辅导员任职资格说明书

基本资料

职位名称：辅导员 所属部门：学生工作处 所辖人员：所负责管理年级的学生 定员人数：4人 直接上级职位：院党委副书记 工资等级：低 工资水平：十八级 工作形式：室内办公 工作描述

工作概要 在学院党办、学生处、系主任、系书记领导下，负责大学生的思想教育与管理工作，包括学生日常事务工作、班主任工作、完成党办、学生处下达的教学任务以及协调系团总支学生会学生干部开展各类活动，组织引导学生健康成长。 工作活动内容

? 学校活动的组织和安排 ? 学院日常事务处理 ? 学生工作的组织与安排 ? 学生日常生活管理 工作职责

1、 全面负责学生日常工作和组织协调各班班主任管理班级工作。

2、 负责学生的思想政治教育，按照学校有关要求，深入学生宿舍与课堂，研究与解决学生中出现的各种问题，维护好校园的安全与稳定。

3、 每学期开学时，上交本学期的工作计划，学期末时上交本学期的工作总结。 4、 出席院、系(部)和年级的各种会议。

5、 组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。

6、 熟悉并及时传达政府和学校的帮困政策，落实好对经济困难学生资助的工作。如助学贷款、国家助学金、国家奖学金、陈戈平教育基金等的评估与发放

7、 做好奖励与惩处工作，对

上海锐漫能源科技有限公司

编制： 人力资源配置及岗位任职资格说明书

技术研发中心

（生效日期： ）

审核： 审批：

马啸

上海锐漫能源科技有限公司

一、组织结构

研发技术中心 （总监/副总） 助理 研发部 （经理） 工程部 （经理） 质量部 （主管） 项目工程师 机械工程师 电气工程师 编程工程师 制造工程师 工艺工程师 产品工程师 质量工程师 机械绘图员 电气技术员 检验员

二、人员编制

部门 研发技术中心 职位 总监 助理 研发部经理 项目管理工程师 研发部 机械工程师 机械绘图员 电气工程师 电气技术员 定编人数 1 1（项目工程师兼） 1（技术总监兼） 1 1 1 1 1 现有人数 1 0 0 1 1 1 1 1 2016上半年增补人数 0 0 0 0 0 0 0 0 2016年下半年增补人数 0

审计岗位说明书：

岗位编号 00/// 审计部 G/S/ 无 岗位职责及任职资格说明书 岗位类别 直接上级 1、工作描述 基本定位 职能类 审计部经理 所属部门 岗位等级 直接下级 在审计部经理的领导下，做好各项公司内部审计工作，保证公司的经营成果真实有效，公司相关资源不被浪费、侵占。 建议权：建议召开部门审计工作会议，对编制审计报告的建议权 审核权：公司财务管理制度的事项审核 决定权：无 工作权限 监督权： 1、 对企业经营成果的真实性、准确性、合法性进行审计监督 2、 对连锁分店各项财务收支、专项资金的核算和使用进行审计监督 3、 对离任总部各部门负责人、各分店店长、各子公司主要负责人和财务负责人进行离任审计监督 内部主要 工作联系 外部主要 工作联系 审计部经理：服从经理安排，协助经理编制审计报告，提出意见、建议 会计部：提供会计核算报表，提供审计所需数据支持 各部门及分店：配合审计部的内部审计工作 2、工作职责 1、实施总部各部门、各个分店和各个子公司的年度预算执行情况、公司财务管理制度执行情况的审计 2、实施总部各部门负责人、各分店店长和会计、各个子公司主要负责人和财务负责人离任进行离任审计 3、实施对违反公司财务管理制度的重大事项

审计岗位说明书：

岗位编号 00/// 审计部 G/S/ 无 岗位职责及任职资格说明书 岗位类别 直接上级 1、工作描述 基本定位 职能类 审计部经理 所属部门 岗位等级 直接下级 在审计部经理的领导下，做好各项公司内部审计工作，保证公司的经营成果真实有效，公司相关资源不被浪费、侵占。 建议权：建议召开部门审计工作会议，对编制审计报告的建议权 审核权：公司财务管理制度的事项审核 决定权：无 工作权限 监督权： 1、 对企业经营成果的真实性、准确性、合法性进行审计监督 2、 对连锁分店各项财务收支、专项资金的核算和使用进行审计监督 3、 对离任总部各部门负责人、各分店店长、各子公司主要负责人和财务负责人进行离任审计监督 内部主要 工作联系 外部主要 工作联系 审计部经理：服从经理安排，协助经理编制审计报告，提出意见、建议 会计部：提供会计核算报表，提供审计所需数据支持 各部门及分店：配合审计部的内部审计工作 2、工作职责 1、实施总部各部门、各个分店和各个子公司的年度预算执行情况、公司财务管理制度执行情况的审计 2、实施总部各部门负责人、各分店店长和会计、各个子公司主要负责人和财务负责人离任进行离任审计 3、实施对违反公司财务管理制度的重大事项

1、加强和改进大学生思想政治教育的主要任务

（1）以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。

（2）以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育。 （3）以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。 （4）以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。 2、学生申请国家助学贷款需要提交哪些材料？ （1）国家助学贷款申请审批表

（2）本人学生证和居民身份证复印件（未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明）

（3）学生家长的贷款承诺材料（由于家庭经济困难，同意学生贷款并愿意监督学生还贷）

（4）乡镇（含）或街道以上民政部门关于其家庭经济困难的证明 （5）银行、省学贷中心及高校共同认为需要提供你的其他材料

3、《高等学校辅导员职业能力标准》中规定的辅导员的职业守则有哪些？ （1）爱国守法 （2）敬业爱生（3）育人为本（4）终身学习（5）为人师表 4、高校辅导员的工作职责有哪些？

（1）帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观

（2）帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针

辅导员访谈活动策划书

一、采访对象

长沙职业技术学院的优秀辅导员：包括评过先进的辅导员，有多次带领毕业班的经验的辅导员 二、采访主题

忆往昔岁月，展望美好未来：给未毕业学生的启示录

即：关于辅导员多年的教学经验，对于毕业大学生现状的了解和情况，对学生对于专业的学习态度，课外扩展知识，实习需求和生活经验的建议进行探讨。 三、采访活动的意义

此次访谈节目有利于在校大学生对于大学生活的进行正确规划，对于未来实习工作的专业需求有所了解，为他们的生活学习方面提供了宝贵的经验，对他们的未来发展有很好的导向作用。 四、采访方式

此次活动采取座谈形式，面对面双人采访，并分时间段在私下事先进行采访沟通。

五、访谈时间，地点 待定

六、访谈类型

面对面访谈，提问，交流

七、访谈前期工作

1、提前预约 用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。 2、采访前准备器材。如照相机，采访本，摄像机等。

3、与摄像师，灯光师，道具，场记沟通，写出镜头拍摄方案，灯光道具。 4、开一次例会确定最终方案 5、进行一次彩排 八、采访过程策划

开场白要具有

辅导员访谈活动策划书

一、采访对象

长沙职业技术学院的优秀辅导员：包括评过先进的辅导员，有多次带领毕业班的经验的辅导员 二、采访主题

忆往昔岁月，展望美好未来：给未毕业学生的启示录

即：关于辅导员多年的教学经验，对于毕业大学生现状的了解和情况，对学生对于专业的学习态度，课外扩展知识，实习需求和生活经验的建议进行探讨。 三、采访活动的意义

此次访谈节目有利于在校大学生对于大学生活的进行正确规划，对于未来实习工作的专业需求有所了解，为他们的生活学习方面提供了宝贵的经验，对他们的未来发展有很好的导向作用。 四、采访方式

此次活动采取座谈形式，面对面双人采访，并分时间段在私下事先进行采访沟通。

五、访谈时间，地点 待定

六、访谈类型

面对面访谈，提问，交流

七、访谈前期工作

1、提前预约 用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。 2、采访前准备器材。如照相机，采访本，摄像机等。

3、与摄像师，灯光师，道具，场记沟通，写出镜头拍摄方案，灯光道具。 4、开一次例会确定最终方案 5、进行一次彩排 八、采访过程策划

开场白要具有

高校辅导员百问

目录

一、关于辅导员 .................................................... 1

1．问：什么是辅导员工作的内涵？ ............................................... 1

2．高校需要什么样的辅导员？ ................................................... 1

3．辅导员的主要任务和工作目的是什么？ ......................................... 1

4．高校辅导员的职责是什么？ ................................................... 1

5．辅导员提升自身素质需要注意的几个方面？...................................... 2

6．问：辅导员工作要如何以人为本，以学生为本？ .................................. 2

7．问：辅导员自身如何加强学习？ ............................................... 3

8．做好辅导

高校辅导员百问

目录

一、关于辅导员 .................................................... 1

1．问：什么是辅导员工作的内涵？ ............................................... 1

2．高校需要什么样的辅导员？ ................................................... 1

3．辅导员的主要任务和工作目的是什么？ ......................................... 1

4．高校辅导员的职责是什么？ ................................................... 1

5．辅导员提升自身素质需要注意的几个方面？...................................... 2

6．问：辅导员工作要如何以人为本，以学生为本？ .................................. 2

7．问：辅导员自身如何加强学习？ ............................................... 3

8．做好辅导

辅导员认知

辅导员的角色定位

⑴是高校学生日常思想政治教育和管理的组织者、实施者和指导者 ⑵是大学生的人生导师

⑶是大学生健康成长的知心朋友 辅导员的职业性质

⑴政治性⑵教育性⑶服务性⑷直接性⑸基层性⑹复杂性⑺繁琐性

【高校辅导员工作的本质就是服务。为学生服务、为学校的办学目标服务。从高等教育全国工作的工作地位上看，是为经济基础服务的；从学生工作在全校的工作来看，是为教学工作和办学目标服务的；从领导和教师的角度看，是为学生的学习生活服务的。】 辅导员的职业道德要求

⑴责任心⑵奉献心⑶上进心⑷务实心⑹真诚心 辅导员的基本要求辅导员工作方法和原则

爱岗敬业、为人师表；工作要有目的性、针对性、策略性； 辅导员的工作可以归纳为 ⑴思想政治教育 ⑵德育

⑶学生日常事务的管理

⑷相关学生服务的提供工作 辅导员应具备的素质和能力 ⑴素质

①较强的政治素质

辅导员的重要性和岗位的特殊性要求辅导员必须是合格的共产党员，必须具有坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，具有鲜明的政治态度、坚定的政治立场，把握正确的政治观点、具备良好的政治素质，才能够推动大学生思想政治教育。 ②良好的道德素质

辅导员的一言一行对大学生的思想品德的形成具有潜移默化的作用，辅导员应该具