年，民国以前采用朝代年号，括注公元纪年；民国时期采用民国年份，括注公元纪年；中华人民共和国成立后一律采用公元纪年。本志统计数字、民国年份、公元纪年均用阿拉伯数字；民国成立前历史纪年

看见

2019-01-26

作曲 : 李志

作词 : 李志

我看见

我看见一道阳光

越过楼顶照耀你的脸

我看见人们对着你笑

人情冷暖你在笑

天空再暗你也笑

我看见

我看见一个孩子

低着头走过我窗前

我看见头发悄悄生长

它在生长她在笑

她在生长他也笑

我看见

我看见有些人和周围

融合的很和谐

我看见有些人

孤独的很明显

除了时间什么也没有除了时间我什么也不缺

李志勇 男，1972年12月出生，副教授，工学博士。

主要研究方向：

1.电气工程及其自动化；2.先进控制理论与应用；3.交通信息工程及控制；4.测试信号分析与处理。 长期从事电力谐波检测与治理、微电网优化控制、光伏发电以及机车检测与监控装置等方面的科研工作。主持国家自然科学基金1项、铁道部科技研究开发课题1项、湖南省自然科学基金1项；作为主要研究人员参与国家和省部级纵向课题和校企联合横向课题10余项；通过省部级鉴定4项；获湖南省科技进步二等奖和三等奖各1项；完成科技成果转化10余项，获国家重点新产品2项；在国内核心刊物和国际会议发表论文20余篇，其中四大索引检索5篇。

主讲本科课程《自动控制原理》、《工厂供电与电气控制》、《电机与拖动》、《神经网络控制》、《电磁兼容原理与应用》、《电子新产品》等；主讲研究生课程《现代电力系统分析》、《测试信号分析与处理》、《柔性交流输电技术》、《神经网络》、《电磁干扰与电磁兼容》等；获2008年茅以升专项教学奖；获2005年湖南省高校青年骨干教师称号；获2006年中南大学信息科学与工程学院“最受学生喜爱的教师”称号；获2007年中南大学教学质量优秀奖。

工作经历和社会兼职：

2008.10- 湖南电工技

李姓姓氏

来源和文化论文报告

姓名： 学院： 班级： 学号：

李姓姓氏来源和文化论文报告

一、前言

中华民族自古以来就有追根溯源、寻根问祖的传统，它体现了华夏儿女的文化自信、民族尊严和历史文化。重视姓氏文化恰恰就是这一传统的重要体现，因为我们姓氏的姓氏不仅是社会成员称呼的一个组成部分，而且是标明家族来源和血缘关系的一种文字符号，它与我们的生活息息相关。所以，了解我们自己的姓氏来源和文化是一件十分十分有必要的事情。

本论文报告将会从五个方面对李姓姓氏的来源和文化进行分析，分别如下：（1）李姓姓氏的概况（2）李姓姓氏的来源（3）李姓姓氏历史发布（4）李姓的历史名人（5）李姓姓氏国外历史概况

二、论文内容

1.李姓姓氏的概况

李姓是中国第一大姓，在中国《百家姓》中排第4位。按2010年中华人民共和国公安部治安管理局对全国户籍人口的统计分析显示：李姓人口有1.07亿，占全国人口总数的7.9%，是当代中国人口最多的姓氏。其集中分布在河南省、陕西省、湖北省、宁夏与甘肃的河西走廊地区、广西壮族自治区、广东省潮汕地区等。李姓同时也是世界上人口最多的姓氏，世界上有大约2-3亿李姓人口，韩国、越南、朝鲜李姓仅次于金和阮，人口排第二位；在华人占

李小楼小学教育志

（2005——2015）

李小楼小学

二零一四年九月

0

目 录

A、学校名称更迭及时间 ????????????????1 B、负责人更迭表 ????????????????????1 C、学校简介 ?????????????????????2

基本情况 ?????????????????????5

（师资队伍、学校管理、教育教学管理、办学特色） ① 学校发展概况 ?????????????????5 ② 宗旨任务 ???????????????????5 ③ 基本制度 ??????????????????13 ④ 教育理念 ??????????????????13 ⑤ 专业设置、毕业生数 ?????????????14 ⑥ 安全卫生 ??????????????????18 ⑦基础设施建设、危房改造 ???????????19 ⑧ 荣誉成果 ??????????????????20 D、教育人物选介 ??????????????????20 E、当地教育奇闻 ??????????????????20 F、教育图片 ???????????????????

李小楼小学教育志

（2005——2015）

李小楼小学

二零一四年九月

0

目 录

A、学校名称更迭及时间 ????????????????1 B、负责人更迭表 ????????????????????1 C、学校简介 ?????????????????????2

基本情况 ?????????????????????5

（师资队伍、学校管理、教育教学管理、办学特色） ① 学校发展概况 ?????????????????5 ② 宗旨任务 ???????????????????5 ③ 基本制度 ??????????????????13 ④ 教育理念 ??????????????????13 ⑤ 专业设置、毕业生数 ?????????????14 ⑥ 安全卫生 ??????????????????18 ⑦基础设施建设、危房改造 ???????????19 ⑧ 荣誉成果 ??????????????????20 D、教育人物选介 ??????????????????20 E、当地教育奇闻 ??????????????????20 F、教育图片 ???????????????????

李小楼小学教育志

（2005——2015）

李小楼小学

二零一四年九月

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目 录

A、学校名称更迭及时间 ????????????????1 B、负责人更迭表 ????????????????????1 C、学校简介 ?????????????????????2

基本情况 ?????????????????????5

（师资队伍、学校管理、教育教学管理、办学特色） ① 学校发展概况 ?????????????????5 ② 宗旨任务 ???????????????????5 ③ 基本制度 ??????????????????13 ④ 教育理念 ??????????????????13 ⑤ 专业设置、毕业生数 ?????????????14 ⑥ 安全卫生 ??????????????????18 ⑦基础设施建设、危房改造 ???????????19 ⑧ 荣誉成果 ??????????????????20 D、教育人物选介 ??????????????????20 E、当地教育奇闻 ??????????????????20 F、教育图片 ???????????????????