临沂美华金地嘉园

一、 管道安装 1、碳钢管道安装 1）、施工准备

A、熟悉、审查图纸及设计文件，并适时参加设计交底； B、弄清工程内容、工程量、工作量；

C、编制管道工程施工技术方案，并组织进行技术交底； D、组织焊接工艺试验与评定； E、准备施工机具及工程设施；

F、组织施工队伍，培训人员（含焊工）；

G、合理布置施工平面，并按要求平整场地，铺设道路，接通水电及安装设置所需的大型临时设施。

H、施工方案或技术措施已经批准；

I、管材、管件、阀门等的储备量已达到60%以上，其它材料亦有适当储备，并能陆续进入现场，保证连续施工；

J、施工机按计划进场，并能保证正常运转；

K、施工人员必要的培训或技术交底，并可随时按计划调集； L、设备安装进度已能满足管道施工要求。

M、与管道有关的土建工程已检验合格，满足安装要求，并已办理交接手续。

2）、管子、管件加工 A、管道切割

a、管道采用机械、火焰切割。 b、管子切口质量要符合下列要求：

a)、切口表面平整、无裂纹、重皮、毛刺、凹凸、缩口熔渣、氧化物、铁屑等。

b)、切口端面倾斜偏差Δ不得大于管子外径的1%，且不得超过3mm。

B、管子、管件坡口

a、坡口采用V型坡口，具体尺寸要求如下表所示：

厚度坡口T(mm)

一、 管道安装 1、碳钢管道安装 1）、施工准备

A、熟悉、审查图纸及设计文件，并适时参加设计交底； B、弄清工程内容、工程量、工作量；

C、编制管道工程施工技术方案，并组织进行技术交底； D、组织焊接工艺试验与评定； E、准备施工机具及工程设施；

F、组织施工队伍，培训人员（含焊工）；

G、合理布置施工平面，并按要求平整场地，铺设道路，接通水电及安装设置所需的大型临时设施。

H、施工方案或技术措施已经批准；

I、管材、管件、阀门等的储备量已达到60%以上，其它材料亦有适当储备，并能陆续进入现场，保证连续施工；

J、施工机按计划进场，并能保证正常运转；

K、施工人员必要的培训或技术交底，并可随时按计划调集； L、设备安装进度已能满足管道施工要求。

M、与管道有关的土建工程已检验合格，满足安装要求，并已办理交接手续。

2）、管子、管件加工 A、管道切割

a、管道采用机械、火焰切割。 b、管子切口质量要符合下列要求：

a)、切口表面平整、无裂纹、重皮、毛刺、凹凸、缩口熔渣、氧化物、铁屑等。

b)、切口端面倾斜偏差Δ不得大于管子外径的1%，且不得超过3mm。

B、管子、管件坡口

a、坡口采用V型坡口，具体尺寸要求如下表所示：

厚度坡口T(mm)

美术

学

院

美术学专业培养方案

一、培养目标

培养德智体美全面发展，基本理论扎实，富有创新精神和实践能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，系统掌握美术学专业知识，具有较强的专业技能和团体合作的能力，能够在教育、经济等各级各类企事业及管理部门从事美术教育、美术创作与理论研究、美术策展等相关领域的工作，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。

二、培养规格

掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，落实科学发展观，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观和价值观；具有爱岗敬业、团结协作的精神和遵纪守法的品质，具有开阔的国际视野。

要求学生系统掌握美术学的基础理论与业务知识。主要通过通识课程、大类课程、专业课程、个性课程四个层次的课程完成，还要进行实践能力的基本训练，培养学生的科研和业务实践能力。本专业设油画、中国画、城市景观与雕塑陶艺和艺术策展四个方向模块，学生可任选其一修读课程。 毕业生应获得以下方面的知识与能力： 1.掌握美术学基本理论与基本知识；

2.掌握基础美术教育教学、美术研究和创作等业务知识与技能； 3.具有调查研究和社会活动能力；

4.

篇一：水处理预处理防洪预案

临沂烨华焦化有限公司

污水处理厂防汛抗洪工作

应急预案

2015-3-18

污水处理厂防汛抗洪工作应急预案

为切实落实防汛工作责任制，树立抗大洪救大灾的思想，确保管辖区域安全渡汛，维护生命财产安全，根据污水处理厂的实际情况及公司相关要求制定了本预案。

一、基本原则

防汛工作坚持“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的方针，积极制定并实施防洪规划，加强排水措施、运行系统以及电器设备的管理巡查，加强天气预报的收集，做到防患于未然。防洪抢险首先确保：

1、人身安全；

2、辖区内主要设施、工程的安全； 3、洪灾损失尽量减少到最低程度。 二、急救援领导小组责任制 1、应急救援指挥部 总 指 挥：王新刚 副总指挥：、杨昌进

成员：刘明涛、王乐泉、张进余、刘涛、张伟、韩龙 2、指挥小组工作职责

负责制（修）定《污水处理厂防汛工作应急预案》；组建应急救援专业队伍，并组织训练和演练；检查、督促做好污水厂事故的预防措施和应急救援的各项准备工作；发布和解除应急救援指令；组织、指挥救援队伍，实施救援行动；向主管行政部门和事故现场周边单位

通报事故情况，必要时向有关单位发出救援指令；组织事故调查，对应急救援工作进行总结。

3、指挥部人员分工

a.总 指 挥：组织指

一、性别文化谈小词中画眉簪花照镜之传统（一）已完成

1《诗经·十五国风》的作品大都是当时很有名望的诗人写作的。（） 我的答案：√

2杜甫的诗句“致君尧舜上，再使风俗淳”中的“致”是个及物动词，意思为（）。 A、到 B、使 C、上书 D、盼望 我的答案：B

3“诗言志”最早出自以下哪一本书？（） A、《论语》 B、《诗经》 C、《易经》 D、《尚书》 我的答案：B

4诗词常常连起来说，所以诗和词没有差别。（） 我的答案：×

5《诗经·十五国风》中主要是（）的作品。 A、夏朝 B、商朝 C、秦朝 D、周朝 我的答案：C

6“桃之夭夭”中的“夭夭”的意思是： A、迅速逃走 B、少，好之貌

1

C、繁盛 D、鲜艳 我的答案：B

7《诗言志辩》的作者是（）。 A、胡适 B、鲁迅 C、朱自清 D、王国维 我的答案：C

8古代社会，各种职业的统称为（）。 A、工行 B、百工 C、数工 D、千行 我的答案：B

9下列哪项不属于“四书”？（） A、《孟子》 B、《中庸》 C、《大学》 D、《礼记》 我的答案：A

10“情动于中而行于言”出自下列哪本著作？（）A、《尚书》 B、《诗经·毛诗序》 C、《论语》 D、《春秋》

2

我的答案：B

11“士当以天下为己

1.1已完成 1

【单选题】下列哪一本著作属于四书五经中“四书”？（） A、《诗经》 B、《礼记》 C、《大学》 D、《春秋》 我的答案：C 2

【单选题】《诗经》中哪一部分的内容是祭祀歌颂祖先？（） A、国风 B、正声 C、颂 D、雅

我的答案：C 3

【单选题】下列哪一本书提出“诗言志”？（） A、《诗经·毛诗序》 B、《诗言志辨》 C、《论语》 D、《尚书》 我的答案：D 4

【判断题】《诗经·十五国风》主要是当时贵族中的著名诗人的作品。（） 我的答案：× 5

【判断题】“诗言志”的“志”泛指人类的一切感情（）。 我的答案：× 1.2已完成 1

【单选题】民间音乐在魏晋南北朝时期称为（）。 A、雅乐 B、宴乐 C、胡乐 D、清乐 我的答案：D 2

【单选题】关于《尚书》的翻译，下列选项正确的是（）。 A、Book of Songs B、Book of Rites C、Book of Change D、Book of Documents 我的答案：D 3

【多选题】

对于词的认识，下列选项正确的是（）。 A、

是一种微妙的文学体式 B、

产生背景是歌台舞榭

C、

来源于现实生活 D、

是先有音乐然后按照乐调填写 我的答案：ABD 4

全新的课程，全新的徐美华

今天我们走进了绿杉园小学，从徐美华老师的课堂中，感受了我们张店语文教育正在进行一个转变——从以教科书为主拓展到语文课程为主，实现着语文教学的华丽转身。

徐美华老师作为一名普通的教师，却有着前沿的课程理念，持之以恒的跟从韩新娥老师做着海量阅读的实验，虽一脉相承，却又有所创新——努力实践着“我的课程我做主”，徐老师是当今小语“五力”修炼的代表——暨教师要有课程前瞻力、课程开发力、课程创新力、课程执行力、课程反思力。去年我们聆听了徐老师的“读儿歌学成语”，今年徐老师又开发出了“看笑话学成语”，这些都充分体现出徐老师高超的课程开发力和课程创新力。

在教学过程中，徐老师将讲台还给学生，将时间还给学生。以学生读笑话、讲笑话为主，让学生在笑声中学习生字，小老师讲笑话教学成语，在游戏中理解成语，在举一反三复习成语，在猜一猜游戏运用词语。这些环节的设计不但锻炼学生的能力，培养理解能力。而且让学生在具体的语言环境中学会运用，借以达到学习语文的最终目的。

课堂的精彩来自于学生的精彩，学生的精彩成就了老师的精彩。课上，徐老师通过：“博闻强记”——比谁的成语多，“举一反三”——说出带“言”的成语；“妙趣横生”——

全新的课程，全新的徐美华

今天我们走进了绿杉园小学，从徐美华老师的课堂中，感受了我们张店语文教育正在进行一个转变——从以教科书为主拓展到语文课程为主，实现着语文教学的华丽转身。

徐美华老师作为一名普通的教师，却有着前沿的课程理念，持之以恒的跟从韩新娥老师做着海量阅读的实验，虽一脉相承，却又有所创新——努力实践着“我的课程我做主”，徐老师是当今小语“五力”修炼的代表——暨教师要有课程前瞻力、课程开发力、课程创新力、课程执行力、课程反思力。去年我们聆听了徐老师的“读儿歌学成语”，今年徐老师又开发出了“看笑话学成语”，这些都充分体现出徐老师高超的课程开发力和课程创新力。

在教学过程中，徐老师将讲台还给学生，将时间还给学生。以学生读笑话、讲笑话为主，让学生在笑声中学习生字，小老师讲笑话教学成语，在游戏中理解成语，在举一反三复习成语，在猜一猜游戏运用词语。这些环节的设计不但锻炼学生的能力，培养理解能力。而且让学生在具体的语言环境中学会运用，借以达到学习语文的最终目的。

课堂的精彩来自于学生的精彩，学生的精彩成就了老师的精彩。课上，徐老师通过：“博闻强记”——比谁的成语多，“举一反三”——说出带“言”的成语；“妙趣横生”——

1.1已完成 1

【单选题】下列哪一本著作属于四书五经中“四书”？（） A、《诗经》 B、《礼记》 C、《大学》 D、《春秋》 我的答案：C 2

【单选题】《诗经》中哪一部分的内容是祭祀歌颂祖先？（） A、国风 B、正声 C、颂 D、雅

我的答案：C 3

【单选题】下列哪一本书提出“诗言志”？（） A、《诗经·毛诗序》 B、《诗言志辨》 C、《论语》 D、《尚书》 我的答案：D 4

【判断题】《诗经·十五国风》主要是当时贵族中的著名诗人的作品。（） 我的答案：× 5

【判断题】“诗言志”的“志”泛指人类的一切感情（）。 我的答案：× 1.2已完成 1

【单选题】民间音乐在魏晋南北朝时期称为（）。 A、雅乐 B、宴乐 C、胡乐 D、清乐 我的答案：D 2

【单选题】关于《尚书》的翻译，下列选项正确的是（）。 A、Book of Songs B、Book of Rites C、Book of Change D、Book of Documents 我的答案：D 3

【多选题】

对于词的认识，下列选项正确的是（）。 A、

是一种微妙的文学体式 B、

产生背景是歌台舞榭

C、

来源于现实生活 D、

是先有音乐然后按照乐调填写 我的答案：ABD 4

第一章：项目背景 一、 开发商简介

答：金地集团初创于1988年。成立25周年，1996年公司完成集团股

份制改造。2001年4月，公司股票在上海证券交易所挂牌上市，股票代码：600383.成为1994年以来首批上市的房地产企业之一。金地集团秉承“用心做事，诚信为人”、“以人为本，创新为魂”的核心价值观，逐步形成了以房地产开发业务为核心竞争优势，物业服务同步发展的综合产业结构模式。

金地集团现已发展成为一个以房地产开发为主营业务的上市公司，同时也是中国建设系统企业信誉AAA单位、房地产开发企业国家一级资质单位。2010年数据统计，集团已拥有多家控股子公司，总资产555亿元、净资产150亿。 2009年4月25日，国家工商行政管理总局正式公布了最新驰名商标的认定结果，金地商标被认定为中国驰名商标。在由睿富全球排行榜咨询集团、中房报、新浪网联合主办，北京名牌资产评估有限公司进行的品牌价值量化认证评估中，金地集团品牌入选“2009 中国房地产企业品牌价值20 强”，品牌价值58.64亿。

金地集团现在已布局全国21个城市，建立了以北京、上海、深圳为中心的华北、华东、华南的区域扩张战略格局，并成功进入武汉、西安、沈阳、杭州市场形成华中、西北、东北、东南