俄罗斯北极战略司令部
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浅议俄罗斯的北极战略及其影响
浅议俄罗斯的北极战略及其影响
程群
【内容提要】 由于北极地区在军事、航道、能源等方面具有重要战略地位,200年9月俄罗斯制定北极战略,提出120万平方公里的北极领土主张,组建北极部队,进行能源开发。就其实质,俄罗斯北极战略就是谋求地缘政治大战略,通过占领部北极地区,弥补因失去欧洲势力范围造成的遗憾;同时希望控制北冰洋,进而控制界经济新走廊;在军事上可以从东西两个方向威慑欧美。就其特点而言,俄罗斯的极战略包括三个方面:通过司法手段力求领土要求合法化;武力配合司法手段,保在北极的既得利益;同时力图构建北极地区安全机制。但是,俄罗斯的北极战略引新一轮国际政治博弈,北极地区军事化步伐加快,北极有可能成为新战争的引爆点。
【关键词】 俄罗斯 北极战略 生态安全
【作者简介】 程群,1974年生,华东理工大学人文科学院副教授。(上海 200237)
自沙皇彼得大帝以来,俄罗斯与北极建立了密切关系。为显示沙俄帝国在该地区的影响力,俄罗斯多次组织探险队对北极进行考察,收集相关地理和地质信息。在所谓的18~19世纪的北方探险时期,俄国就有居民居住在北极地区,到19世纪前半叶,俄罗斯建立了12个较大规模的居民区,分散在阿拉斯加。直到1867
南京军区司令部
司令员 朱文泉上将(1942.10-,江苏滨海人)
政治委员 雷鸣球上将(1942.07-,湖南祁东人) 副司令员 马殿圣中将(1942.03-,山东蓬莱人) 林炳尧中将(1944-,福建泉州人) 徐承云中将(1945.12-,安徽肥东人)赵国钧海军中将 江建曾空军少将 徐小岩少将 (1947.2--,山西五台人)
副政治委员 熊自仁中将(1943.12-,湖北监利人) 孙大发中将(1945.11-,安徽金寨人)刘卫东海军中将 尹庆立空军中将 王 伟空军中将 高武生
参谋长 赵克石中将(1947.11-,河北高阳人)
副参谋长 杨建华少将 苏士亮海军少将(1950.09-,山东青州人) 孙正禄少将 张中华少将(1952-,安徽阜阳人) 顾守成少将(1950.02-,湖北京山人) 军务动员部部长郭苏青 副部长王平大校 政治部主任 李长才少将
副主任 王长贵少将 许湘东少将 张玉玺海军少将(1950.06-,陕西武功人) 刘长兴少将 嵇绍莹少将 宣传部部长周明贵 干部部副部长周夕根 联勤部 部长 种明辉少将 政治委员 谢亢威少将
副部长 张金荣少将 侯散野少将 仇学富大校 副政治委员 程童一
南京军区司令部
司令员 朱文泉上将(1942.10-,江苏滨海人)
政治委员 雷鸣球上将(1942.07-,湖南祁东人) 副司令员 马殿圣中将(1942.03-,山东蓬莱人) 林炳尧中将(1944-,福建泉州人) 徐承云中将(1945.12-,安徽肥东人)赵国钧海军中将 江建曾空军少将 徐小岩少将 (1947.2--,山西五台人)
副政治委员 熊自仁中将(1943.12-,湖北监利人) 孙大发中将(1945.11-,安徽金寨人)刘卫东海军中将 尹庆立空军中将 王 伟空军中将 高武生
参谋长 赵克石中将(1947.11-,河北高阳人)
副参谋长 杨建华少将 苏士亮海军少将(1950.09-,山东青州人) 孙正禄少将 张中华少将(1952-,安徽阜阳人) 顾守成少将(1950.02-,湖北京山人) 军务动员部部长郭苏青 副部长王平大校 政治部主任 李长才少将
副主任 王长贵少将 许湘东少将 张玉玺海军少将(1950.06-,陕西武功人) 刘长兴少将 嵇绍莹少将 宣传部部长周明贵 干部部副部长周夕根 联勤部 部长 种明辉少将 政治委员 谢亢威少将
副部长 张金荣少将 侯散野少将 仇学富大校 副政治委员 程童一
南京军区司令部
司令员 朱文泉上将(1942.10-,江苏滨海人) 政治委员 雷鸣球上将(1942.07-,湖南祁东人) 副司令员 马殿圣中将(1942.03-,山东蓬莱人) 林炳尧中将(1944-,福建泉州人) 徐承云中将(1945.12-,安徽肥东人)赵国钧海军中将 江建曾空军少将 徐小岩少将 (1947.2--,山西五台人)
副政治委员 熊自仁中将(1943.12-,湖北监利人) 孙大发中将(1945.11-,安徽金寨人)刘卫东海军中将 尹庆立空军中将 王 伟空军中将 高武生 参谋长 赵克石中将(1947.11-,河北高阳人)
副参谋长 杨建华少将 苏士亮海军少将(1950.09-,山东青州人) 孙正禄少将 张中华少将(1952-,安徽阜阳人) 顾守成少将(1950.02-,湖北京山人) 军务动员部部长郭苏青 副部长王平大校 政治部主任 李长才少将
副主任 王长贵少将 许湘东少将 张玉玺海军少将(1950.06-,陕西武功人) 刘长兴少将 嵇绍莹少将 宣传部部长周明贵 干部部副部长周夕根 联勤部 部长 种明辉少将
政治委员 谢亢威少将
副部长 张金荣少将 侯散野少将 仇学富大校 副政治委员 程童一
俄罗斯说课稿
篇一:俄罗斯说课稿
第七章第四节《俄罗斯》说课稿
尊敬的各位领导、各老师大家好!
今天,我说课的内容是人教版《地理》七年级下册第七章第四节《俄罗斯》,我的说课主要从教材分析.教学目标.教学重难点.教法学法.教学过程.板书设计六个方面谈谈我对这节课的构思和设想 一、教材分析 1、按照课标要求,初中地理教材中区域地理“1—5—5—5”(即一个大洲,五个地区,五个国家以及我国的五个地区)的
俄罗斯历史讲义
《俄罗斯历史》
讲义
主讲教师: 马蔚云 授课年级: 二年级
第一章 基辅罗斯
第一节 东斯拉夫人
俄罗斯人的祖先东斯拉夫人前身统称斯拉夫人,至少在公元前1000年左右(相当于我国西周),生活在东欧平原。俄罗斯族是一个年轻的民族,它于14-15世纪才形成。俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人(восточные славяне)。在古代,斯拉夫人曾经居住在喀尔巴阡山以北一个不大的地区。公元5-6世纪,斯拉夫人向西、南和东三个方向迁徙,沿途不断同当地融合,逐渐分成三大支:西斯拉夫人(今波兰、捷克和斯洛伐克人的祖先)、南斯拉夫人(保加利亚、塞尔维亚、克罗地亚及其他一些巴尔干民族的祖先)和东斯拉夫人(今俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯人的祖先)。
公元7-8世纪,东斯拉夫人居住在东欧平原上——第聂伯河沿岸森林及其以北的地区。平原、森林、丰富的河流和湖泊决定了他们的经营活动方式和社会发展方向。平原地形能够使东斯拉夫人的迁徙进行得畅通无阻,肥沃的土壤为农耕业发展提供了便利条件。然而,当时东斯拉夫人的居住地点具有明显的流动性。森林和水具有特殊重要的意义,东斯拉夫人在这里狩猎、捕鱼,采集野生蜂蜜、蘑菇和浆果等。此外,自平原中心流向四周大海的河
浅析俄罗斯音乐
浅析俄罗斯音乐
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【摘要】俄罗斯音乐在十八世纪前主要为宗教音乐,俄罗斯的非宗教音乐十八世纪起开始流行。人们对音乐的兴趣,引起民间歌曲的收集和改作,这些民间歌曲对后来俄国音乐的发展有很大影响。俄罗斯音乐以其独特的音乐风格和历史背景向我们展现了一个民族的精神,它完好的结合了古典与现代,不断的创新和实践,使其得以传承和发扬光大。
【关键词】俄罗斯音乐,音乐文化,民族性 民族乐派是浪漫乐派的一个重要分支,或者说是浪漫乐派后期的发展;早期的民族乐派作曲家,基本上都是浪漫主义者,他们的作品含有后期浪漫乐派风格和形式的许多特点。
俄罗斯民族乐派是指19世纪在俄罗斯兴起的,作曲家从自己本土的文化中汲取素材,创作出异彩纷呈的音乐作品的学派。
格林卡
俄罗斯第一位有世界影响的作曲家是格林卡,他被尊为俄罗斯音乐的创始人,有“俄罗斯音乐之父”美称。代表作有歌剧<<伊凡·苏萨宁>>。他在创作内容和艺术表现手法上,在形象刻画和音乐语言的运用上,形成了典型的俄罗斯风格,奠定了俄罗斯民族乐派的基础。
歌剧《鲁斯兰与柳德米拉》是格林卡于1837年着手创作的,完成于1842年,并于同年十一月首演。该歌剧是根据俄国大
俄罗斯方块程序
俄罗斯方块程序(Proteus)
[日期:2005-4-16]
来源:侃单片机 作者:xwj
[字体:大 中 小]
//特 点: // // 1、功能完整,直接使用 //
// 2、模块独立性强,移植方便,外部仅init和move函数,修改显示和输入即可 //
// 3、对减少内存占用、尽量减少屏幕操作进行适当优化 //
// 4、新方块生成高度随机,绝对无规律 // // 5、仿真环境为Keil7.5+Proteus6.5,可以联机也可脱机运行 //
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俄罗斯历史讲义
《俄罗斯历史》
讲义
主讲教师: 马蔚云 授课年级: 二年级
第一章 基辅罗斯
第一节 东斯拉夫人
俄罗斯人的祖先东斯拉夫人前身统称斯拉夫人,至少在公元前1000年左右(相当于我国西周),生活在东欧平原。俄罗斯族是一个年轻的民族,它于14-15世纪才形成。俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人(восточные славяне)。在古代,斯拉夫人曾经居住在喀尔巴阡山以北一个不大的地区。公元5-6世纪,斯拉夫人向西、南和东三个方向迁徙,沿途不断同当地融合,逐渐分成三大支:西斯拉夫人(今波兰、捷克和斯洛伐克人的祖先)、南斯拉夫人(保加利亚、塞尔维亚、克罗地亚及其他一些巴尔干民族的祖先)和东斯拉夫人(今俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯人的祖先)。
公元7-8世纪,东斯拉夫人居住在东欧平原上——第聂伯河沿岸森林及其以北的地区。平原、森林、丰富的河流和湖泊决定了他们的经营活动方式和社会发展方向。平原地形能够使东斯拉夫人的迁徙进行得畅通无阻,肥沃的土壤为农耕业发展提供了便利条件。然而,当时东斯拉夫人的居住地点具有明显的流动性。森林和水具有特殊重要的意义,东斯拉夫人在这里狩猎、捕鱼,采集野生蜂蜜、蘑菇和浆果等。此外,自平原中心流向四周大海的河
俄罗斯影视鉴赏
《烈日灼人》影评
俄罗斯电影《烈日灼人》将背景放在了1936年的苏联,透过民
族英雄红军上校科托夫?赛基?培特洛甫的遭遇,描绘了当年旷日持久的“肃反”运动给人民带来的巨大伤痛。电影并未运用刻画政治现实惯用的冷峻色调和激烈斗争场面,将画面定格在晨风里包裹着香气的乡间,翻滚着金黄色呢喃的麦田,母亲的歌声,妻子的巧笑嫣然和女儿的怀抱。这样浓厚温暖的氛围中,却隐藏着眼泪与冲突,不安与暴力一点点侵入到家园。
科托夫上校六岁的女儿纳迪娅有着孩童们初入世界的好奇,她单纯懵懂,只不过幼小的她也已经深受爱国精神的感染。每次有少年先锋队员路过,她都会绷起小脸,认真地行礼,希望有一天也能神气地穿上整洁的队服,昂首挺胸地走进队伍。历经坎坷的米特亚却不无惆怅地对她说,如果真的经历过一起起床、吃饭、做早操的日子,就会会知晓生活是如何埋葬一个人,且一并抹煞了他们的个性与天性。 影片中的上校科托夫就是创建社会初期的英雄,他勇敢、忠诚,热爱祖国,富有感召力,善于应对各种突发事件,可以说是一个天生的领导人。当军队的坦克开进了农民的麦田,他三言两语就让士兵们欣然臣服,原路返回,不仅因为他是众人爱戴的科托夫同志,也是因为他的个人魅力;当妻子马鲁西娅得