2016至2017学年上学期

2016-2017学年上学期期中五校联考高三英语试卷

2016-2017学年上学期期中五校联考

高三英语

命题学校：广东华侨中学 命题人：林晓莹 审题人：李丽红

本试卷共8页；满分120分；考试用时120分钟。 注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡的卷头上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

第I卷

第二部分 阅读理解（共两节，满分50分）

第一节 （共20小题；每小题2分，满分40分）

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A

More than great drinks, great

--

少先队活动课记录表

主题 主持人 上好开学第一课活动 陈平 时间 地点 9-1 学校操场 活 动 目 的 1、通过观看“开学第一课”引导孩子们懂得今天的幸福生活来之不易，要珍惜今天的幸福，努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。倡导以积极的态度感受幸福，在不断进步中获得更大的幸福体验。 2、幸福是一种感觉，要让小学生理解幸福，是一件不容易的事。借开学第一课学校少先大队组织全体师生通过开展一系列活动，让学生体会什么是幸福，也让别人感到因自己的存在而幸福。同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力，让今天孩子拥有幸福的童年。 3、加强学生的一日常规和日常行为习惯的养成教育。 活动过程： 一、举行开学典礼，表彰先进。 二、观看《开学第一课》节目。开学第一天，各中队发动学生集体观看中央电视台《开学第一课》节目。 三、召开主题班队会。 1、讨论什么是幸福。 2、从自身出发，谈谈自己现在所拥有的幸福。 活动 新学期开学之际，既是师生纪律和安全意识比启示 较淡薄、学校纪律和安全管理比较薄弱的关节点，---

--

又是加强纪律和安全教育、强化纪律和安全管理的有利契机。 少先队活动课记录表 勿忘国耻，振兴中主题 华 主持人 活 动 目

武宁县上汤学校

开展红色文化教育活动

寻 访 红 色 足 迹 活 动 记 录

2016-2017学年度上学期

一、活动主题

寻访红色足迹

二、活动目的

1、通过红色文化教育，弘扬井冈山精神等革命精神，加强学生红色基因教育传承，培育和践行社会主义核心价值观。

2、在活动中感受革命精神的伟大，红军的伟大，祖国的伟大。培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。

3、进一步开展爱国主义教育活动，努力培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、活动对象

上汤学校七、八、九年级学生及全体教师

四、活动时间

2016年9月23日14时

五、活动内容

1、寻。寻找当年在上汤乡九宫村留下的足迹——武宁县政府苏维埃政府旧址。学校成立“小红军”考察团对当年曾在这留下足迹。由相关负责人负责讲解。讲解内容：（1）烈士的风雨人生（2）红军在我地活动情况。（3）我地红军的影响。（4）上汤乡红色政权的建立。

2、看。参观红军旧址——武宁县政府苏维埃政府旧址。组织学生到红军遗址参观，记参观笔记。观看红色革命影视作品，写观后感。对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。

3、学。举办“红军精神代代传”主题队会，学习先烈的革命精神。内容安排：（1）

2016～2017学年度高地理上学期教学计划

本学期高二任务主要是学考复习，学考复习分为文科和理科。理科班上学期已经开始学考复习，已经复习到必修一第二章《大气环境》——常见的天气系统。文科班还在复习高考内容《中国地理》。通过上学期理科班的两次学考模拟考试，发现理科班有很多同学学考存在问题。为了很好的完成地理学考百分之百合格率的任务，我们高二地理组（李勇、唐生锋、严学利三位老师）共同协商制定了复习计划。 一、学考复习的重点、难点：

学考复习的重点和难点在必修一第一章和第二章，其中以第一章的地球运动和第二章的大气环境最难学，是整个高中阶段最难学的地方，需要学生有丰富的空间想象能力和分析问题解决问题的能力，故其也是本期复习需要多花时间的地方。 二、主要措施：

1、认真钻研教材和课程标准，掌握教学重点。

2、继续加强专业理论知识的学习，努力钻研教育教学技能，不断提高教育教学水平。 3、认真备课，备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计等。

4、通过地理故事、地理趣闻、地理谜语、地理新闻以及与地理教学相关的课外知识等，增强学生地理学习兴趣。

5、针对地理教学的特点，采取各种行之有效的措施（如实验、观察、测量、参观

课后习题答案

语言的功能与陷阱（一）已完成成绩： 100.0分 1

【单选题】大学语文主要培养的是（）。 A、背诵 B、书写 C、语感 D、文采

我的答案：C 得分： 33.3分 2

【单选题】王蒙的（）这部作品给使他被错划为右派。 A、《组织部来了个年轻人》 B、《青春万岁》 C、《春尽江南》 D、《中国天机》

我的答案：A 得分： 33.3分 3

【判断题】《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词。 我的答案：√

语言的功能与陷阱（二）已完成成绩： 50.0分

1

【单选题】“幸福”一词在中国的广泛使用源于（）国家的影响。

? ? ? ?

A、美国 B、德国 C、苏联

D、日本

我的答案：C得分： 25.0分

2

【单选题】《人论》是（）的作品。

? ? ? ?

A、笛卡尔 B、黑格尔 C、笛卡尔

D、卡西尔

我的答案：D得分： 0.0分

3

【单选题】黑格尔提出，人和动物最重要的区别是（）。

? ? ? ?

A、劳动 B、思维 C、情感

D、语言

我的答案：D得分： 25.0分

4

【判断题】王蒙认同语言工具论的提法。 我的答案：√

语言的功能与陷阱（三）已完成成绩： 50.0分

1

【单选题】“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”是（）的作

课后习题答案

语言的功能与陷阱（一）已完成成绩： 100.0分 1

【单选题】大学语文主要培养的是（）。 A、背诵 B、书写 C、语感 D、文采

我的答案：C 得分： 33.3分 2

【单选题】王蒙的（）这部作品给使他被错划为右派。 A、《组织部来了个年轻人》 B、《青春万岁》 C、《春尽江南》 D、《中国天机》

我的答案：A 得分： 33.3分 3

【判断题】《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词。 我的答案：√

语言的功能与陷阱（二）已完成成绩： 50.0分

1

【单选题】“幸福”一词在中国的广泛使用源于（）国家的影响。

? ? ? ?

A、美国 B、德国 C、苏联

D、日本

我的答案：C得分： 25.0分

2

【单选题】《人论》是（）的作品。

? ? ? ?

A、笛卡尔 B、黑格尔 C、笛卡尔

D、卡西尔

我的答案：D得分： 0.0分

3

【单选题】黑格尔提出，人和动物最重要的区别是（）。

? ? ? ?

A、劳动 B、思维 C、情感

D、语言

我的答案：D得分： 25.0分

4

【判断题】王蒙认同语言工具论的提法。 我的答案：√

语言的功能与陷阱（三）已完成成绩： 50.0分

1

【单选题】“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”是（）的作

课后习题答案

语言的功能与陷阱（一）已完成成绩： 100.0分 1

【单选题】大学语文主要培养的是（）。 A、背诵 B、书写 C、语感 D、文采

我的答案：C 得分： 33.3分 2

【单选题】王蒙的（）这部作品给使他被错划为右派。 A、《组织部来了个年轻人》 B、《青春万岁》 C、《春尽江南》 D、《中国天机》

我的答案：A 得分： 33.3分 3

【判断题】《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词。 我的答案：√

语言的功能与陷阱（二）已完成成绩： 50.0分

1

【单选题】“幸福”一词在中国的广泛使用源于（）国家的影响。

? ? ? ?

A、美国 B、德国 C、苏联

D、日本

我的答案：C得分： 25.0分

2

【单选题】《人论》是（）的作品。

? ? ? ?

A、笛卡尔 B、黑格尔 C、笛卡尔

D、卡西尔

我的答案：D得分： 0.0分

3

【单选题】黑格尔提出，人和动物最重要的区别是（）。

? ? ? ?

A、劳动 B、思维 C、情感

D、语言

我的答案：D得分： 25.0分

4

【判断题】王蒙认同语言工具论的提法。 我的答案：√

语言的功能与陷阱（三）已完成成绩： 50.0分

1

【单选题】“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”是（）的作

课后习题答案

语言的功能与陷阱（一）已完成成绩： 100.0分 1

【单选题】大学语文主要培养的是（）。 A、背诵 B、书写 C、语感 D、文采

我的答案：C 得分： 33.3分 2

【单选题】王蒙的（）这部作品给使他被错划为右派。 A、《组织部来了个年轻人》 B、《青春万岁》 C、《春尽江南》 D、《中国天机》

我的答案：A 得分： 33.3分 3

【判断题】《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词。 我的答案：√

语言的功能与陷阱（二）已完成成绩： 50.0分

1

【单选题】“幸福”一词在中国的广泛使用源于（）国家的影响。

? ? ? ?

A、美国 B、德国 C、苏联

D、日本

我的答案：C得分： 25.0分

2

【单选题】《人论》是（）的作品。

? ? ? ?

A、笛卡尔 B、黑格尔 C、笛卡尔

D、卡西尔

我的答案：D得分： 0.0分

3

【单选题】黑格尔提出，人和动物最重要的区别是（）。

? ? ? ?

A、劳动 B、思维 C、情感

D、语言

我的答案：D得分： 25.0分

4

【判断题】王蒙认同语言工具论的提法。 我的答案：√

语言的功能与陷阱（三）已完成成绩： 50.0分

1

【单选题】“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”是（）的作

五年级班主任工作计划

（2016——2017学年第一学期）

转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了。来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我对今后的工作也充满了信心。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和各方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。

一 、指导思想

执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。

二、学生现状分析

本班共有19名学生，12名女生，7名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、工作目标

1.建立完善的管理制度，班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做

1

好个别教

2016-2017学年度第一学期 九年级英语期中测试题

班级：_________学号：______ 姓名：_________ 成绩：________

( 全卷共 8 页，满分120分，时间100分 )

一、听力理解（本大题分四节，共25分）

A. 听句子(本部分共5小题，每小题1分，共5分)

根据所听句子的内容和所提的问题，选择符合题意的图画回答问题，每小题听一遍。 （ ）1．What didn’t the customer want to eat?

（ ）2.What is the most helpful invention?

（ ）3.What hasn’t been listed?

（ ）4.Who were saved?

1

（ ）5.What did the man invent years ago?

B.听对话，根据你所听对话内容选择正确答案（每段对话听两遍）

听第一段对话，回答第6小题

（ ）6.Who was the instrument invented by?

A. Edison B.I don’t know. C. Walt 听第二段