辛弃疾对词境的开拓体现在哪些方面

从以往来看，教育的方式比较枯燥单一，就是教师授课、学生听讲，一遍过的教学过程，但从现在看来，教育的方式多种多样，使用计算机教学已经成为更有效的手段，近年来网上教学的模式更是流行起来，微课、翻转课堂等新生事物，学生可以通过上网进行自主学习，使学习过程变为可重复式，由一对多变为一对一，学习者基本上可以做到任意选择教师、选择自己的弱势科目。

1、信息技术初步构建成的信息化环境，缩短了城乡之间的差距，为教育改革奠定了一定的物质基础；

2、信息技术资源平台的建立，为广大师生提供了强有力的资源平台；

3、改变了学习的先后顺序，翻转了课堂，改变了单一的辅导方式，最优化了教育资源；

辛弃疾对词境的开拓

辛词对词境的开拓体现在哪些方面

辛弃疾在词境开拓方面的成就。

1）辛弃疾的词无论作长调或小令，都体现出他的才情和人格，

继苏轼之后他极大地拓宽了词境,具有豪放而凄美的风格。稼轩词豪

放之中蕴含着一种婉丽凄美情致，形成豪放而凄美的风格。如《永

遇乐》（千古江山）、《菩萨蛮》〔郁孤台下清江水〕、《摸鱼儿》（更能消）等，悲壮激烈之情，洋溢纸上。豪放之中，又能沈咽蕴藉，空灵缠绵，深得浑融深厚之妙。

2）辛弃疾以散文句法入词，以经子诗赋入词，以词说理，带来

了词体的大解放。他的词在形式、格律、语言手法上大胆创新。

3）辛弃疾艺术成就最卓越的是以雄健之笔抒发沉郁情思的英雄词，提高了词的品位，极大地开拓了词境。

4）辛词的基调是英雄主义，坚定的抗战决心，炽热的爱国热情，顽强的斗争精神，豪迈的英雄气概，构成了辛弃疾最有价值的优秀

歌辞的基调。他善于创造多种生动的抒情艺术形象，是前代词家所

没有的。这些形象大都体现了上述基调。抒情主人公具有鲜明的爱

国志士，民族英雄的特色。如：《破阵子》中“挑灯看剑”的将军、《水龙吟》中登赏心亭的江南游子。

5）他写的关于农村田园生活和隐逸情趣的作品对词境也是一种

开拓。如《清平乐》和《西江月·夜行黄沙道中》：茅檐低小，溪

上青

一流的物流基础设施

2009年在江苏徐州召开网建现场会，徐州烟草的物流功能完善、设施先进实用。江苏烟草物流建设的“好、快、省、廉”，这四个字是对江苏烟草物流建设的高度的概括。

“好”体现在规划上，江苏省局（公司）对全省物流进行了统一规划，做到了“八个统一”，体现了较高水平，具有非常鲜明的时代特征。

“快”体现在江苏烟草只用了三年左右的时间，完成了全省统一规划、建设，目前，除了苏州还在建设外，其他地市的物流配送中心都投入运行，体现了较快的速度。

“省”体现在江苏烟草的物流建设，综合配套、功能齐全，体现了集约发展、成本领先，提高了整体效率。

“廉”体现了严格规范。物流建设项目搞好了，队伍得到了锻炼，班子的管理水平、组织领导能力得到提高，还比较好地做到了不出事。现在，领导干部就是要做到“能干事、干成事、不出事”，这很重要。通过这几年的努力，通过贯彻“好、快、省、廉”，江苏建成了一流的、完善的物流体系。 一流的信息支撑

江苏物流的信息化基本做到了“全面感知、全面覆盖、全程控制、全面提升”。第一是“全面感知”。江苏烟草物流可以讲方方面面都充分运用了各类传感器，使我们时时处处都能感知到卷烟实物状态，真正意义上实现了全面感知。第二是“全面覆盖”。从工厂出来

一流的物流基础设施

2009年在江苏徐州召开网建现场会，徐州烟草的物流功能完善、设施先进实用。江苏烟草物流建设的“好、快、省、廉”，这四个字是对江苏烟草物流建设的高度的概括。

“好”体现在规划上，江苏省局（公司）对全省物流进行了统一规划，做到了“八个统一”，体现了较高水平，具有非常鲜明的时代特征。

“快”体现在江苏烟草只用了三年左右的时间，完成了全省统一规划、建设，目前，除了苏州还在建设外，其他地市的物流配送中心都投入运行，体现了较快的速度。

“省”体现在江苏烟草的物流建设，综合配套、功能齐全，体现了集约发展、成本领先，提高了整体效率。

“廉”体现了严格规范。物流建设项目搞好了，队伍得到了锻炼，班子的管理水平、组织领导能力得到提高，还比较好地做到了不出事。现在，领导干部就是要做到“能干事、干成事、不出事”，这很重要。通过这几年的努力，通过贯彻“好、快、省、廉”，江苏建成了一流的、完善的物流体系。 一流的信息支撑

江苏物流的信息化基本做到了“全面感知、全面覆盖、全程控制、全面提升”。第一是“全面感知”。江苏烟草物流可以讲方方面面都充分运用了各类传感器，使我们时时处处都能感知到卷烟实物状态，真正意义上实现了全面感知。第二是“全面覆盖”。从工厂出来

寓精彩于反思性教学中

教学反思就是“反思性教学”。是教师以自己的教学活动过程与效果为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。以经验学习理论为基础，可将教学反思分为四个阶段：具体经验→观察分析→抽象的重新概括→积极的验证和即时、阶段性反思。

于漪先生在那次教学中出现的意外当然是一次“语文事件”，于老师在课上老道处理好了事件。假若她发一通臭脾气，于事无补，可贵的是于先生把因势利导用到了极点，收到了意外收获。她在后记中反思为：“备课时考虑欠周密，原以为学生会喜欢散文，想由此激发兴趣，引入课文，未考虑到叙事散文与抒情散文的差异。所以课堂上发生了意料之外的情况，当即因势利导，先听取学生的意见，然后强调该篇散文的特点，培养学生学习的兴趣。对学生的实际应作充分的了解和估计，不可再犯闭塞眼睛捉麻雀的毛病；要继续提高驾 驭 课堂教学的能力，力争做到运筹帷幄，成竹在胸。”这就是由不断的反思性教学而成就出的一位语文大师，从而也是成就了一位教育专家。

上面于老师做的是一个典型的即时性反思，在自己上完一节课，处理一个教学事件后，随即进行一种反思，在时间上强调即时效应，以便有目的地分析

寓精彩于反思性教学中

教学反思就是“反思性教学”。是教师以自己的教学活动过程与效果为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。以经验学习理论为基础，可将教学反思分为四个阶段：具体经验→观察分析→抽象的重新概括→积极的验证和即时、阶段性反思。

于漪先生在那次教学中出现的意外当然是一次“语文事件”，于老师在课上老道处理好了事件。假若她发一通臭脾气，于事无补，可贵的是于先生把因势利导用到了极点，收到了意外收获。她在后记中反思为：“备课时考虑欠周密，原以为学生会喜欢散文，想由此激发兴趣，引入课文，未考虑到叙事散文与抒情散文的差异。所以课堂上发生了意料之外的情况，当即因势利导，先听取学生的意见，然后强调该篇散文的特点，培养学生学习的兴趣。对学生的实际应作充分的了解和估计，不可再犯闭塞眼睛捉麻雀的毛病；要继续提高驾 驭 课堂教学的能力，力争做到运筹帷幄，成竹在胸。”这就是由不断的反思性教学而成就出的一位语文大师，从而也是成就了一位教育专家。

上面于老师做的是一个典型的即时性反思，在自己上完一节课，处理一个教学事件后，随即进行一种反思，在时间上强调即时效应，以便有目的地分析

稳健投资，心安礼德54805f153186bceb18e8bb0c/ P2P网站第三方支付起着什么作用?表现在哪些方面?

摘要：P2P网站引入第三方支付平台已不是新鲜事，P2P网站中，第三方支付平台起着资金传递并对交易双方进行约束与监督的作用。今日小编就为你详细讲解一下P2P网站第三方支付有哪些作用。

传统的交易方式是一手交钱，一手交货，这种交易方式是没有第三方的双方交易，但随着电子商务与金融业的发展，对资金的安全性和效率要求与日俱增，第三方支付平台由此诞生，在一定程度上解决相关问题，同时在交易过程中，第三方支付不仅能够对资金进行传递，还能对交易双方进行约束与监督。

在本质上，第三方支付是以中国资金的托管代付，能够解决消费者与商家之间的支付信任问题，一旦成功解决了资金安全流传后，交易双方就能够安全放心地进行网上交易，同时第三方支付平台本身也能获得资金的沉淀利息、出入手续费以及渠道费用等。所以第三方支付平台与P2P网站之间是合作互利关系。

从产业链上梳理上看，有第三方支付参与的交易有三个链条，向下，第三方支付需获得电子商务和其他商务支持，比如支付宝承担着淘宝和代缴费业务;向上，第三方支持需获得

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集团网站建设的时候要考虑哪些方面

大型的集团在网络建站的时候通常会涉及到更多、更复杂的内容，在范围上更加的广泛，因此在定位的时候也容易出现偏差的情况，因此集团网站在建设的时候要有更加系统的规划，否则容易导致一些错误的产生，那么，集团网站建设包含哪些方面？

1、网站定位

对于一个大型集团来说在建站的时候一定要实现定位，这个是非常重要的，因为船大了不好掉头，如果最开始的时候没有做好定位的话在后期要是想改就不好处理了，在定位的时候需要确定好网站的主题风格、设计方向等等。 2、需求分析

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我们在建设网站的时候都是需要考虑到网站需求的分析，如果没有做好这点的话就很不容易有用户进来，在分析的时候我们重点分析的时候行业市场的状况，用户的需求，另外还包括企业自身的情况以及竞争对手等等。 3、域名和主机空间的选择

网络建站之前需要进行域名的注册，选择到好的域名的话对我们的网站会产生很大的影响，在空间方面可以通过直接购买以及租用这两种情况来实现，如果是大型网站的话建议还是自己购买更加的合适，至于多大的空间主要根据我们的实际情况来看待。 4

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走在街头上，很多恋人都穿上情侣T恤，也是男女们最喜爱的一种服饰，而情侣T恤大多数都为短袖或长袖长T恤，质料多数为纯棉，衣服上的图案丰富，颜色也相当鲜艳；以前的情侣T恤衫一般都印有相辅相成的图案，甚至印上恋人的头像，但现在的图案却被搞笑对白取而代之，成为情侣流行T恤衫的主流，下面来分享选购常识和割剖流行元素。

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步骤/方法 1. 元素互补

所谓的元素互补就是情侣们的衣服与个性一致，时尚与创意融合在一起，讲求整体细节元素形象组合，细节元素包括配饰、包包、手表、鞋袜等，如果选择互搭的香水，更能烘托出“心有灵犀”的合拍感觉。

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2. 协调默契

情侣们在选择情侣装时，应该注意衣服的风格、色系、面料都要追求和谐统一。巧妙地选

教师专业发展包括哪些方面

教师专业素养是指从事教育教学工作所必须具备的特质。一般来讲，教师专业素养主要由四个部分构成：即专业精神、专业知识、专业能力和专业实践 一、教师的专业精神

教师的专业精神是教师应具有的理想追求、道德规范和伦理要求等基本理性价值取向，是指导教师献身于教育工作的精神动力。教师的专业精神具体包括教育理念、专业态度和师德。 1．教育理念

教育理念是指教师在对教育工作理解和体验的基础上，形成的个人的教育观念和理性信念。一个教师的教育理念显现出个人的教育理想，奠定了教师基本的教育判断能力。一个教师是否具有对自己所从事教育职业的理念，往往是判断专业与非专业人员的一个重要依据。 2．专业态度

专业态度是在一定专业意识支配下形成的对专业活动的特定对象的认识、评价与行为倾向，它能对教师的行为起到重要的指导与调节作用，对学生态度的形成与转化也产生着潜移默化的影响。

具体而言，教师应树立敬业精神和责任感，并将这种专业精神转化为个体生命的组成部分，体现出强烈的生命力；树立服务意识，明确教师不是公共权力的贯彻者，不是道德裁判，也不是真理的代言人，教师应为社会和个人发展提供精神和知识服