河北省高中化学学业水平考试

必修1知识点（谢招富编）

主题1 认识化学科学

一 化学科学发展史

1 分析空气成分的第一位科学家——拉瓦锡； 2 近代原子学说的创立者——道尔顿（英国）； 3 提出分子概念——何伏加德罗（意大利）；

4 候氏制碱法——候德榜（1926年所制的“红三角”牌纯碱获美国费城万国博览会金奖）；

5 金属钾的发现者——戴维（英国）； 6 Cl2的发现者——舍勒（瑞典）；

7 在元素相对原子量的测定上作出了卓越贡献的我国化学家——张青莲； 8 元素周期表的创立者——门捷列夫（俄国）；

9 1828年首次用无机物氰酸铵合成了有机物尿素的化学家——维勒（德国）； 10 苯是在1825年由英国科学家——法拉第首先发现，德国化学家——凯库勒定为单双键相间的六边形结构，简称凯库勒式； 11 镭的发现人——居里夫人。

12 人类使用和制造第一种材料是——陶瓷 二 化学基本概念

1.分子:分子是能够独立存在并保持物质化学性质的一种微粒。

2.原子:原子是化学变化中的最小微粒。确切地说，在化学反应中原子核不变，只有核外电 子发生变化。

（1）原子是组成某些物质（如金刚石、晶体硅、二氧化硅等）和分

虿广东省高中化学学业水平考试知识点

羄 一、 元素化合物：

蒁 (一)、卤族元素

蚁1. 遇淀粉变蓝的物质 I2（碘水、碘酒） 2. 使淀粉—KI溶液变蓝的物质 Cl2

蝿3. 最强的含氧酸 HClO4 4. 最稳定的气态氢化物 HF

莅5. 描述下列实验现象：（1）铜丝在氯气中燃烧，产生棕黄色的烟

膃（2）H2在Cl2中燃烧，产生苍白色的火焰

蒀（3）CH4与Cl2混合光照 ，黄绿色变浅，瓶内壁有油状液滴

衿6. 漂白粉的有效成分: Ca(ClO)2

螆7. 检验Cl 先加稀HNO3酸化，再加入AgNO3溶液，有白色沉淀

蚁－

（二）、氧族元素

腿1、 能使品红褪色的气体 SO2(颜色可复现)、Cl2（颜色不可复现）

罿2、 能使澄清的石灰水变浑浊的气体 CO2、SO2

膇3、 浓硫酸的特性 吸水性、脱水性、氧化性、难挥发 4、 检查肠胃用作“钡餐”的 BaSO4

莃5、 检验SO4 先加稀盐酸酸化，再加入BaCl2溶液，有白色沉淀

节2—

（三）、氮族元素

肈1、 常用作金属焊接保护气、代替稀有气体填充灯泡、保存粮食水果的气体 N2

莄2、 在放电情况下才发生反应的两种气体 N2

河北省高中学业水平考试——通用试题16

1、下列对通用技术课程的理解不正确的是（ ） A、通用技术是讲授专业技术的课程

B、通用技术是立足科学、技术、社会的视野，加强人文素养的教育的课程

C、通用技术是紧密联系学生的生活实际，努力反映先进技术和先进文化的课程 D、通用技术是丰富学生的学习过程，倡导学习方式的多样化的课程

2、中国是世界上最早使用生铁铸造技术的国家，始于春秋战国时代。这项技术的出现满足了社会生产和生活的需要，标志着生产力的巨大进步。关于技术发明，下列说法不正确的是（ ）

A、技术发明是改造已有的技术，是推动人类社会进步的动力

B、技术发明是创造自然界从来没有的技术，是推动人类社会进步的动力

C、在人类历史长河中，每一项技术的问世都是创新的结果，都闪烁着创新的光芒 D、技术发明是技术创新的一种形式、是推动人类社会进步的动力

3、航天技术是现代科学技术的结晶。力学、热力学、材料学、医学、电子技术、光电技术、自动控制、喷气推进、计算机、真空技术、低温技术、半导体技术、制造工艺等对航天技术的发展起了重要作用。该案例说明（ ） A、技术具有实践性

B、技术是综合知识的结晶 C、技术应用的两面性 D、技术具有中介性

4、2

河北省普通高中学业水平考试

数 学

注意事项：

1．本试卷共4页，30道小题，总分100分，考试时间120分钟．

2．所有答案在答题卡上作答，在本试卷和草稿纸上作答无效．答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题． 3．做选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，再选涂其它答案． 4．考试结束后，请将本试卷与答题卡一并收回．

一、选择题（本题共22道小题，1－10题，每题2分，11－22题，每题3分，共56分．在

每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．直线2x－y＋1＝0的斜率为 1A．

2

B．2

1C．－

2

D．－2

2．半径为3的球的体积等于 A．9π B．12π A．{0}?M

C．36π D．54π

3．已知集合M＝{x|x＞－1}，下列关系式正确的是

B．0?M

C．{0}∈M

D．?∈M D．50

4．在等差数列{an}中，a2＝2，a5＝10，则a8＝ A．16 B．18 C．20 1

5．不等式≥2的解集是

x

A．{x|0＜x≤2} 6．函数y＝2x

－1

B．{x|x≥

1} 2

C．{x|x≤

1} 2

【单选题-1】

通用技术在本课程中是指（ ） A．信息技术

B．体现信息性和专业性的技术 C．体现基础性和通用性的技术 D．专业技术

A

B

C

D

【单选题-2】

一个人完成了一项发明创造后，他什么时候才能获得专利权（ ） A．到代办处缴纳通知书费用

B．专利局发出授权通知书和登记手续通知书 C．他向专利局递交申请专利权时 D．专利局授予他专利权，颁发专利证书

A

B

C

D

【单选题-3】

固态激光视频显示技术的应用前景广泛。具有寿命长、更为宽阔的色阶、更快的响应速度、成本较低。目前，设备由于输出功率、体积以及成本等问题还不能实现电视产品的大规模商业化应用，这说明（ ）

A．技术能更好的满足人们的需求 B．技术无所不能

C．技术有待不断地完善 D．技术可以发展人

A

B

C

D

【单选题-4】

以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计

1．我们经常看到建筑工人在建筑物外墙操作前要围上尼龙网（布），这体现了人机关系的什么目标（ B ）

A．健康 B．安全 C．舒适 D．高效

2.该图是一款名为“老板泄愤笔座”的笔座，在市场上非常畅销，很受工薪阶级欢迎。这个笔座的设计主要体现了设计的哪一个原则（ D ） A.经济原则 B.美观原则 C.道德原则D.创新原则 3．下列各项中，属于自然系统的是（ D ）

A．塑料大棚 B．一片森林 C．智能大楼 D．一架飞机 4.下列结构中属于实体结构的是 （ D ）

A、摩托车头盔 B、水库大坝 C、输电铁塔 D、鸟巢工程

5．随着现代电子技术的发展，特别是电子计算机技术的发展，目前各种行业以电子计算机技术为基础，实现自动化控制技术为目的的设计层出不穷，这说明（ A ） A．技术发展为设计创新提供了条件 B．设计是技术发展的基础

C．技术的发展离不开设计 D．新的技术产品、新的工艺往往都由设计开始 6．下列活动中是科学活动的是（ C ）

A．蒸汽机的发明 B．“多利”羊的克隆 C．万有引力的发现D．“神州六号”飞船上天 7．技术作为创造性劳动成果，是技术发明者智慧

河北省普通高中学业水平考试

实 施 细 则

(试 行）

河 北 省 教 育 厅

2010年8月

第一章 总 则

第一条 根据国家普通高中课程改革的有关要求和《河北省普通高中学业水平考试实施意见（试行）》(以下简称“学业水平考试”)的文件精神，制定本细则。

第二条 学业水平考试是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的国家考试，是依据普通高中课程标准检测普通高中学生学业修习程度的终结性考试，是具有河北省普通高中学籍的在校学生均须参加的考试。

第三条 学业水平考试是国际通行的教育评价制度，是普通高中评价体系的重要组成部分，是各级教育行政部门进行普通高中课程管理的重要手段，其结果是反映普通高中学校教学质量和学生学业发展水平的重要指标，是衡量学生是否达到毕业标准的重要依据。

第四条 学业水平考试成绩合格是取得普通高中毕业证书的必要条件，学业水平考试合格证书是从事各种社会工作的重要文化水平证明。

第五条 河北省教育厅统一领导全省学业水平考试工作，河北省普通中等教育考试服务中心（以下简称“省中考中心”）负责实施；各设区市、县（市、区）教育行政部门负责对本地区学业水平考试工作的领导和统筹协调；各设区市、县（市、区）学业水平考试管理

必修1知识点

主题1 认识化学科学

一化学科学发展史

1 分析空气成分的第一位科学家——拉瓦锡； 2 近代原子学说的创立者——道尔顿（英国）； 3 提出分子概念——何伏加德罗（意大利）；

4 候氏制碱法——候德榜（1926年所制的“红三角”牌纯碱获美国费城万国博览会金奖）； 5金属钾的发现者——戴维（英国）； 6 Cl2的发现者——舍勒（瑞典）；

7在元素相对原子量的测定上作出了卓越贡献的我国化学家——张青莲； 8元素周期表的创立者——门捷列夫（俄国）；

9 1828年首次用无机物氰酸铵合成了有机物尿素的化学家——维勒（德国）； 10苯是在1825年由英国科学家——法拉第首先发现，德国化学家——凯库勒定为单双键相间的六边形结构，简称凯库勒式； 11镭的发现人——居里夫人。

12人类使用和制造第一种材料是——陶瓷 二 化学基本概念

1.分子:分子是能够独立存在并保持物质化学性质的一种微粒。

2.原子:原子是化学变化中的最小微粒。确切地说，在化学反应中原子核不变，只有核外电 子发生变化。

（1）原子是组成某些物质（如金刚石、晶体硅、二氧化硅等）和分子的基本微粒。 （2）原子是由原子核（中子、质子）和核外电子构成的。 3.离子:离子是

高中化学学业水平测试知识点总结

专题一 物质的分类、结构、反应及实验基本操作

一、 物质的分类及转化 溶液

混合物（ 胶体

浊液 有机化合物

物质 化合物

纯净物 无机化合物 非金属 单质

金属

混合物：含多种物质，不可用化学式来表示

纯净物：仅含有一种物质，可以用化学式来表示 二、化学反应的类型

1、四种基本反应类型 ：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应 2、四种基本反应类型与氧化还原反应的关系：

置换反应一定是氧化还原反应，复分解反应一定不是氧化还原反应，化合反应、分解反应可能是氧化还原反应 3、氧化还原反应

本质：电子的转移（得失或者偏移） 特征：化合价的改变（判断氧化还原反应的依据）

概念：氧(氧化剂)--得(得电子)--降(化合价降低)--还(发生还原反应、被还原、得到还原

产物)还(还原

一、

溶液:直径＜1nm

胶体:1nm＜直径＜100nm (丁达尔效应)

浊液:直径＞100nm

有机化合物

物质

无机化合物

非金属

金属

二、化学反应的类型

1、四种基本反应类型 ：化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 2、四种基本反应类型与氧化还原反应的关系：

置换反应一定是氧化还原反应，复分解反应一定不是氧化还原反应，化合反应、分解反应可能是氧化还原反应。

3、氧化还原反应

本质：电子的转移（得失或者偏移） 特征：化合价的改变（判断氧化还原反应的依据） 概念：升（化合价）---失（电子）---氧（氧化反应）------还（还原剂）

降（化合价）---得（电子）---还（氧化反应）------氧（还原剂） 表示方法：

单线桥 双线桥

2e- 失去2e-

2 KBr + Cl2====Br2+2KCl 2 KBr + Cl2 ====Br2+2KCl 得到2e- 三、物质的量

1、定义：表示一定数目微粒的