苏教版二年级下册数学口算

苏教版二年级下册数学教学计划,适合老师、家长阅读及下载。

苏教版二年级下册数学教学计划

—、班级学生基本情况分析：

二年级（1）班的学生34人，活泼可爱，相对调皮了一些。但大多数学生已养成良好的学习习惯，能认真听讲，及时完成作业。数学方面冒尖的孩子较少，后进生比较少，中间部分的学生比较多。个别后进生也能在老师的帮助下完成学习任务，有几个孩子对创新题有着浓厚的兴趣。

二、教材分析：

本册教材共计九个单元：有余数的除法、时分秒、认识方向、认识万以内的数、分米和毫米、两、三位数的加法和减法、角的初步认识、数据的收集和整理（一）以及期末复习。按内容分成：“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个方面内容。

“数与代数”部分，本册教材首先安排了有余数除法的教学，利用学生熟悉的“平均分”的操作，引出余数的概念，使学生初步认识有余数除法的含义，理解和掌握有余数除法的计算方法，并能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题。为了加强万以内数的教学，本册教材对万以内数的认识进行适当整合，把千以内数和万以内数的认识集中安排在一个单元，引导学生通过各种活动，有简单到复杂地理解万以内数的意义，掌握数的读、写法以及数的顺序和大小比较。本教材另一个重点内容是三位数

班级 姓名

口算题卡

264-176=( ) 5+14=( ) 6×9=( ) 60-10=( ) 20+70=( ) 30+60=( ) 76+87=( ) 99+22=( ) 3×7=( ) 112+78=( ) 658+56=( ) 37÷3=( ) 977-88=( ) 266+99=( ) 56-9=( ) 677-58=( ) 12+18=( ) 906-58=( ) 62+29=( ) 62-29=( ) 37+38=( ) 12-3=( ) 19-11=( ) 17-8=( ) 98-18=( ) 76-36=( )

1栏：对 题， 56÷7=( ) 5600+600=( ) 8600-100=( ) 27+32=( ) 78-9=( ) 44+6=( ) 12+7=( ) 65-18

有余数的除法

84÷9= 19÷3= 13÷2= 22÷4= 17÷5= 33÷6= 25÷7= 23÷8=

15÷2= 23÷3= 19÷4= 48÷5= 27÷6= 52÷7= 69÷8= 87÷9=

35÷4= 47÷5= 66÷9= 44÷5= 22÷3= 55÷7= 33÷6= 30÷3=

44÷8= 11÷2= 50÷8= 7÷9= 60÷7= 50÷6= 30÷4= 20÷3=

70÷8= 40÷7= 50÷6 = 49÷5= 23÷4 = 10÷3= 7÷2= 14÷5=

13÷3= 15÷2= 15÷6= 16÷3= 16÷7= 25÷4= 25÷3=

14÷4= 12÷7= 1÷4= 19÷5= 19÷6= 19÷8= 23÷4= 23÷7=

23÷5= 22÷8= 10÷4= 11÷5= 13÷2= 13÷4= 14÷5= 14÷3=

17÷5= 17÷8= 17÷6= 17÷7=

63÷7= 9×6= 9×9= 46＋10= 65＋40= 81÷9= 55－20= 9＋46= 9÷3= 9÷9= 58＋32= 80－28= 33＋60= 54÷6= 40÷8= 61－13= 15÷5= 9×3= 42－15= 18÷9= 180－60= 72－40= 61＋27= 170＋20= 5×9= 7×7= 73＋16= 60＋300= 10÷5= 83－29= 5×6= 43－17= 21＋27= 32÷8= 30÷6= 36÷4= 64÷8= 5÷1= 15÷3= 16÷8= 42÷6= 400＋50= 38＋26= 93－8= 56－30= 35÷5= 27＋25= 24÷4= 7＋63= 9×4= 36÷6= 9×7= 56÷8= 28＋6= 7×5= 36＋4= 30÷5= 63÷9= 64÷

苏教版二年级下册数学期末试卷

班级 姓名

一、填空。

1、25÷7=3 4读作：

2、△÷5=3 □，□里可能是( )，△÷8=3 □，□里最大是( )，

△÷□=6 5，□里最小是( )。

3、34米长的绳子，每5米剪一段，可以剪成这样的( )段，还剩( )米。

4、铅笔3角一枝，小华有2元钱，一共可以买( )枝，还剩( )钱。

5、做一个正方体要6张纸，50张纸最多能做( )个正方体。

6、二(2)班有33个同学去划船，每条船能坐5人，要租( )条船。

7、四(1)班有42人，准备每7人分一组，每组栽6棵树，四(1)班一共要栽( )棵。

8、一个数从右边起第( )位是百位，第( )位是千位。

9、430读作 ，706读作 。

10、五百八十九写作 ，二百零五写作 。

11、40个十是( )；10个百是( )。

12、782<□81 □里可以填

苏教版二年级下册数学第三单元试卷1

学号 班级 姓名 成绩 等第_____ 一、把八个方向填写完整。( 16分) ( )

( ) ( )

( ) ( ) ( )

二、按要求画图形。( 10分) 1．□在 的东面。 2．△在 的北面。 3．在 的西北面画 。 4． 在 的东南面。

5． 在 的( )面， 在 的( )面。

三、想想填填。( 6分＋12分，共18分) 1

苏教版二年级下册数学第三单元试卷1

学号 班级 姓名 成绩 等第_____ 一、把八个方向填写完整。( 16分) ( )

( ) ( )

( ) ( ) ( )

二、按要求画图形。( 10分) 1．□在 的东面。 2．△在 的北面。 3．在 的西北面画 。 4． 在 的东南面。

5． 在 的( )面， 在 的( )面。

三、想想填填。( 6分＋12分，共18分) 1

第四单元 加法 第一课时 不进位加

教学内容：课本第31页例题，第32页想想做做第1—4题。 教学要求：

1使学生经历探索三位数加两、三位数的不进位加法和加法的验算方法的过程。 2 学生了解验算的作用。。

3使学生在探索算法的过程中，体会数学与生活的

密切联系，增强数学学习的兴趣，发展数学思考。

教学重点：

学生经历探索三位数加两、三位数的不进位加法和加法的验算方法的过程。

教学难点：学生经历探索加法的验算方法的过程。 教具;

教学过程： 一、谈话导入

1．今天，老师为你们带来了一块黑板，大家想看上面是

什么吗？（出示小黑板）

同学们，你们看了小黑板，有什么想法？有什么数学问题吗？（生指名提问题，教师整理） 1）一年级和二年级一共借书多少本？ 2）二年级和三年级一共借书多少本？ 3）一年级和三年级一共借书多少本？ 4）二年级和六年级一共借书多少本？ 谈话：刚才同学们提出了很多数学问题，你能解决这些问题吗？

1

二、先学

1．出示例题：

二年级和三年级一共借书多少本？

（指名列式：143+126）

问：下面请同学们试一试，看看能不能求出结果？ 2．师：谁愿意把你想出的计算方法告诉大家？（指名

说）

师：你们想一想，在计算过程中

二年级下册数学口算竞赛题

二年级下册数学口算竞赛题

一、计算题。（共25分）

1、口算。（5分，每小题0.1分）

720+200= 9÷3= 46+10= 80-28= 49÷7=

42÷7= 44-9= 48÷6= 55-20= 35-6=

400+320= 33+60= 9+46= 28÷7= 56÷7=

820-400= 46+30= 6×8= 35-8= 24÷4=

40÷8= 21÷3= 7×5= 7+63= 2×5=

7×6= 36+4= 9×4= 59-8= 64÷8=

72÷9= 32÷4= 40÷8= 60-40= 3800-2600=

600+300= 5×4= 36-

苏教版二年级下册数学期末试卷二

一、填空。

1、下面的图形各是几边形？各有几个角？是直角的要画上标记。

( )边形 ( )边形 ( )边形 ( )个角 ( )个角 ( )个角 2、在( )里填上合适的长度单位。

3、(1)389里面有( )个百、( )个十和( )个一。 (2)30个十是( )；6个百和4个一合起来是( )。 4、在○里填>、<或=。

403○430 535○353 8米○80分米 90毫米○9分米

59×8○95×8 7×73○73×7 365+197○600 632－198○400 5、你能帮小朋友找到各自的家吗？在每幢房子旁边写上小朋友的名字。

(1)玲玲家在学校的东南面，萍萍家在学校的南面，红红家在学校的西南面。 (2)萍萍家的东北面是冬冬家，萍萍家的西北面是婷婷家。 6、(1)画一条长15毫米的线段。

(2)画出一