保险知识小课堂

篇一：寿险小故事

1、宝马汽车和牛

在—起交通事故中，一辆宝马车和一头牛相撞，牛死了，开宝马车的司机也身亡。由于司机是肇事方，按照有关规定，养牛的老农得到司机家人给的1000元补偿金，而司机却没有任何的补偿。

[启示]：

牛居然比人还值钱，这个事例听起来近乎残酷，但这样的事在当今中国并不少见。

中国珍贵动物金丝猴珍珍和宝宝赴日展览期间，日本猴园向保险公司投保了意外伤害保险，保险金额为2亿日元，而负责饲养金丝猴的中国职工却还没有一个人拥有保险保障。

其实，人的生命价值是无法估量的，只是当过去人们仍处在温饱状态时，填饱肚子才是最主要的需求，哪还敢奢谈什么生命价值。

改革开放使中国人生活逐渐富裕起来之后，一种自我保障的潜意识终于开始在中国人头脑中涌动：来之不易的好日子不能再付之东流，我们需要提高生命的质量，为自己和家人购买各种形式的保险已逐渐成为许多有识之士的必然选择。

2、千分之三的游戏

某兵营流行这样一种游戏：上级军官每年一次召集部下1000人，发给每人一把手枪，并告诉他们：这1000把手枪中只有3把枪有真的子弹，要求他们每人朝自己的脑袋上开一枪，剩下的人可以在余下的一年里无忧无虑的生活......

游戏进行着，每年一次......

朋友，如果你是其中的一员，你敢吗

家长小课堂：亲子十三戒你犯了几条？（转载）字号：大 | 中 | 小 1、戒过度保护

有时候，由于太注重表面的安全，忽略看不见的心理需求，纵使孩子具有优秀的先天条件，却得不到应有的发展，当孩子想跑、想玩时，大人会害怕孩子受伤而禁止他。如此的话，孩子便会养成不好动的习惯，身体变得迟熟、孱弱多病，心智的发展也必然受到阻碍，性格也会变得退缩胆小、缺乏自信、无法面对困难。我们必须明白，关怀是心灵上的沟通，并不是行为上的干预。过份的干预既令孩子反感，也妨碍他发展潜能。

2、戒过份宠爱

事事顺从孩子的要求，替他完成所有事情，孩子什么事情都不必动手，于是容易变得以自我为中心、任性、依赖、迟熟、不能忍让、也不懂自己照顾自己，即使表面看来柔顺温和，但当孩子长大，需要面对难题时，就可能出现性格突变。

家长的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情。这等于剥夺了孩子自我表现的机会，导致了孩子独立生活能力的萎缩??

3、戒揠苗助长

孩子年纪愈小，基本动作愈少受学习或训练影响。不顾孩子的发育情况，强迫他提早学站、学走路、学写字??造成孩

1《保险学概论》期末复习指导书参考答案

1一、填空题

1. 风险因素 风险事故 损失

2. 实质风险因素 道德风险因素 心理风险因素 3. 纯粹风险 投机风险

4. 财产风险 人身风险 责任风险 信用风险 5. 静态风险 动态风险

6. 基本风险 特定风险

7.自然风险 社会风险 经济风险 政治风险 8. 损失 无损失 损失 无损失 获利 9. 控制法 财务法

10. 风险的识别 风险的估测 风险管理方法的选择 风险管理效果评价 11. 补偿损失 给付保险金 融资 防灾防损 12. 自愿保险 法定（强制）保险 13. 财产保险 人身保险 14. 再保险

15. 比例再保险 非比例再保险

116. 原保险 再保险 重复保险 共同保险 17. 纯费率 附加费率 18. 尼古拉斯.巴蓬 19. 生命表

20. 1995年10月

21. 现有利益 预期利益 责任利益 合同利益 22. 保险利益 23. 保险利益

24. 告知 保证 弃权和禁止反言 25. 明示保证 默示保证

26. 比例赔偿、第一危险赔偿、限额赔偿 27. 最直接

第 10章 保 险 经 营 实 务

10.1 保险经营概述10.2 保 险 营 销10.3 保险经营的原则10.4 保险经营的环节10.5 保 险 投 资10.6 保险经营效益 教学目标

通过本章的学习，对保险经营的含义、特征与原则有一定的认识，能够对保险经营的各环节及其效益进行分析并提出自己的见解。

10.1 保险经营概述

10.1.1 保险经营的特征10.1.2 保险经营的理念与目标 10.1.1 保险经营的特征 保险经营的特征：

1. 保险经营活动是一种特殊的劳务活动。 2. 保险经营资产具有负债性。

3. 保险经营成本和利润计算具有特殊性。 4. 保险经营过程具有分散性和广泛性 10.1.2 保险经营的理念与目标 1. 保险经营的理念 坚持以人为本的理念 建设企业文化的理念 加强风险管理理念

实现“顾客满意”理念 2. 保险经营目标

所谓保险经营的目标，是指在一定时期内，保险经营主体通过经营活动所要实现的预期结果。

保险经营的经济目标 保险经营的社会目标

(1)提高风险管理意识。

(2)降低灾害事故和人身伤亡率，减少经济损失。 (3)安定社会

1、什么是社会保险？

社会保险是国家通过立法强制实行，保证劳动者在年老、失业、疾病、工伤等失去劳动能力的情况下，给予基本生活保障的制度。目前包括基本养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险、女工生育保险和农村养老保险六个部分。

2、社会保险和商业保险有什么区别？

（1）属性不同。社会保险的依据是国家《宪法》，是国家的基本社会政策和劳动政策，是通过国家或地方立法强制执行的。商业保险是国家经济活动的一个方面，是人民保险公司运用经济手段进行的经营活动，这种经营活动是由保险者与被保险者双方按照自愿原则、通过签定契约来实现的。

（2）保险的对象和作用不同。社会保险是以劳动者及其供养直系亲属为保险对象，其作用是保障劳动者在丧失劳动能力和失业时的基本生活，这种保障有利于维护社会公平和社会稳定。商业保险是以投保的自然人为保险对象，其作用是根据契约规定给予投保者一定的经济补偿。 （3）待遇水平不同。社会保险从保障基本生活、安定社会出发，着眼于长期性基本生活的保障，保障水平随着物价上升和社会生产水平的提高而逐步有所提高。商业保险只着眼于一次性经济补偿，给付水平的确定只考虑被保险人缴费额的多少，而不考虑其他因素。

（4）管理体制不同。社会保险的管理体制

保险销售知识题目 一、填空题

1. 保监会成立于（ ）年？1998年

2. 中国人民保险公司（ ）年正式挂牌开业？1949年 3. （ ）是指保险人承担赔偿或给付保险责任的最高限额。保险金额

4. 保险代理从业人员最基本的职业道德是（ ）。守法遵规 5. 我国海上货运保险的保险期限所依据的条款是（ ）。仓至仓条款

6. 与人身保险合同相比，财产保险合同的性质属于（ ）。损失补偿合同

7. 在财产保险理赔中，如果保险事故是由第三者的行为引起，保险人保险合同的约定或法律的规定，在对被保险人的索赔请求先行赔付被保险人后，将向第三者行使的权利属于（ ）。代位求偿权

8. 根据最大诚信原则，在保险实践中，弃权与禁止反言所约束的对象主要是（ ）。保险人

9. （ ）是保险营销员接受保险公司委托代表其从事保险营销活动的证明。保险营销员展业证

10. 保险代理从业人员资格证书的有效期为（ ）年。3年 11.调整保险关系的一切法律规范的总称是（ ）。保险法 12.我国建国以来的第一部保险基本法是（）年建立的？1995

年

13.由国家通过法律或行政手段强制实施的保险称为（ ）。强制保险

14.保险人履行保险合同义务的具体体现是

1、【一见钟情，靠的也是出色的外貌】。但凡一个人说“我不喜欢一见钟情式的故事”，多半代表——这位，对自己的外貌不自信。

2、【想知道一个人的内心缺少什么】，不看别的，就看其炫耀什么；想知道一个人自卑什么，不看别的，就看其掩饰什么。

3、【从网络聊天习惯读懂一个人】 原来喜欢用“??”和“。。。”的人心底大多比较柔软，没有坏心眼，同时也会反映出他她对待事情的优柔寡断，大部分会有选择恐惧症。。。

4、【人脉交际8大心理定律】1首因效应：首次见面给人好感觉；2诚信定律：热情是焦点，真诚是最高点；3赞美定律：善赞美能博得人心；4面子定律：给人面子才善交际；5谎言定律：善意谎言助交往；6忍让定律：忍让能创和谐；7异性效应：男女具互相吸引力作用；8互惠定律：让对方产生“负债感”。 5、【可以增进感情的地方】1.酒吧。光线昏暗和私人距离可以增强亲密感。酒后彼此增加了更多的幻想，感觉男的更帅，女性更靓。2.可以看烟花或夜景的地方。黑暗会使人没有安全感，如果有强光出现会使彼此感到温暖浪漫。3.恐怖电影和过山车。心跳加速的感觉会被误认为爱情。4.火锅派对或者海岛露营。 6、【7个生活细节年轻大脑】1.3件事情轮换着做:可以刺激大脑不同区域减少大脑退化速度；2.每

篇一：健康教育小知识

健康教育小知识

四月份是健康教育活动月，你健康吗？你对健康教育知识知多少呢？下面介绍几种健康教育小常识，一定要学习学习哦。

1、健康的含义是什么？

健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。

2、健康教育在创建卫生城市中的作用你知道吗？

进行社会动员，发动群众广泛参与，形成创建卫生城市氛围； 传播健康相关知识，提高市民健康素质；改变个体和群体不健康、不文明的行为，促进城市健康发展。

3、常见的有损健康的行为和生活方式有哪些？

吸烟、酗酒、不良饮食习惯、缺乏体育锻炼、心胸狭窄等。

4、有害健康的八种行为你了解吗？

吸烟；饮酒过量；不恰当的服药；缺乏经常的体育锻炼，或突然运动量过大；热量过高或多盐饮食、饮食无节制；不接受科学合理的医疗保健；对社会压力产生适应不良的反应；破坏身体生物节奏的生活方式。

5、你知道吸烟对人体健康的危害有哪些？

烟草烟雾中含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳等有害物质，可导致气管炎、肺癌、高血压、冠心病等多种疾病；吸烟污染空气。孕妇吸烟影响胎儿发育。

6、发芽的土豆为什么不能吃？

土豆发芽后，能产生一种叫龙葵素的有毒物质，并主要积存在土豆的芽上和芽眼部，食后可引起食物中毒。

7、四季豆为什么能引起食物中毒?

四季豆在未熟透时，含有一

多彩课堂小练笔精编

W O R D版

IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

多彩课堂小练笔，为学生习作“助航”

陕西省绥德县四十铺中学高程

内容摘要:在语文教学中，语文教师一直都比较关注如何提高学生的习作水平，很多地方都开展了有关“读写结合”的研究，对语文教学产生了深远的影响。自新课程改革以来，我们欣喜地发现，阅读教学的课堂中有了“小练笔”的身影。但是怎样提高“小练笔”的有效性是一个值得深思的问题。本文试对阅读教学课堂中的小练笔提出本人的一些肤浅的认识和做法，力求使小练笔成为语文课堂教学有效的组成部分。

关键词：语文教学课堂小练笔实效

课堂练笔是阅读教学过程中落实语言文字训练，促进读写结合的一项有效措施。因此，指导学生写好课堂内的小练笔，能更好地落实课程标准中的读写目标，使阅读教学得到进一步深化。但是单一的语言文字训练容易让学生感觉枯燥，从而影响训练的效果。如何让课堂小练笔丰富多彩，取得实效呢

在阅读教学中，读写结合最为重要的是找到读写结合点，并且写的内容要为文章中心服务。这需要教师对教材进行深入的解读和恰当的运用，从而发现教材中潜藏的教学价值，选择恰当的时机，安排合理的内容，让学生

课堂小练笔,你值得拥有

课堂小练笔，你值得拥有

俗话说得好：“巧妇难为无米之炊。”语文老师常为作文教学效果不佳而苦恼，学生也常为写作没有题材而害怕。如何更好地引导孩子们从课堂里、课本上寻找写作的柴米油盐呢？读完特级教师赖正清的《小学语文练笔策略》后，受益匪浅。

课堂小练笔是“读写结合”的有效的载体，好的练笔既充实了课文内容，释放了学生的表达潜能，又促使了学生对文本情感的升华体验，提高了学生的语言表达与运用能力。我们看到，很多老师把课堂小练笔挤进了课堂，这就是一种很好的现象。小练笔——就是短小的动手练笔。课堂小练笔就是在语文课堂教学中，通过学习课文让学生随机地学写一些小片断、小段落。它具有篇幅小、形式活、出手快、效果好等特点。课堂小练笔安排得合理，落实得有效，不仅能让我们的语文课变得更加灵动和亮丽，更是提高学生习作能力的有效途径。

一、情到深处练笔

现在的教材中有问好分人文性很强的课文，它通过充满真情实感的故事内容，向学生传达着人世间美好的情感，给学生以道德情感上的熏陶。学习这类课文时，在学生的学习达到情感共鸣时，我们可以设计一些小练笔，让他们把在阅读中获得的感悟和积蓄的情感凝结成文字。 像这样的课文很多，如我在教学《圆明园的毁灭》时学生感受到往日圆明园