父爱如山母爱如歌是什么意思

父爱如山，母爱如歌

—0403班“孝心献给父母”主题班会 时间：2004年11月24日 地点：0403班

主持人：范紫琪、张宇、屈巍（F，Z，Q） 前奏《回家》

F：亲爱的各位老师，同学。0403“孝心献给父母”主题班会现在开始！ Z：父母的爱是最高尚的感情。 Q：父母的爱是无比巨大的力量。 F：父母的爱是无私的神圣的。

Q：关于这种爱曾有一个美丽的传说。

Z：请听王梦龙的配乐朗诵《枫叶变红的童话》 播放（轻音乐）

枫叶变红的童话

在很久很久以前，有一对母子住在一座深山里。那里长满枫树，青青翠翠的非常秀丽。他们有一间温暖的小屋。当晓风吹进小屋时，小鸟就会来到窗前起劲的唱歌。年轻的母亲就带着孩子下地劳作，然后上山摘野果，抓野兔；当夜幕降临时，母亲便给它的孩子讲故事唱歌谣。

快乐的日子就这样一天天的过去了，孩子慢慢长大。突然有一天，孩子觉得这座山使他厌倦，除了花草树木，除了飞禽走兽，除了阳光雨露，除了自然的一切，没有其他。他开始讨厌这一切，却忘了它们曾给他带来的欢乐。他不愿意再过这样的生活了，却不知怎样改变这一切。他把自己的不幸归罪于母亲，以往的爱都在这

篇一：禁毒歌谣

一、属相文

1、什么时辰什么人， 寅时生下属虎人。 人不勤劳家不富， 老虎心很不吃人。

2、什么时辰什么人， 卯时生下属兔人。 兔想子不吃窝边草， 绕鹰不打脚下鸡。

3、什么时晨什么人， 辰时生下属龙人。 老龙撒下三点雨， 种下五谷望收成。

4、什么时辰什么人，

时生下属蛇人。 小蛇冬眠洞中睡， 不到开春不出门。

5、什么时辰什么人， 午时生下属马人。 好马不得好鞍配， 好女不嫁二夫人。

6、什么时辰什么人， 末时生下属羊人。 小羊吃奶双脚跪， 小猪吃奶双脚蹬。

7、什么时辰什么人， 申时生下属猴人。 猴子上树盘脚坐， 脸上生毛不认人。

8、什么时辰什么人， 西时生下属鸡人。 小鸡吃了五谷米， 天亮寅时叫醒人。

9、什么时辰什么人， 戊时生下属狗人。 小狗吃了白米饭， 房前屋后防小人。

10、什么时辰什么人， 亥时生下属猪人。 小猪吃了五盆食， 多少客人它当成。

11、什么时辰什么人， 子时生下属鼠人。 老鼠咬烂皮箱柜，

漏出丁香几十层。

12、什么时辰什么人， 丑时生下属牛人。 偓头架在脖子上， 多少耕地靠它犁。

二、苦情调

正月里来真月正， 正月十五耍龙灯。 人家有钱瞧灯去， 我们无钱不瞧灯。 二月里来二月八， 二月庙会把猪杀。 人家有钱庙会去， 我们无钱

是谁把我们带到这个五彩缤纷的世界？是谁教会我们第一句话？是谁扶我们走出人生第一步？是谁含辛茹苦把我们养大？没错，就是我们的父亲和母亲，父母对孩子的爱是世界上最无私最伟大的爱，同大家一样，我的父母也是为我付出了他们的全部，很多事情让我想起来就有一种鼻子发酸的感觉，这些事情都藏在我心里最柔软的地方。

就在上个礼拜，下了一场鹅毛般的大雪，每天独自走路回家的我心里十分忐忑不安，这么大的雪怎么回家啊？等到放学的时候其他同学都走完了，我正准备冒雪走回家的时候，一个高大的身影从我眼里一点点放大，那是多么熟悉的身影啊，虽然头发眉毛胡子都粘着白白的雪花，但我是一眼就看出是我亲爱的父亲，手里撑着还没完全打开的伞，口里冒着热气，急匆匆地跑到我跟前，一下子把他的衣服披作文在我身上，一把把我拢在身旁，我一下子感觉暖和起来，有了这火一样的父爱，这点寒冷的天气又算什么呢！

再讲讲我的母亲，有一次去外婆家，我突然高温惊厥，浑身抽搐失去意识，等我醒来的时候已经是在医院里了，我看到了妈妈温暖的目光。突然，我看到妈妈的手上都是血迹，后来爸爸告诉我，那是因为妈妈怕我抽搐的时候咬到舌头，直接把手伸进我嘴里，让我一直咬着，直到我醒来！这是一种怎么的爱啊？试想一下普天之下有谁在这种情况下把自

从我们很小很小的时候开始，爸爸妈妈就把时间都花在我们的身上。

记得一个中午，我胃口不好，不想吃饭。妈妈问：饿不饿，想吃什么？”我回答：不饿，没有想吃的东西。”爸爸温和地说：快把饭吃了，不然等下没有东西吃了。”因为我当时实在不想吃，所以也就懒得说话了。可是爸爸妈妈却像复读机一样，问了我十几次。我受不了了，就生气地说：不想吃就是不想吃！”爸爸妈妈无可奈何地说：好吧。”过了一会儿，妈妈拿来一个面包说：赶快把面包吃了，小心作文饿坏了。”我不耐烦地接过面包，一边吃一边想：我都说了不想吃，为什么还要让我吃呢？后来我真的感觉饿的时候，才体会到爸爸妈妈的唠叨确实是为了我好。

还有一次，我口渴，家里没有水，我就只能自己烧。水烧开了，我拿起水壶准备倒进碗里。结果手一抖，热腾腾的开水就洒到了我的手上，我一下子嚎啕大哭起来。爸爸妈妈神色慌张地冲了过来，把我的手处理好了。

父母的爱就像温暖的外衣，时时刻刻温暖着我。我现在想真诚地对爸爸妈妈说一声：我爱你们！”

我是一个快乐的小女孩，有爸爸和妈妈，小心翼翼的呵护着我。今天我就来讲讲他们对我的爱吧。

先来讲讲妈妈吧，上个星期六我发高烧，烧到了四十多度，晚上不停的在床上翻来翻去，妈妈用焦急的语气问我：Annie，还有哪里不舒服吗？”我吱吱呜呜说不出来，不一会儿，我就睡着了，等我醒来时，感觉头上凉凉的，原来是妈妈给我贴了一张退烧贴，三天过去了，我到是好了，可是妈妈的眼睛下面却留下了深深的眼袋，我非常心疼妈妈，心里想：以后我再也不要生病了，要让妈妈少操心！”作文

爸爸虽然是小事，但也充满了无尽的爱，有一次我和妈妈，去机场接爸爸，我没穿外套，去的时候不冷，可是回来却非常冷，爸爸二话不说就把大衣脱下来给我披上，可他却冻得瑟瑟发抖，我说：爸爸，还是给您吧！”爸爸说不用了，爸爸不冷。回到家，爸爸第一个跑到沙发上，拿起外套披上，自言自语地说，现在不冷了。

我看见感动极了，爸爸宁愿自己受冻，也不愿意让我着凉。通过这两件事，我感受到了父爱和母爱，爸爸妈妈这么爱我，我也要好好爱他们，从小做一个听话懂事的好孩子！

昭穆是什么意思

1、 宗法制度对宗庙或墓地的辈次排列规则和次序。

二世、四世、六世，位于始祖之左方,称“昭”（唐陆德明经典释文云：昭，绍遥反，说文作佋（按：佋音绍，继也））;三世、五世、七世，位于始祖之右方,称“穆”。坟地葬位的左右次序也按此规定排列。以周代天子七庙为例，自始祖之后，父为昭，子为穆。排列时，大祖居中，三昭位于大祖的左方；三穆位于大祖的右方，以此来分别宗族内部的长幼次序、亲疏远近。历代学者大都认为昭穆制是周人的制度，据张光直研究，商王世系中也存在着昭穆制。《周礼.春官.小宗伯》：“小宗伯之职，掌建国之神位，右社稷，左宗庙......辨庙祧之昭穆。”郑玄注：“自始祖之后，父曰昭，子曰穆。”又《春官.冢人》：“先王之葬居中，以昭穆为左右。”指家族的辈分关系。《左传·僖公五年》：“大伯、虞仲，大王之昭也；大伯不从，是以不嗣。虢仲、虢叔，王季之穆也，为文王卿士，勋在王室，藏于盟府”（参见唇亡齿寒）。晋陶潜《赠长沙公诗序》：“长沙公于余为族祖，同出大司马。昭穆既远，以为路人，经过浔阳，临别赠此。”清孔尚任《桃花扇·阻奸》：“昭穆伦次，立福王亦无大差。”参阅张光直《中国青铜时代》、杜正胜《周代城邦》。

2.指同一祖宗。 北齐 颜之推 《颜氏

昭穆是什么意思

1、 宗法制度对宗庙或墓地的辈次排列规则和次序。

二世、四世、六世，位于始祖之左方,称“昭”（唐陆德明经典释文云：昭，绍遥反，说文作佋（按：佋音绍，继也））;三世、五世、七世，位于始祖之右方,称“穆”。坟地葬位的左右次序也按此规定排列。以周代天子七庙为例，自始祖之后，父为昭，子为穆。排列时，大祖居中，三昭位于大祖的左方；三穆位于大祖的右方，以此来分别宗族内部的长幼次序、亲疏远近。历代学者大都认为昭穆制是周人的制度，据张光直研究，商王世系中也存在着昭穆制。《周礼.春官.小宗伯》：“小宗伯之职，掌建国之神位，右社稷，左宗庙......辨庙祧之昭穆。”郑玄注：“自始祖之后，父曰昭，子曰穆。”又《春官.冢人》：“先王之葬居中，以昭穆为左右。”指家族的辈分关系。《左传·僖公五年》：“大伯、虞仲，大王之昭也；大伯不从，是以不嗣。虢仲、虢叔，王季之穆也，为文王卿士，勋在王室，藏于盟府”（参见唇亡齿寒）。晋陶潜《赠长沙公诗序》：“长沙公于余为族祖，同出大司马。昭穆既远，以为路人，经过浔阳，临别赠此。”清孔尚任《桃花扇·阻奸》：“昭穆伦次，立福王亦无大差。”参阅张光直《中国青铜时代》、杜正胜《周代城邦》。

2.指同一祖宗。 北齐 颜之推 《颜氏

篇一：海纳百川有容乃大 壁立千仞无欲则刚

海纳百川有容乃大 壁立千仞无欲则刚

（1）释义

原意是指：大海正是因为能容纳山川河流，所以成就了自己的波澜壮阔；悬崖绝壁能够直立千丈，是因为它没有过分的欲望，不会向其他地方倾倒。寓意告诫，做事要学会广泛听取各种不同意见，才能把事情办好，立于不败之地；下联砥砺当官必须坚决杜绝私欲，才能象大山那样刚正不阿，挺立世间。

（2）砥廉启示

海纳百川—是要每一位同志都要有广阔胸襟，学会摄取他人之见为己所用。邓小平同志就说过“不管黑猫白猫能抓老鼠的就是好猫”。缺乏了“海纳百川”的一意孤行就搞不好工作，贻误工作开展。失去搞好工作的劲头，思想就会开小差，从其他方面寻求自我实现或满足，犯下错误，甚至违法违纪。

壁立千仞—是要拥有立壁般的意志，抵制腐败。一要加强自身学习，提高防腐能力。很多同志并非一开始就大贪大腐，正如千里之堤毁于蚁穴所示，在一些别有用心犯罪份子的点滴蚕食下被攻破防线；二要树立正确的人生观和世界观，正确应用手中权力。权力是一把双刃剑，可以造福社会也会伤到自己，不能让私欲来“主导”权力。三要培养正确

的兴趣爱好，有正确的精神追求。要以正确的兴趣爱好来抑制欲望，培养自身立壁千仞的防腐能力。

对待工作要海纳百川，对待欲望要壁立千

篇一：什么是EQ

什么是EQ？

发表时间：2006-7-13 15:18:13访问次数：443

情感智商的说法最早是由美国耶鲁大学心理学家萨洛维和新罕布尔什大学梅耶尔教授提出的。他术语来描述人们的情绪评价、表达和情绪调节及运用情绪信息引导思维的能力。随后专门从事人脑科学研究的美国哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼进一步提升和拓展，在1995发表《情感智商，提出“情绪智力”（Emotional Intelligence）,通常称为“情商”或EQ）这一理论，在全球教育界掀股强劲的旋风。他认为，人们首先要认识EQ的重要性，改变过去只重视智商IQ、认为高IQ就等就的传统观念。他通过科学论证得出结论：“EQ是人类最重要的生存能力”，人生的成就至多20%于IQ，另外 80%则要受其它因素(尤其是EQ)的影响。因此必须从重视IQ转到重视EQ上来，并年青一代的EQ。

认识自身的情绪认识情绪的本质是EQ的基石，这种随时随地认知自身感觉的能力对于了解自己非。了解自身真实感受的人才能成为生活的主宰，否则必然沦为感觉的奴隶。

妥善管理情绪情绪管理必须建立在自我认知的基础上。这方面能力较差的人常受低落、不良情绪而能控制自身情绪的人则能很快走出命运的低谷，重新奔向新的人生目标。

NUDD是什么意思？NUDD管理和分析的方法，NUDD全称培训和案例 NUDD是什么意思？NUDD是什么全称的缩写？

NUDD是IT界先进的质量风险识别和管理的方法论，是New 、Unique、Different 、Difficult (新、独、异、难)第一个字母组合，缩写成NUDD。 NUDD管理和分析的方法

NUDD是实践的一套新产品质量早期风险管控体系。它是为了解决新品开发过程中因为功能特性越来越新、开发周期越来越短等情形所带来的质量风险提高的问题，从而设计的一种全新的质量风险管理机制。

NUDD是实现新产品开发阶段的早期质量风险管理，是新特性(New)、唯一性(Unique)、困难性(Difficult)和差异性(Different)的简称组合。NUDD就是按照这四个不同的维度在新产品开发过程中进行早期风险的识别(Category)、分析(Analysis)、应对(Response)、管控(Tracking)，从而达到降低新产品质量风险的目的。它是一种过程管理与目标管理相结合的质量管理方法。

NUDD属于风险管理范畴。该体系已经应用于全部产品的开发过程，包括质量风险以及项目运营风险等，并陆续推广到了ODM系统代工厂商和部件厂商，实现了