园林树木栽培学考试重点

第一章 园林树木的生长发育规律

第一节 树木的生长发育 第二节 园林树木个体生长发育

? 一、根系的生长发育

? 二、枝条的生长与树体骨架的形成 ? 三、叶和叶幕的形成 ? 四、花的形成和开花 ? 五、果实的生长发育

? 六、园林树木各器官的相关性 一、根系的生长发育

? （一）根系的年生长动态

? 1、根系生长一般比地上部分时间长 春季早于地上部分，秋季晚于地上部分。 ? 2、年生长有高低峰

? （1）高低峰出现往往与地上部分交错进行

? （2）根系出现高低峰的次数和强度与树种、年龄等有关 ? （3）夜间快于白天 ? （二）根的生命周期

? 1、幼年期根系生长速度一般要超过地上部分，逐渐减慢，直至与地上部分的生长

保持一定的比例关系。

? 2、局部自疏与更新始终发生。

? 自疏（根系）是指须根随着前端的生长由基部向根端枯死。 ? 3、根系生长的有限性和向心更新 ? 4、根的寿命长于地上部分 二、枝条的生长与树体骨架的形成

? （一）芽的特性 ? 1、芽的异质性

? （1）概念 由于芽随枝条生长时，内部的营养状况和外界环境条件的不同，处在

同一生长枝上不同部位的芽在大小，饱满程度乃至性别上的差异，这种现象称为芽的异质性。

? （

园林树木栽培学实验报告

指导教师：周兵

实验一 观赏灌木映山红的苗木移栽与种植-----实验时间2013年3月15日（2学时） 实验目的：熟悉掌握苗木移栽的基本方法与手段，并掌握假植方法。 实验材料、工具等：枝剪，锯，生根剂，杀菌剂，铁锹，镐头等。

具体过程要交代清楚：在大量苗木移栽前要进行整地作畦，挖出的根系最好带土球，对于一些较长的根系要进行修剪，一些细小的枝条去掉，只保留几个大的主枝，如果条件允许，要在锯掉的大枝切面涂上愈合剂，并且挖出后要进行假植前处理，对根系和全株喷洒杀菌剂，准备塑料桶，桶内放土，并放入生根剂，加水配制一定浓度的生根剂拌成泥浆后，蘸根进行假植，注意栽培密度等。 把整个过程叙述清楚。

实验二 观赏灌木映山红苗木移栽后的管理——实验时间2013年3月22日（2学时） 实验目的：熟悉掌握苗木移栽后的管理，提高苗木移栽成活率。

实验材料、工具等：遮阳网，竹竿，喷灌装置，滴灌装置，愈合剂，塑料水管等。 具体过程：苗木移栽后要对苗木进行细心管理，搭建遮阳网，有条件的话，安装滴灌或喷灌，对于大树，要打吊水，提高其成活率等。 要具体详细一些，可查阅资料来写。

实验三 观赏灌木映山红的扦插繁殖——实验时间2013年3月29日（2学时）

实验目

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园林植物栽培与养护学是研究园林树木的生长发育规律及苗木培育、移栽定植、生态配置、养护管理的理论与技术的一门应用学科。

1、短截的作用

（1）增加分支;（2）缩短枝轴；（3）改变枝梢的角度和方向；（4）增强顶端优势；（5）控制树冠和枝梢

2、回缩的作用（回缩：在多年生的枝条上修剪）

依缩减的程度、留枝强弱、伤口大小不同可表现促进或削弱生长的作用

3、疏剪的作用

（1）减少分枝；（2）对母枝有较强的削弱作用

4、曲枝的作用

（1）削弱顶端优势；（2）开张骨干枝的角度，改善光照；（3）缓和生长

5、扭梢的作用

削弱生长势，促进花芽形成

6、环剥的作用

抑制营养生长，促进花芽分化，提高座果率

7、除萌的作用

除去当年生长出的嫩枝或根部长出的根蘖，避免这些枝条和根蘖争夺养分，影响树形。

8、如何栽树（含果树）？10分

（1）塘大肥足：定植塘深80厘米，底径大约100厘米。挖塘时表土和底土分别堆放，基肥每一株用厩肥80-100公斤（或堆肥、土杂肥，经过沤制过筛的垃圾肥100-200公斤），钙镁磷肥或过磷酸钙3-5公斤。

（2）土肥拌匀：打好塘后，把肥料运至塘边，参入三份表土，打碎土堡和饼肥，拌匀，回入塘的中下部，切忌肥料不拌土就施入塘底，或一层肥，一

园林树木栽培学阶段考试整理

园林树木栽培学:是对园林树木进行种植、养护与管理的应用学科门类。 园林树木是城乡园林绿地建设中主要用于提高景观美学效果、改善生态环境，并得到合理栽培与管护的树木。

园林树木的几种常见分类 1、按生长习性分类

乔木（有发达的直立主干，高大）、 灌木（无明显主干，较矮小）、 藤木、 竹木、 棕榈类

2、按园林应用分类（栽培用途） 1) 行道树

栽植于道路两旁的绿荫类树木，要求树形挺直，姿态优美，枝叶浓郁，生长迅速，萌发力强，耐修剪，适应性广，抗性强。分为街道行道树、公路行道树、甬道及墓道树。 2) 庭荫树 3) 园景树

赏花果，观形色，多作为园中布局的中心植物景观，栽培上可孤植、丛植、群植。以单株形式配置的各类树木，对其株型观赏性状要求较高。 4) 花灌木 5) 绿篱 6) 攀缘木 7) 地被树 8) 盆栽树

9) 特别作用树种

1. 防烟尘

（树叶有绒毛、腺体＞枝叶多＞常绿＞落叶） 广玉兰、女贞、珊瑚树、悬铃木等。 2、抗污染气体树

抗二氧化硫有夹竹桃、山茶、女贞

抗氯气有海桐、蚊母树；抗氟化氢有棕榈 3、抗盐碱树

柽柳、紫穗槐、刺槐、泡桐等（前两种也是典型的碱性土植物） 4、防风树

枝干强韧，根深。有柳树，榆树，黑

园林树木学复习重点

一、判断题（1分10题）

1.桑树、垂柳、侧柏均属于雌雄同株的植物。（√） 2.水松、雪松、油杉均属于松科。（×） 3.桑树、垂柳、银杏都为雌雄同株的植物。（√） 4.三角枫和枫香均为单叶互生，都属于槭树科。（×） 5.杜鹃花是典型的酸性土植物。（√）

6.银杏的果实为核果，外果皮肉质，内果皮骨质。（×） 7.法国梧桐是梧桐科的树种。（×） 8.香蕉是多年生草本植物。（√） 9.白皮松针叶5针1束。（×）

10.耐修剪是行道树和独赏树树种的选择条件之一。（×） 11.杜鹃花为典型的酸性土植物。（√）

12.桑树、垂柳、银杏均为雌雄同株的植物。（√） 13.刺柏的叶全为针形，圆柏全为棱形叶。（×）

14.连翘属于木犀科连翘属，髓中空，小枝光滑，无皮孔。（×） 15.柳树小枝髓心为五角心。（×）

16.桑树聚花果由多数瘦果和宿存花萼组成。（√） 17.红桦树皮为桔红色和红褐色，成纸状多层剥离。（√） 18.具有刺形叶的百科植物都属于刺柏属植物。（×） 19.紫荆的花具有假蝶形花冠。（×）

20.冷杉属球花单生叶腋，云杉属雄球花单生叶腋，雌球花单生枝顶。（√） 21.枣树为一回奇数羽状复叶，核果。（×）

二、填空（1分50空）

园林树木栽培学

实验指导书

（园林专业用）

广西大学林学院&行健文理学院

二〇一三年十月

目 录

实验一 提高园林大树移栽成活的断根缩坨技术 ……………………………………2 实验二 园林树木的土壤管理 …………………………………………………………3 实验三 实习四

园林树木的整形与修剪 ………………………………………………………4 园林树木栽培学综合实习 ……………………………………………………5

1

实验一 提高园林大树移栽成活的断根缩坨技术

一、目的要求：

对移植难成活的大树尤其是珍贵稀少树种，移栽前断根促发新根生长，以利大树移栽成活，要求掌握大树移栽断根缩坨法促成活之基本技能。

二、实习方法及步骤：

1、在实验室先配制0.001%萘乙酸溶液。

2、据树种习性及生长状况判断成活难易，分1～3年于东、西、南、北四面一定范围开沟断根，每年只断全周1/3～1/2。

3、断根范围一般以主干径的3～4倍作半径画圆，向外开一宽30～40cm、深50～70cm（视根深浅而定）的沟。

4、挖时要慢，只切断较细的根，保留１cm以上的粗根，于土球壁处行5－10cm宽的环状剥皮，涂抹约0.001％的生长

得分

评卷人 复查人

一、单项选择题（每小题1分，共2５分） 在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。

1. 属于旱生植物的是（ D ）。

A、香樟 B、枫香 C、水杉 D、柽柳

2. 无性繁殖的木本园林植物的生命周期中一定没有（ A ）

A、种子期 B、衰老期 C、幼年期 D、成熟期 3. 苗圃灌溉的水质要求为淡水，，含盐量最高不超过（ A ）

A、0.1% B、0.15% C、0.2% D、0.25% 4. 南方温暖多雨地区坡地上选择苗圃地时，宜选（ A ）

A、东南或东北坡 B、西北坡 C、西南坡 D、南坡 5. 属于对种质资源的自然保存方式的是（ D ）

A、树木园 B、低温种子库 C、植物园 D、自然保护区 6. 检查枝接或根接成活率一般应在嫁接后（ B ）。 A、0.5个月 B、1个月 C、1.5个月 D、2个月 7. 属于翅果的种子组合是（ A ）

A、槭树、榆树、枫杨

得分

评卷人 复查人

一、单项选择题（每小题1分，共2５分） 在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。

1. 属于短日照植物的是（ C ）

A、月季 B、紫薇 C、一品红 D、香石竹 2. 对二氧化硫的抗性强的植物是（ A ）

A、桂花 B、杨树 C、玫瑰 D、竹子 3. 最适宜大多数植物生长发育的昼夜温差是（ B ）。

A、5℃ B、8℃ C、12℃ D、15 ℃ 4. 在初夏成熟采收的植物种子是（ A ）。

A、枇杷 B、银杏 C、无患子 D、马尾松 5. 嫩枝扦插时，空气相对湿度应保持在（ D ）。

A、15~25% B、40~50% C、60~70% D、80~90% 6. 剪插穗时，上剪口应位于芽上（C ）

A、0.2cm B、0.4cm C、0.5~1cm D、2cm以上 7. 果实属于翅果类的植物是（ A ）

A、枫杨 B、板栗

第一章 园林树木的生长发育规律

第一节 树木的生长发育

第二节 园林树木个体生长发育

第一节 树木的生长发育

一、根系的生长发育

二、枝条的生长与树体骨架的形成 三、叶和叶幕的形成 四、花的形成和开花 五、果实的生长发育

六、园林树木各器官的相关性

一、根系的生长发育

（一）根系的年生长动态

1、根系生长一般比地上部分时间长 春季早于地上部分，秋季晚于地上部分。 2、年生长有高低峰

（1）高低峰出现往往与地上部分交错进行

（2）根系出现高低峰的次数和强度与树种、年龄等有关 （3）夜间快于白天

（二）根的生命周期

1、幼年期根系生长速度一般要超过地上部分，逐渐减慢，直至与地上部分的生长保持一定的比例关系。

2、局部自疏与更新始终发生。

自疏（根系）是指须根随着前端的生长由基部向根端枯死。 3、根系生长的有限性和向心更新 4、根的寿命长于地上部分

二、枝条的生长与树体骨架的形成 （一）芽的特性

1、芽的异质性

（1）概念 由于芽随枝条生长时，内部的营养状况和外界环境条件的不同，处在同一生长枝上不同部位的芽在大小，饱满程度乃至性别上的差异，这种现象称为芽的异质性。 （2）芽的异质性的变化

①顶芽比侧芽饱满 如云杉、油

园林树木栽培学

讲 义

园艺林学学院

舒常庆

舒常庆－《园林树木栽培学》讲义－2014

第一章 树木生长发育的生命周期

生命周期：又叫大周期、大发育周期或世代周期，是从种子萌发开始(严格来说是从合子开始)，经过多年的生长、开花结果，直到树体衰老更新死亡的整个时期。

第一节 树木的个体发育

一、树木个体发育的概念

1.个体：独立生长的单株树木。有性个体：时间年龄=生物学年龄。无性个体：时间年龄<生物年龄（母体年龄+时间年龄）

2.个体发育：单株树木在其整个生命过程中所进行的发育史。

3.树木个体发育与1、2年生植物的差别：多个年发育周期后才开始结实；多次结实(例外: 大部分竹子一次开花)；阶段发育周期长(寿命长)。

4.研究树木个体发育的意义：在不同阶段不同年龄时期采取不同的栽培措施。

二、树木生命周期中的个体发育阶段 (一)有性繁殖树的个体发育阶段 1.有性繁殖树发育阶段的划分

⑴胚胎阶段(种子阶段):合子→种子萌发前(胚的成熟→种子成熟→种子休眠)。⑵幼年阶段：种子萌发形成幼苗→营养形态构造建成，并具有开花潜能时为止。果树上称为―童期‖。⑶成熟阶段：具有开花潜能→生长明显减少、开花结果明显下降。⑷衰老阶段：生长明显减少，开花结果明显下降→衰老死亡。衰老过程也可称老化过程