四年级语文下册总复习
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四年级语文下册日积月累(总复习)
近义词:
孤(独) 厌(烦) 如(似) 遥望(眺望) 罗列(排列) 游览(游玩) 明丽(明媚) 明艳(艳丽) 缓缓(慢慢) 精湛(精深) 馈赠(赠送) 维持(坚持) 器重(重视) 教导(教诲 ) 损伤(损坏) 朴实(淳朴) 款待(招待) 赞赏(称散) 明艳(暗淡) 蜿蜒(笔直 )精湛(生疏) 迷惑不解(恍然大悟) 马虎(认真) 生疏(熟练) 善良(凶恶) 朴实(华丽) 安全(危险) 冷淡(热情) 伤害(保护) 踌躇(果断) 松散(紧凑)频繁(稀少) 减产(增产) 下降(上升) 破坏(保护) 容易(困难) 灵巧(笨重)敏锐(迟钝) ____________________________
(6)孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。 ____________________________ 三.照样子写句子。 (14分)
例:你收拾一下房间吧! 改为:你把房间收拾一下吧! 赞) 羡
西师版四年级语文下册总复习
西师版四年级语文下册总复习 成语:
士别三日 刮目相看: 滥竽充数: 熟能生巧: 破釜沉舟: 口若悬河: 毛遂自荐: 入木三分:
心( ) 如 ( ) 口( )悬( ) 归 ( )似( ) 身( ) 如( ) 了( )指( ) 情( )似( ) ( )事如( )
冷若冰霜 莫须有 胸有成竹 欲速则不达 群起而攻之 不费吹灰之力 万事俱备, 冰冻三尺 前程似锦 词语(含成语):
生龙活虎 生动活泼 生机勃勃 乐不可支 乐此不疲 乐而忘返 妙语如珠 妙趣横生 妙不可言 喜闻乐见 喜出望外 喜气洋洋 一决雌雄 一饱眼福 座无虚席 远道而来 十拿九稳 先声夺人 不甘示弱 针锋相对 鹿死谁手 拭目以待 一塌糊涂 一字之差 叹为观止 飞檐走壁 名副其实 出其不意 百发百中 面无惧色 毫不在乎 纵身一跃 随心所欲 自由自在
四年级语文下册课内知识总复习
四年级语文下册课内知识总复习
19课:
1.但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!
“我”从飞蛾挣扎感受到生命的强烈与鲜明。最后今“我”放飞了它,因为“我”感受到:凡是生物,都有强烈的求生欲望,都极其珍视自己的生命。 2.我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。 “它”是指生命。“好好地使用它”就是要对自己负责,好好地使用生命,让人生更有意义。这是负责的态度。“糟蹋”是浪费的意思,这是不负责的态度。 3.作者杏林子分别从飞蛾求生,砖缝中长出的瓜苗,倾听心跳等三件小事展示了生命的意义:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 20课:《花的勇气》
1.没有花的绿地是寂寞的。“寂寞”一般指孤单冷清。作者在这里运用了拟人的手法,表现了大片大片的草地上没有花的点缀,显得非常单调。
2.这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地,此刻那些花儿一下子全冒了出来,顿时改天换地,整个世界铺满了全新的色彩。“改天换地”指同一块草地此时发生了巨大的变化。草地变成了花的原野。 3.小小的花儿居然有如此的气魄! “居然”是指出乎意料,“气魄”是有魄力,有气势的意思,这里作者运用了拟人的手法,赞叹了小小的花儿不惧
西师版四年级语文下册总复习
西师版四年级语文下册总复习 成语:
士别三日 刮目相看: 滥竽充数: 熟能生巧: 破釜沉舟: 口若悬河: 毛遂自荐: 入木三分:
心( ) 如 ( ) 口( )悬( ) 归 ( )似( ) 身( ) 如( ) 了( )指( ) 情( )似( ) ( )事如( )
冷若冰霜 莫须有 胸有成竹 欲速则不达 群起而攻之 不费吹灰之力 万事俱备, 冰冻三尺 前程似锦 词语(含成语):
生龙活虎 生动活泼 生机勃勃 乐不可支 乐此不疲 乐而忘返 妙语如珠 妙趣横生 妙不可言 喜闻乐见 喜出望外 喜气洋洋 一决雌雄 一饱眼福 座无虚席 远道而来 十拿九稳 先声夺人 不甘示弱 针锋相对 鹿死谁手 拭目以待 一塌糊涂 一字之差 叹为观止 飞檐走壁 名副其实 出其不意 百发百中 面无惧色 毫不在乎 纵身一跃 随心所欲 自由自在
2018-2019学年苏教版四年级语文下册苏教版小学语文四年级下册总
苏教版小学语文四年级下册总复习资料
第一单元
一、生字词
植树 沟渠 回荡 音符 版图 乖乖 和煦 轻快 童年 健康 增添 建设 郑重 掌握 绽开 估计 大概
规律 泛出 习惯 飞箭 花苞 程度 明媚 留心 盛开 精确 研究 观察 推断 气候 俊俏 活泼 机灵
荡漾 烂漫 掠过 偶尔 圆晕 映衬 鲜艳 乌黑 翅膀 吹拂 洒落 聚拢 展开 赶集 烟雨 楼台 酒旗
偷闲 欢声笑语 绿色工厂 清明节 兴冲冲 顷刻间 鹅黄色 春深似海 风月无边 世外桃源 山外有山 飞瀑流泉 古木参天 诗情画意 蔚为壮观
二、近义词。
和煦(暖和) 青翠(苍翠) 回荡(回响)希望(期望)轻快(轻松)伴随(陪伴)清新(新鲜)增添(增加) 泛出(露出)绽开(开放)天真(单纯)留心(注意)立即(立刻) 郑重(庄重)
大概(大约)明媚(明丽) 顷刻间(刹那间)俊美(俊俏) 机灵(机智) 聚拢(聚集)
偶尔(偶然)午天(中午)烂漫(灿烂) 映衬(衬托) 生趣(情趣)也许(或许) 精确(准确)
忽然(突然)
三、反义词。
和煦(寒冷)
四年级数学下册总复习教案
四年级数学下册总复习教案
小数的认识和加减法复习课 教学目标: 知识与技能:在问题情境中巩固第一单元小数加减法的计算和混合运算,使学生能养成正确计算的好习惯。
过程与方法:通过问题情境的创设,让学生在活动中能充分合作交流,相互学习,共同进步。 情感与态度:在活动情境中让学生体验到学习的乐趣,更加感受到学习数学的重要性。 教学重点:小数的加减法计算,解决问题。
教学难点:能理清知识间的联系,建构起知识网络。 教学关键:疏通知识脉络,掌握复习方法。 教学过程: 一、谈话激趣
同学们,你们知道语文书和数学书的价钱吗?(引出小数)今天让我们共同复习与小数有关的知识。板书课题。
二、展开活动,自主复习 轻松起步 1、 自主复习
请同学们回忆本单元讲述了小数的哪些知识?通过总结概括为五个方面 小数的意义与读写、性子、换算、比较、运算 2、 分类复习整理知识点填空,小组活动
(1)小数点的左边是( )部分,右边是( )部分
(2)小数的( )部分表示元,右边第( )位小数表示角,第( )位小数表示分。 (3)小数的性质:小数的( )添上0,或( ),小数的大小不变 (4)小数的计数单位有,( )( )
人教版四年级下册语文总复习资料(内容全面)
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语文复习资料
(四年级下册)
目 录
◆ 词语盘点
一、读读写写(摘自课本) ………………………… 1 二、读读记记(摘自课本) …………………………… 2
◆ 日积月累
一、 描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一) …… 3 二、关于诚信的名言 (摘自园地二) ………………… 4 三、农业谚语 ( 摘自园地三 )
四、战争类成语 ( 摘自园地四 ) ………………………5 五、感悟生命的名人名言 (摘自园地五) 六、乡村田园生活的诗句 ( 摘自园地六 )
七、形容人精神和意志的成语 (摘自园地七) …………… 6 八、歇后语 (摘自园地八) 九、成语故事
十、资料袋与宽带网 ……………………………………… 7
◆ 走进课文
一、近义词、反义词汇总
(一)近义词 ……………………………………………… 8 (二)反义词 ……………………………………………… 9
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二、多音字组词 ……………………………………… 10 三、古诗
(一)第1课的古诗词分析总汇 …………………………… 12 (二)第23课的古诗词分析总汇 …………………………… 13
四、课文特点及体会
(一)
四年级语文下册专项练习:总复习资料(1)
第八册语文总复习资料(基础部分)
一、词语积累(1)(词语盘点)
(1)洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩散 攀登 泰山 骆驼 屏障 浙江 油桐 拥挤 孔隙 仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 依据 敬亭山 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断 突兀森郁
(2)维持 财富 精湛 器重 属于 百货 情形 道德 号码 橡皮 尊严 逃难 善良 朴实 款待 例外 喉结 赞赏 捶背 僵硬 许配 拨电话 缓缓驶过 闷闷不乐 迷惑不解 面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴
(3)旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 晴朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八
(4)沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁 维护 壮烈 牺牲 谢意 沉浸 深情 凯旋 征衣 凝固 阿姨 精通 经济 贡献 圣坛 罪恶 呼吁 健康 不慌不忙
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目 录
◆ 词语盘点
一、读读写写(摘自课本) ………………………… 1 二、读读记记(摘自课本) …………………………… 2
◆ 日积月累
一、 描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一) …… 3 二、关于诚信的名言 (摘自园地二) ………………… 4 三、农业谚语 ( 摘自园地三 )
四、战争类成语 ( 摘自园地四 ) ………………………5 五、感悟生命的名人名言 (摘自园地五) 六、乡村田园生活的诗句 ( 摘自园地六 )
七、形容人精神和意志的成语 (摘自园地七) …………… 6 八、歇后语 (摘自园地八) 九、成语故事
十、资料袋与宽带网 ……………………………………… 7
◆ 走进课文
一、近义词、反义词汇总
(一)近义词 ……………………………………………… 8 (二)反义词 ……………………………………………… 9
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二、多音字组词 ……………………………………… 10 三、古诗
(一)第1课的古诗词分析总汇 …………………………… 12 (二)第23课的古诗词分析总汇 …………………………… 13
四、课文特点及体会
(一)
(苏教版)四年级语文下册期末复习
苏教版四年级语文下册期末复习一
1.读拼音,写词语,并完成填空。
biān yuán qiū líng fàng sì dài màn ( ) ( ) ( ) ( ) juān xiàn zhǎng wò chōng shuā ( ) ( ) ( ) xún guī dǎo jǔ xiǎn wéi rén zhī
( )的( )( )的( )
2.把和拼音相应的词语填到田字格里。
shì n?ng ch?u mì zhān yǎng fàn làn chěng zāi
jūn yún qīng cuì xiù lì yí rén