大学生校园安全防范

大学生安全防范知识题库 （74+79+134=287）

一、判断题（74）

1、大学生黄某与同宿舍的戴某两人因口角引发揪打，黄某拿板凳砸了戴某头部一下，致使戴某头皮开裂，伤口长度达二十公分，事后黄某赔偿了戴某医药费、营养费等，并取得了戴某的原谅，因此黄某不需要收到法律处罚。（ Ｘ ） 2、大学生李某因琐事与王某发生纠纷，王某的随行朋友上前对其进行殴打，李某情急之下拿出水果刀防卫，将王某的朋友柯某脸部划伤，此案中李某属于正当防卫，不需要承担法律责任。（ Ｘ ）

3、大学生李某因琐事与王某发生纠纷，王某的随行朋友上前对其进行殴打，李某情急之下拿出水果刀防卫，将王某的朋友柯某脸部划伤，王某胸部被刺一刀，李某的行为触犯了刑法，就算积极赔偿了王某和柯某的经济损失，并取得了两人的原谅，也不能免于追究法律责任。（ √ ）

4、某日，大学生张某看到同学吴某的苹果手机放在宿舍桌上充电，趁吴某不注意，张某将手机偷走，后吴某发现手机被盗后报警。张某害怕将手机还给了张某，张某的行为触犯了刑法，应依法追究刑事责任。但是可以减轻处罚或不予处罚。（ √ ）

5、某日大学生张某看到同学的吴某的苹果手机放在宿舍桌上充电，趁吴某不注意，张某将手机偷走，后吴某发现手机被盗

大学生安全防范知识题库 （74+79+134=287）

一、判断题（74）

1、大学生黄某与同宿舍的戴某两人因口角引发揪打，黄某拿板凳砸了戴某头部一下，致使戴某头皮开裂，伤口长度达二十公分，事后黄某赔偿了戴某医药费、营养费等，并取得了戴某的原谅，因此黄某不需要收到法律处罚。（ Ｘ ） 2、大学生李某因琐事与王某发生纠纷，王某的随行朋友上前对其进行殴打，李某情急之下拿出水果刀防卫，将王某的朋友柯某脸部划伤，此案中李某属于正当防卫，不需要承担法律责任。（ Ｘ ）

3、大学生李某因琐事与王某发生纠纷，王某的随行朋友上前对其进行殴打，李某情急之下拿出水果刀防卫，将王某的朋友柯某脸部划伤，王某胸部被刺一刀，李某的行为触犯了刑法，就算积极赔偿了王某和柯某的经济损失，并取得了两人的原谅，也不能免于追究法律责任。（ √ ）

4、某日，大学生张某看到同学吴某的苹果手机放在宿舍桌上充电，趁吴某不注意，张某将手机偷走，后吴某发现手机被盗后报警。张某害怕将手机还给了张某，张某的行为触犯了刑法，应依法追究刑事责任。但是可以减轻处罚或不予处罚。（ √ ）

5、某日大学生张某看到同学的吴某的苹果手机放在宿舍桌上充电，趁吴某不注意，张某将手机偷走，后吴某发现手机被盗

大学生安全防范知识题库 （74+79+134=287）

一、判断题（74）

1、大学生黄某与同宿舍的戴某两人因口角引发揪打，黄某拿板凳砸了戴某头部一下，致使戴某头皮开裂，伤口长度达二十公分，事后黄某赔偿了戴某医药费、营养费等，并取得了戴某的原谅，因此黄某不需要收到法律处罚。（ Ｘ ） 2、大学生李某因琐事与王某发生纠纷，王某的随行朋友上前对其进行殴打，李某情急之下拿出水果刀防卫，将王某的朋友柯某脸部划伤，此案中李某属于正当防卫，不需要承担法律责任。（ Ｘ ）

3、大学生李某因琐事与王某发生纠纷，王某的随行朋友上前对其进行殴打，李某情急之下拿出水果刀防卫，将王某的朋友柯某脸部划伤，王某胸部被刺一刀，李某的行为触犯了刑法，就算积极赔偿了王某和柯某的经济损失，并取得了两人的原谅，也不能免于追究法律责任。（ √ ）

4、某日，大学生张某看到同学吴某的苹果手机放在宿舍桌上充电，趁吴某不注意，张某将手机偷走，后吴某发现手机被盗后报警。张某害怕将手机还给了张某，张某的行为触犯了刑法，应依法追究刑事责任。但是可以减轻处罚或不予处罚。（ √ ）

5、某日大学生张某看到同学的吴某的苹果手机放在宿舍桌上充电，趁吴某不注意，张某将手机偷走，后吴某发现手机被盗

篇一：大学校园安全问题及应对措施 摘要

大学校园安全问题及应对措施 摘要：切实做好当代大学生的安全工作，必须内容详实全面、措施得力得法，宣传渠道多元，只有这 样才能共同构建和谐、平安、文明的大学校园。 关键字：大学平安安全 当今，大学生安全工作是大学创建 平安工作的重要一环，是大学稳定建设 发展的大前提和大保障。本文拟就其背 景、内容配套措施、渠道等进行纲要式探 讨，以期为构建和谐文明创新大学尽一 点力。 一、大学学生安全工作形势严峻 （一）大学治安形势不容乐观 目前，大学已由封闭型转变为开放 型，管理方式也进入社会化。办学形式多 样，学生结构复杂,校园与社会相互交叉 渗透，校园治安形势日趋严峻：一是不法 之徒时常窜入大学进行盗窃、抢劫、诈 骗、行凶等；二是外来务工、经商人员涌 入校园，给学校的治安管理带来了巨大 的冲击；三是校区多而分散，交通安全存 在较大的隐患；四是学生人数剧增，学校 资源有限，不少学生外出租房,在治安、防 火、交通等存在隐患。

（二）学生自我防范、保护能力欠佳 近年来，在校园内外发生了许多学 生意外伤害事故，共同原因是大多数学 生对事故的发生没有心理准备和自我保 护意识。具体问题如下：⑴缺乏安全防范 意识；⑵缺乏对社会消极因

关于女大学生安全防范意识的研究综述

[摘要]近年，女大学生接连遇险、安全事故频发凸显其安全防范意识的缺失。那么，女大学生安全防范意识现状如何？其影响因素都有哪些？如何才能有效提高其安全防范意识？本文通过综述中国知网现有相关研究成果，较全面地对女大学生安全防范意识的现状、影响因素及应对措施进行总结，以期为提升女大学生安全防范意识和今后研究人员进行研究提供帮助。

[关键词]女大学生 安全防范意识 综述 [中图分类号]G647.4 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）10-0114-02

笔者借助中国知网以“女大学生+安全”为关键字进行检索，发现符合搜索条件的文献极少，且大都是在2014年后发表，这表明近年女大学生安全防范意识凸显严重问题。在为数不多的文献中，笔者选取具有代表性的32篇给予综述，以便能较全面地了解女大学生安全防范意识的现状、影响因素及应对措施。

一、女大学生安全防范意识涵义研究

研究问题的前提在于弄清其中所涉及的核心概念，界定好它们的涵义。所谓安全防范意识，是指在生产生活中面对

各种安全隐患本能存在的一种安全防范基础认识，包括对风险做成的准备、防御及减少损失的策略。女大学

大学生校园人身安全风险及其防范

２０１０年１月

（下）

大学生校园人身安全风险及其防范

吴彩虹

摘

要

大学生校园生活中的人身安全包括学习中的安全和生活中的安全。本文指出高校高度重视大学生人身安全教育

是有效开展防范的根本，健全安全管理体制是增强大学生人身安全防范力度的关键，健全学生宿舍安全管理制度是加强大学生人身安全管理的核心。关键词

大学生

人身安全

安全风险

安全防范文献标识码：A

文章编号：1009-0592(2010)01-164-02

病、防事故等方面的教育，并使之经常化、制度化。学校还可以通过各种安全教育讲座向学生宣传有关的安全法律法规，对学生进行安全防范及自护自救知识教育，使学生掌握一定的安全知识和

急救知识，必要时学生可以通过自救减轻事故的后果。高等学校对学生进行安全教育须注重心理疏导，加强思想政治工作，教育学生注意保持健康的心理状态，帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态。开展安全教育，既要全面展开，又要有重点地进行，特别是要以防人身伤害、防心理失常、防违法犯罪等为重点，以预防因严重违反校纪校规而造成的安全事故为核心。

上海市教委近年来要求高校要做出明确安排和部署，切实把安全教育纳入人才培养工作，纳入学校德育工作体系。各高校要结合实际

高杭小学校园安全防范制度

最近关于学生的安全事故时有发生，校园安全与师生密切相关，它关系到学生的健康成长，关系到社会的稳定和谐，因此，校园安全必须人人关心、常抓不懈、落到实处。

一、提高安全意识，增强安全责任，创建平安校园

做好学校的安全防范工作，保证学生的安全，是法律赋予我们的责任，是教育工作者的基本义务。抓好安全工作必须依靠全体教职工的共同努力。学校无闲人，人人为平安；学校无闲事，事事保平安。做到警钟长鸣，责任重于泰山，把安全工作放在第一要务，学校安全工作不仅是学校的事，是领导的事，也是每个教职工的事。我们全体教职员工，必须增强主人翁意识、安全意识、责任意识，做到万众一心、群策群力，共同筑牢安全防护墙，确保安全工作万无一失。

二、落实值日制度，明确工作责任

1、实行课间值日及交接班制度。

执堂老师为课间值日责任人，负责授课班级学生课间安全保护工作，如果学生发生安全事故，由执堂老师负责，并及时处理。同时要落实课间接力，学生的磕磕碰碰、矛盾的发生大多在课间，下一堂课的老师要提前5分钟到班，和执堂老师共同巡查班级，负责本班级学生安全。信息技术课、体育课老师，要提前5分钟进入教室，上课铃响后将学生整队带入活动场地，上完课后列队带入教室，并负责课间值日，课中不

大学生校园安全演讲稿

大学生校园安全演讲稿各位评委，大家好：我是号演讲者，我叫程晓凤。下面开始我的演讲：安全问题，重于泰山。左丘明在《左传·襄公十一年》中说：“居安思危，思则有备，有备无患。”几乎所有大学都会在进行军事训练和入学教育的同时将安全教育提上日程，安全教育当之无愧地成为了大学生进入校园后的“第一课”。

当代大学生多为独生子女，且在进入大学校园前较少独立生活。同时，作为学生群体、弱势群体，受到的伤害更为突出，与其它社会群体相比，年龄普遍较小，社会阅历较浅，自我保护意识与社会协调能力较弱，应对各种安全问题的经验不足，承受挫折和压力的能力不强。安全意识、安全素质和安全技能有待提高，法律知识有待深化，法制观念需进一步强化。

生命是美好的，它对于每个人来说只有一次，倘若无视，则只能是无谓的牺牲，得不偿失。那么，我们该如何将我们的“安全系数”大大提升呢？我以为要做到以下几个方面：首先，是要增强消防安全意识。只有提高了安全意识，才会时刻留意身边的隐患，控制一切隐患；才会把预防安全问题放在首位，时刻保持高度警惕；才会主动学习安全知识，掌握防范措施，控制安全事故的发生。

其次，遵守学校安全制度。为了保障同学们的安全，学

校制定有关安全管理规定，诸如不得私拉电线

安全防范系统验收

一、验收的条件与验收组织

（一）、验收条件：

安全防范工程验收应符合下列条件：

1、工程初步设计论证通过，并按照正式设计文件施工。

工程必须经初步设计论证通过，并根据论证意见提出的问题和要求，由设计、施工单位和建设单位共同签署设计整改落实意见。工程经初步设计论证通过后，必须完成正式设计，并按正式设计文件施工。

2、工程经试运行达到设计、使用要求并为建设单位认可，出具系统试运行报告。

1）、工程调试开通后应试运行一个月，并按GB5038表8.2.1的要求做好试运行记录。

2）、建设单位根据试运行记录写出系统运行报告。其内容包括：试运行起迄日期，试运行过程是否正常，故障（含误报警、漏报警）产生的日期、次数、原因和排除情况；系统功能是否符合设计要求以及综合评述等。

3）、试运行期间，设计，施工单位应配合建设单位建立系统值勤，操作和维护管理制度。

3、进行技术培训。根据工程合同有关条款，广场，

施工单位必须对有关人员进行操作技术培训，使系统主要使用人员能独立操作。培训内容应征得建设单位同意，并提供系统及其相关设备操作和日常维护的说明、方法等技术资料。

4、符合竣工要求，出具竣工报告。

1）、工程项目按设计任务书的规定内容全部建成，经试运行达到设计使用要求，并

校园足球运动安全防范管理制度

根据 《学校体育工作条例》及上级有关文件精神，根据校园足

球的实际特点，为加强安全教育学校特做如下规定:

一、 学校组织学生参加校园足球活动及上足球课必须坚持“学

生为本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。

二、 学校每位教职工都有责任，有义务保护学生的健康和安

全，发现学生有不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救助。

三、 学生到校外参加足球比赛或其它足球活动，视具体活动内

容，必须有学校领导、体育教师、班主任等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。

四、 足球场地、器材的安全与保护。 1. 学校的运动场地、

器材是学校的财产，要合理分配和使用；做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。 2. 增强对足球器材的保护意识，消除各种不安全因素；在各体育器材室配置足够的消防设施。 3. 定期检查足球场地、器材、器械是否符合安全卫生要求，对出现的问题及时向上级反映和及时解决。 4. 做到足球场地专人专管，保证场地、场馆器械的安全，保证器材的合理使用。

五、 体育教师上足球课要做