高中语文必修一理解性默写题及答案

语文理解性默写50题姓名： . 班级： . 成绩： .

一：烛之武退秦师

1：晋国和秦国联合攻打郑国的理由是：

，，。

2：烛之武推脱的原因是：，，，。

3：烛之武分析灭郑的危害的句子是：

，，，？

4：晋侯之所以不袭击背叛他的秦军的原因是：

，；，；，。

二：荆轲刺秦王

5：概括燕国形势的语句是：

，，，，。

6：太子丹希望荆轲更改主意的原因是：

，，，

！

7：荆轲呵斥太子的话是：，！

8：荆轲在易水辞别时所唱的歌词是：

，！

9：当地图展开露出匕首的句子是：，，。

10：荆轲骂秦王的句子是：

23：用对比表现出士兵的思乡之情的是：

，。，。

六：离骚

24：表现作者悲叹百姓的疾苦的句子是：，。

25：用香草来比喻作者品德高尚的句子是：，。

26：作者虽遭到不平的待遇，但依然九死不悔的句子

是：，。

27：屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子

是：，。

28：表现作者宁愿死也不与世俗同流合污的句子

是：，。

29：用圆榫和方卯不和的道理说明道不同不能相合的句子

是：，。

30：用荷叶做上衣，用莲花花瓣做下衣，体现作者高尚品德的句子

是：，。

31：用加高帽子，加长佩戴表现作者品德高尚的句子

是：，。

32：

高中语文必修二理解性默写题精选 《荷塘月色》

1.《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子： 。

2.运用比喻具体能写荷叶的句子： 。

3.运用比喻具体写荷花的句子： 。

4.运用通感的手法写荷香的句子： 。

5.运用比喻手法写荷波的句子： 。

1.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

2.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

3.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

4.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

5.这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。 《氓》

1.女子以反省的口气回顾了婚后的生活，得到了一条教训是： 。

2.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子： 。

3.表明文中女子热情.温柔的句子： 。

4.具体描写男子向女主人公求婚以至结婚的过程的句子： 。

5.通过动作表现女子对所恋之人朝思暮想的句子： 。

6.男方派车前来迎娶过程的句子： 。

7.第三章用比兴手法比喻女子的

高中语文苏教版必修四理解性默写

《琵琶行(并序)》

1．填一句

(1)白居易在《琵琶行(并序)》中用“ ”一句说明偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听，以此表现琵琶女技艺的高超。 2．填两句

(2)白居易《琵琶行(并序)》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子是“ ， ”。

(3)白居易的《琵琶行(并序)》中既写出琵琶女的矜持、腼腆，又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是“ ， ”。

(4)白居易《琵琶行(并序)》中“ ， ”两句由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

(5)白居易的《琵琶行(并序)》中，琵琶女演奏暂歇后，“ ， ”两句表明乐音又变得激越、雄壮。

(6)白居易在《琵琶行(并序)》中琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是“ ， ”。

(7)白居易在《琵琶行(并序)》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶

高中语文《离骚》理解性默写

《离骚》默写一

3.屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是2．屈原在《离骚》中表达自己虽爱好修洁严以律己，但早晨被诟骂晚上被免职的句子3．屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的理想九死不悔4．屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是： ， 。

5.屈原在《离骚》中写作者向古圣先贤学习保持清白为正道而死的句子是： ， 。

6.屈原在《离骚》中以一系列比兴手法来表情达意，以佩带香花香草来象征自己要修养的品行的句子是： ， 。

7.《离骚》中表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝啊，也不肯做出世俗小人的模样，不肯不8.表达人生在世虽然各有各的乐趣，但诗人唯独把提高修养当做常态的句子是：

高中语文必修二理解性默写练习 《氓》（《诗经》·重点篇目）

1.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是 ， 。 2.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是 ， 。 3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是 ， 。

4.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是 ， 。 5.《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“ ， ”，“ ， ”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。 《短歌行》（曹操）

1.借用《管子·形解》中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的名句是 ， 。 2.化用《史记》中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的名句是

高中语文必修二理解性默写练习 《氓》（《诗经》·重点篇目）

1.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是 ， 。 2.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是 ， 。 3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是 ， 。

4.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是 ， 。 5.《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“ ， ”，“ ， ”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。 《短歌行》（曹操）

1.借用《管子·形解》中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的名句是 ， 。 2.化用《史记》中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的名句是

理解性默写

必修三 第6课 《琵琶行》

1、《琵琶行》中 “____________________，______________________”是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

2、《琵琶行》中描写演奏正式开始之前的准备过程的诗句是：

“________________________________，______________________________”。 3、《琵琶行》以酒为媒介抒发情感的名句是：“_____________________________，____________________________”。

4、《琵琶行》中白居易运用环境描写侧面表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐让人回味无穷的诗句是：“__________________________，_______________________” 。 5、《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：“____________________________，_____________________________”。

6、《琵琶行》中点明了诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：

《蜀道难》

1、本诗的主旨句是，。

2、诗中运用夸张修辞手法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是 ， 。

3、诗中写出水石相激，山谷轰鸣的惊险场面的句子是 ， 。

4、诗中运用夸张极言山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是 ， 。 5、诗中表明历史悠久，和外界交通不便的句子是 ， 。

6、李白在诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是 ， 。 7、 ， 。 ， 。为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。

8、李白在诗中写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是

1 / 12

， ， 。 9、李白在诗中把行人艰难的步履，惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来

的

句

子

是 ， 。 10、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“，。

理解性默写

必修三 第6课 《琵琶行》

1、《琵琶行》中 “____________________，______________________”是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

2、《琵琶行》中描写演奏正式开始之前的准备过程的诗句是：

“________________________________，______________________________”。 3、《琵琶行》以酒为媒介抒发情感的名句是：“_____________________________，____________________________”。

4、《琵琶行》中白居易运用环境描写侧面表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐让人回味无穷的诗句是：“__________________________，_______________________” 。 5、《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：“____________________________，_____________________________”。

6、《琵琶行》中点明了诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：

人教版高中语文必修四诗词单元理解性默写题

1、《望海潮》中对杭州的情况作总的概括性描述的句子是 ， ， _______

2《望海潮》中勾画街巷河桥，居民住宅之美的句子是 ；

3写杭州湖山之美的句子是 ， ， 4、《望海潮》中用 ， 写了钱塘江壮阔的景象。用 ， ， 写了杭州百姓的游玩之乐。

5《雨霖铃》中 ， ， 三句写离别前的景物，酿造了一种足以触动离情别绪的气氛。设想别 后途中情景 ， ， ，更觉离愁无边，前途渺茫。

6《雨霖铃》中 ， ， ，这三句历来为人所传诵的句子，将最能触动离愁的三种景物组合在一起，构成了哀婉动人的意境

7雨霖铃》中 ， 动作、神态细节，刻画了两人难舍难分的形象。

8《念奴娇 赤壁怀古》中 ， ，