小鞋子观后感400字
“小鞋子观后感400字”相关的资料有哪些?“小鞋子观后感400字”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“小鞋子观后感400字”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
《小鞋子》观后感
《小鞋子》观后感
看完《小鞋子》感觉有东西堵在心里,那东西里面是什么?感动?心疼?
温暖?同情?也许这些感受都存在着,而最多的是感动。
阿里,一个9岁的男孩,他的懂事、坚强、勇敢、简单、执着、善良让人有一种心酸的感动。一开始,当他发现妹妹的鞋子不见了的时候,他很着急,找的时候不小心弄翻了店家的东西,被店家赶走,但为了妹妹他依然冒着挨打的危险回到店铺寻找,却仍然没有找到。从阿里的眼神中可以体会到他当时内心的自责、焦急、害怕,而他毕竟只是一个9岁的孩子。他不让妹妹告诉爸爸和妈妈,其中有不想挨打的原因,但更多的是不想让爸妈操心难过,因为他知道家里没钱给妹妹买鞋,所以他和妹妹选择了共穿一双靴子。当阿里的大球鞋在妹妹的小脚上行走时,发出的声音让人感觉是那么的沉重,亦如现实生活压在这两个小孩肩上不相称的压力一样。但庆幸的是生活的艰苦并没有给两个小孩的心理造成阴影,即使让他们感到沉重过,伤心过,但也让快乐和幸福变得更简单了。当妹妹发现了她不见了的小鞋子穿在另一个小姑娘的脚上后,她从一开始的生气到最后的原谅和释怀,以及那个小姑娘捡到妹妹的自动铅笔后虽然很喜欢但还是还给了妹妹,这些让我看到了他们的宽容和善良。生活是冷的,但情感是暖的;现实是凶
小鞋子观后感600字
篇一:《小鞋子》观后感500字 两篇
小鞋子观后感500字
影片讲的是两个小孩子关于一双小鞋子的影故事。贫困家的孩子在买东西的时候不小心丢失了妹妹那双修的不能在修的鞋。
有一个孩子叫阿里,阿里取因为妹妹修理的小鞋子时,不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了,为了免除父母的惩罚,他央求妹妹与他达成协议:每天妹妹上学时穿他的鞋子,然后下学后再换给他去上学。
于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着,能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着,因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚,又要承受换鞋带来的种种不便,
后来,阿里看到全市长跑比赛的通知时,终于哀求老师批准他参加比赛,因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中,阿里奔跑着,他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步,他要取胜,他要获得那双鞋子,他在奔跑,在极度疲劳中奔跑,后来他跌倒了,为了胜利,他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时,阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。
回到家中,妹妹难过地走开了,阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨了,阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中,一群鱼向他游来。而
小鞋子观后感600字
篇一:《小鞋子》观后感500字 两篇
小鞋子观后感500字
影片讲的是两个小孩子关于一双小鞋子的影故事。贫困家的孩子在买东西的时候不小心丢失了妹妹那双修的不能在修的鞋。
有一个孩子叫阿里,阿里取因为妹妹修理的小鞋子时,不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了,为了免除父母的惩罚,他央求妹妹与他达成协议:每天妹妹上学时穿他的鞋子,然后下学后再换给他去上学。
于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着,能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着,因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚,又要承受换鞋带来的种种不便,
后来,阿里看到全市长跑比赛的通知时,终于哀求老师批准他参加比赛,因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中,阿里奔跑着,他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步,他要取胜,他要获得那双鞋子,他在奔跑,在极度疲劳中奔跑,后来他跌倒了,为了胜利,他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时,阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。
回到家中,妹妹难过地走开了,阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨了,阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中,一群鱼向他游来。而
《小鞋子》观后感500字 两篇
小鞋子观后感500字
影片讲的是两个小孩子关于一双小鞋子的影故事。贫困家的孩子在买东西的时候不小心丢失了妹妹那双修的不能在修的鞋。
有一个孩子叫阿里,阿里取因为妹妹修理的小鞋子时,不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了,为了免除父母的惩罚,他央求妹妹与他达成协议:每天妹妹上学时穿他的鞋子,然后下学后再换给他去上学。
于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着,能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着,因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚,又要承受换鞋带来的种种不便,
后来,阿里看到全市长跑比赛的通知时,终于哀求老师批准他参加比赛,因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中,阿里奔跑着,他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步,他要取胜,他要获得那双鞋子,他在奔跑,在极度疲劳中奔跑,后来他跌倒了,为了胜利,他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时,阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。
回到家中,妹妹难过地走开了,阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨了,阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中,一群鱼向他游
《小鞋子》观后感500字 两篇
小鞋子观后感500字
影片讲的是两个小孩子关于一双小鞋子的影故事。贫困家的孩子在买东西的时候不小心丢失了妹妹那双修的不能在修的鞋。
有一个孩子叫阿里,阿里取因为妹妹修理的小鞋子时,不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了,为了免除父母的惩罚,他央求妹妹与他达成协议:每天妹妹上学时穿他的鞋子,然后下学后再换给他去上学。
于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着,能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着,因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚,又要承受换鞋带来的种种不便,
后来,阿里看到全市长跑比赛的通知时,终于哀求老师批准他参加比赛,因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中,阿里奔跑着,他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步,他要取胜,他要获得那双鞋子,他在奔跑,在极度疲劳中奔跑,后来他跌倒了,为了胜利,他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时,阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。
回到家中,妹妹难过地走开了,阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨了,阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中,一群鱼向他游
大班音乐教案《调皮的小鞋子》
大班律动:调皮的小鞋子
设计意图:
一节活动的设计要体现在“有趣”,这样才能激发幼儿想学、爱学、主动学。在《指南》中艺术分为“感受与欣赏”和“表现与创造”,本节活动的重点就放在了“欣赏”、“感受”、“创造”和“表现”上。活动中首先是让幼儿通过故事欣赏初步“欣赏并感受”音乐;其次让幼儿通过“创造”不同的身体动作的造型理解音乐(故事情节、旋律、音乐结构??);最后让幼儿来“表现”音乐,表现的形式也可以多样(这中表现体现在律动、表情、情绪??)。
活动目标:
1.幼儿用不同的造型表现可爱的鞋子形象。
2.幼儿能坚持和自己的同伴配合,模仿做出和同伴一样的动作。 3.幼儿体验与同伴一起游戏的愉快心情。 活动准备: 1.幼儿熟悉音乐。
2.幼儿有玩过三连拍游戏的经验。
活动重点:幼儿与同伴合作,并模仿出和同伴一样的动作。 活动难点:幼儿创编出不同鞋子的造型。 活动过程: 一、故事导入
教师:今天老师给小朋友带来一个有趣的故事,故事里的鞋匠铺有一个秘密,大家听一听是什么秘密?
故事《米格爷爷鞋匠铺》:在城市的巷子里有一家“米格爷爷鞋匠铺”。里面住着修鞋子的米格爷爷和他漂亮的小鞋子们。米格爷爷的手艺很好,人也很善良,所以大家都愿意到他这里来做鞋。这里幼儿穿在
天那边观后感400字
篇一:《天那边》观后感
《天那边》观后感
美丽的女大学生许晓萌和男朋友江可可在大学毕业后,一起报名来到边远山村“水咕噜”小学支教。操着一口当地方言的罗老师憨厚朴实,大山里的孩子们可爱活泼,这些都给他俩的生活带来了无尽的欢笑。可习惯生活在大城市里的两人初到山村各种不适,三个月的时间对于两人都充满着挑战。三个月的时间飞快,回城后,一天村长找到许晓萌,告诉她罗老师因为修教室到山上背泥而遭遇泥石流。罗老师去世的消息深深地触动了她。此时的许晓萌已下定决心,回到山村支教,代替罗老师继续他未完成的心愿。
刚开始还在琢磨着这对小情侣怎么会一起去支教呢?原来那个男的只是为了证明他对那个女大学生的感情是坚贞不渝的而陪她一起去的。或许认为,这样很甜蜜吧,这样两个人彼此可以陪伴,就不会孤单了吧。 刚开始貌似是这样的,就这样,他们如愿以偿的来到了天那边的村庄,原本以为,三个月很短暂,爱情可以让他们克服一切困难。可事实呢?男生终究还是走了,那个长满野草的车站,没有人,滂沱大雨,她哭了,所谓的爱呢?就这样放弃了呢?他离开了,回到了天的那边,也许他根本不适合这里,这个没有宽带,没有电视,没有信号,好久才吃顿肉的村庄。他的生活本是幸福的,充裕的。他的离开没有回责怪,他有权利选择这一
天那边观后感400字
篇一:《天那边》观后感
《天那边》观后感
美丽的女大学生许晓萌和男朋友江可可在大学毕业后,一起报名来到边远山村“水咕噜”小学支教。操着一口当地方言的罗老师憨厚朴实,大山里的孩子们可爱活泼,这些都给他俩的生活带来了无尽的欢笑。可习惯生活在大城市里的两人初到山村各种不适,三个月的时间对于两人都充满着挑战。三个月的时间飞快,回城后,一天村长找到许晓萌,告诉她罗老师因为修教室到山上背泥而遭遇泥石流。罗老师去世的消息深深地触动了她。此时的许晓萌已下定决心,回到山村支教,代替罗老师继续他未完成的心愿。
刚开始还在琢磨着这对小情侣怎么会一起去支教呢?原来那个男的只是为了证明他对那个女大学生的感情是坚贞不渝的而陪她一起去的。或许认为,这样很甜蜜吧,这样两个人彼此可以陪伴,就不会孤单了吧。 刚开始貌似是这样的,就这样,他们如愿以偿的来到了天那边的村庄,原本以为,三个月很短暂,爱情可以让他们克服一切困难。可事实呢?男生终究还是走了,那个长满野草的车站,没有人,滂沱大雨,她哭了,所谓的爱呢?就这样放弃了呢?他离开了,回到了天的那边,也许他根本不适合这里,这个没有宽带,没有电视,没有信号,好久才吃顿肉的村庄。他的生活本是幸福的,充裕的。他的离开没有回责怪,他有权利选择这一
暖春观后感400字
篇一:暖春观后感400字
暖春观后感400字
暖春>观后感400字(一)
今天下午,我们在老师的带领下去观看一场催人落泪的电影——《暖春》。看完后,我的心情久久不能平定。
一个可怜的小女孩——小花,被一位热心肠的老爷爷收养了。小花她懂得爱,她爱爷爷,爱婶娘,爱叔叔,爱这个特殊的家庭。可小花的婶娘对小花很反感,曾多次千方百计地想把小花送走,可是都没有成功。当小花听说吃蚂蚱能帮婶娘生孩子时,她不计较婶娘对她的嫌弃,每天放学都去山上捉蚂蚱,她找遍了整座山,捉了许许多多的蚂蚱。最后,吓唬那善良、善解人意的精神把婶娘感动了,他们一家快乐地生活着??
暖春啊!暖春!这>温暖的春天不就像片中那位慈祥的爷爷吗?这位爷爷带走了严寒的冬天,给小花带来了春天般的温暖。
我从小花身上想到了自己,想到自己温暖的家,慈爱的父母对我是那样无微不至的关爱;想到美丽的校园,有可爱的>小伙伴和我一起玩耍,一起学习,我和小花比,真是天和地比啊!
小花让我懂得了人间亲情的珍贵,让我懂得了每一天都有希望,让我真正懂得了做人要谦让,不能太自私。
暖春观后感400字(二)
《暖春》是一部感人的电视剧,主要讲的是一个可怜懂事的孤儿从小就没了爸爸妈妈,身边只剩下一位年老的奶奶,而且奶奶的身体
大阅兵观后感400字
大阅兵观后感400字
九月三日上午十点,北京天安门前举行了隆重的中国抗日战争胜利暨世界反法西斯70周年纪念大会。
首先,军乐团、合唱团奏唱歌曲。70个带有“70”字样旗子的礼号同时发出铿锵有力的号声,海、陆、空三军的军人们也包含激情地演唱《游击队之歌》、《保卫黄河》等多首振奋人心的歌曲。他们早上6点就已经就位,在阳光的照射下一直穿着长袖军装、带着帽子、一动不动的站了6个多小时,平时训练时,他们为了练口型,曾咬着苹果发声,数月的练习,只为能在正式检阅时展现出最美好的歌声、最整齐的姿态。他们能吃苦耐劳的精神不得不令我佩服!
上午9:00,全世界都调到了同一个频道、同一个时间。中国,北京,天安门,天空蔚蓝、白云朵朵。长安街上,中国“海陆空”三军仪仗队英姿飒爽、踏步向前,拉开了大阅兵分列式检阅的序幕。
三军列阵、音乐激昂,为中国抗战胜利作出卓越贡献、巨大牺牲的老兵方阵昂首向前。这群耄耋老人平均年龄虽然已经90岁,但当他们敬起军礼的那一刻,表情威严肃穆、精神抖擞昂扬,仿佛就像70年前靠着“小米加步枪”和顽强意志抗击日本法西斯时的那样,依旧在战场、依旧在搏杀。 海空作战部队也来了,歼十战斗机、轰炸机、空中加油机、海军舰载机……无论是利