教育学简答论述题汇总

教育学简答题和论述题

五、简答题（简明回答要点即可）

1.教育对政治经济制度的反作用表现在哪些方面？（3分）

（1）教育通过培养具有一定阶级意识的人，维护和巩固一定社会的政治经济制度； （2）教育通过影响社会舆论、道德风尚为政治经济制度服务；

（3）教育对政治经济制度不起决定作用。正是由于教育对社会生产力的发展与政治经济制度的发展具有巨大的作用，所以必须实施“科教兴国”战略。

2.启发式教学原则含义及要求是什么？（4分）【本题PPT上找不到，答案来源： 】

含义 指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生的学习主动性和积极性，促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想。

基本要求①调动学生的主动性 ②启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力 ③让学生动手，培养独立解决问题的能力 ④发扬教学民主 3.运用讲授法的要求是什么？（4分）

①组织好讲授内容； ②讲授要有启发性；③讲授语言要有艺术性； ④板书设计。（少而精；要完整；要有启发性）

4.古代教育的特征主要有哪些？（6分）

1.学校的产生，学校成为教育和学习的主要场所。 2.教育具有鲜明的阶级性和严格的

教育综合常考大题第一期

1.学校产生需要具备的条件？

答：学校教育的出现是一定历史条件下的产物。一般来说，学校的产生需要具备以下几个条件：

(1)社会生产必须出现相当数量的剩余产品，使一部分人可以脱离生产劳动，同时体力劳动和脑力劳动分工，开始出现专门从事教育的教师和专业从事学习的学生。

(2)具有相当数量的经验积累，为学校教育提供特定的教育内容。 (3)文字等记载和传递文化的工具达到了一定水平。 2.教育学的价值表现?

(1)作为科学认识形式的教育学能够超越日常教育经验。 (2)作为“科学的”认识方式的教育学能够有效地解释教育问题。 (3)作为学科知识体系或课程的教育学能够促进教育理论与实践的沟通。

3.教师应该如何学习教育学? 教师学习教育学因该注意以下几点：

(1)把教育理论学习与教育实践结合起来，使教师的教育理论水平与教育实践能力相互促进。

(2)把我国优秀教育传统与借鉴国外先进经验结合起来。 (3)把专业理论学习与经验交流和专题讨论结合起来。 (4)把专业阅读与教育写作结合起来。 4.遗传及其在人的发展中的作用?

(1)遗传素质是人的身心发展的生理前提。

(2)遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段 (3)遗传素质是造成人的发

《教育学》论述题

一、现代学校教育的特征有哪些？

现代学校教育从社会性质上分为资本主义教育与社会主义教育；从社会生产力发展上分为工业社会和知识社会。

资本主义社会教育和社会主义教育是两种不同性质的教育，在教育目的和内容上有根本区别，但是作为现代教育，两者也有共同点。

工业社会的教育具有工业化、民主化、制度化、专门化的特征。 知识社会教育具有信息化、国际化、网络化的特征。 所以现代学校教育的基本特征是： 生产性——教育要与生产劳动结合、 科学性——教育发展要依靠科学指导、 世俗性——国家加强干预、 国际性——教育无国界、

终身性——教育贯穿人类一生、 革命性——教育要不断变革

二、理论联系实际阐述如何实现我国教育改革发展的战略目标？

到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是“两基本，一进入”，即基本实现教育现代化，基本建成学习型社会，进入人力资源强国行列。 这就要求我国教育要：

实现更高水平的普及教育——提高硬件设施和师资水平； 形成全民参与的公平教育——人人都能享受教育； 为人民提供更加丰富的优质教育——教育种类更多；

构建体系完整的终身教育——让大家有条件活到老学到老；

健全充满活力的教育体制——教育要不断创新符合社会发展需

古代中国的教育阐述

1） 学校萌芽 夏代已经有学校的设置，主要分两类，一类是序，一类是校。序设置于国度

是为奴隶主贵族子弟进行教育，校分布于乡里，面向平民甚至努力进行教育。商代已经比较正规的学校教育场所，商代的学校名称有大学，小学， ，序。商代已经根据不同年龄的学生在教育上的要求划分了不用的教育阶段。

2） 西周的教育，周王朝建立政教合一的官学体系，其显著特征是“学在官府”又称为学术

官守。并有了国学乡学之分。六艺是西周各级各类学校教育的基本学科、六艺是：礼乐射御书数，。当时的学校教育史轻视体力劳动的。

3） 春秋战国时期的教育。官学微衰，私学兴起，冲破了学在官府的限制，使教育的对象有

贵族扩大到平民。战国时期，养士之风大盛，其特点是学术自由。

4） 两汉时期的教育 西汉时，汉武帝采纳董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议实行思

想专制的文化策略。汉武帝设立的太学，是当时的最高教育机构。

5） 魏晋南北朝时期的教育。学校设置上的新举措—立国子学与太学并列，建立郡国学校制

度，设立专门的学校，选士制度—九品中正制

6） 隋唐时期的教育 唐朝时期采用重振儒术，三教（儒道佛）并重的文化政策。六学（国

子学，太学，律学，四门学，书学，算学。）和二馆（崇文馆，

教育学论述题

教育学、教育心理学论述题的题型分析及解题技巧 （一）、论述题题型特点：

理论性强，是论述题最突出的特点。理论要有深度，是论述题主要的质量要求。理论联系实际，是论述题最显著的特色。 （二）、论述题解题技巧 论述题要求对所学过的理论（要把握住基本要点）展开论述。要求理论联系实际，一定要结合本人或学校、学区工作实践、经验，把它们做为阐述观点的材料。观点和材料要统一，语言要精炼。

1、论述题涉及的都是主要理论，其中一些问题，需要全方位论述，因此，开阔视野，多角度看问题，这是解答论述题的首要策略，当然这也要求您能对基本的教育学、教育心理学的理论有扎实的基本功，能较好的理解，这也是与你同行在我的学习经验中一再强调的观点，必须要多读，多看，多学，掌握基础理论知识，以不变应万变。

例如：学校、家庭、社会三方面如何有机结合起来，形成教育合力？回答这一问题，就要注意到三个方面，搞清它们之间的关系，应该这样论述，在发挥学校教育占主导作用的前提下，必须争取家庭和社会的支持，通过书面或互访的形式，加强相互了解，保持经常性联系，达到对学生教育的统一要求和统一行动，形成教育合力，共同搞好教育工作。 2、“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”。

目录： 1. 论述当今世界高等教育的发展趋势？P1 2. 论述现代大学的基本理念及其时代建构？P2 3. 高等教育大众化进程中的现实问题。P3 4. 高等教育的规模扩张与内涵发展问题。P4 5. 论述当前我国高等教育目的的应然追求？P5 6. 《莫里尔法案》的意义。P7 7. 论述现代大学的职能体系？P8 8. 制约通才教育和专才教育的因素。P8 9. 我国高等学校招生制度改革的趋势。P9 10. 我国高等学校毕业生就业制度的改革。P9 11. 我国高等教育宏观管理体制改革。P10 12. 今后我国高校行政管理体制改革的基本方向。P11 13. 高等学校教学管理的原则。P11 14. 高等教育评价的意义。P12 15. 我国高等教育评估中存在的问题与变革。P13

理；高校应当建立有效的自我约束机制，自觉接受国家 和社会的监督。 3.教授治校理念： 教授治校理念是大学自治理念的逻 辑延伸， 教授治校理念是依靠教师办学观念的集中表现。 应当贯彻大学自治理念，需要明确实施这一理念的活动 主体，这一主题的核心就是教授。教授治校理念所包含 的内容非常广泛，校长的任用、教师的聘任、认识的任 免、学术的规划、课程的改革、学校的发展战略等，都 应充分听取教授的

简答论述题练习

1.简述蛋白质的四级结构。基本结构与高级结构之间存在的关系如何？

答：蛋白质一级结构，又称初级结构，是指形成肽链的氨基酸序列，包括肽链中氨基酸的数目、种类＆顺序等。一级结构的改变可使其二级结构和蛋白质的功能发生变化。

二级结构主要指主链的弯曲，即主链得构象，主要有α螺旋和β折叠。三级结构是已经具有二级结构的多肽链进一步折叠达到一定的形态。如果蛋白质是由二条或二条以上肽链组成的，而且这些肽链又是通过次级键而不是共价键结合在一起，那么这样的蛋白质具有四级结构，常见的为二聚体和四聚体。

2.简述RNA的基本种类及其结构与功能。

答：有mRNA rRNA和tRNA mRNA 蛋白质合成的直接模版 rRNA 参与组成核糖体，作为蛋白质生物合成的场所 tRNA 搬运氨基酸到核糖体，参与蛋白质的翻译 3.组成DNA、RNA的核苷酸有哪些？

答：组成DNA的四种核苷酸是dAMP dGMP dCMP和dTMP RNA的四种核苷酸是 AMP

l.教育对生产力的促进作用?

1)教育是实现劳动力再生产的重要手段.人是可能的、潜在的劳动力.2)教育是科学再生产的手段.作为知识形态的科学技术在未用于再生产之前,只是一种潜在的(间接的、可能的)生产力.只有通过教育,才能使这种潜在的生产力让人掌握,并应用于生产中去.3)教育投资是能创造更多经济效益的生产性投资(人力资本理论).人力资本的核心概念是”人力资本”,它指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力.与物质资本相比,是经济活动中更活跃、更具发展特性的因素,在现代经济发展中,常常是更具关键性的因素.不应当把人力资本的再生产仅仅视为一种消费,而应视同为一种投资,这种投资的经济效益远大于物质投资的经济效益.通过计算美国1957年比1929年增加的教育投资总额,舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33%. 2.为什么教育为本、教育先行、教育超前?

1)符合当前社会和教育发展的趋势,超前是指教育的发展水平比现有政治、经济和生产力的发展水平相对要高,发展速度相对要快.一方面是认识到了社会发展的规律.根据社会发展趋势,预见到教育发展方向,出现了超越现有社会发展水平的新思想.另一方面是教育的本质是为未来社会培养人才,必

简答题

1. 举例说明按其化学特性大气污染可以分为哪两种类型，每种类型的主要污染物是什么，发生的天气条件是什么？

①还原型(煤炭型)：主要污染物：SO2、CO和颗粒物，在低温、高湿、阴天、小风、逆温情况下，在当地地形条件的影响下，污染物被封盖在城市上空，造成对人体健康极大的危害，致使上千人死亡。

②氧化型(汽车尾气型)：污染物主要来自于汽车排气、燃油锅炉以及石油化工生产。 2.食品污染的途径和类别有哪些？

(1)污染途径:①作为食品原料的动物、植物在生长过程中，环境污染物质进入其内部并积累起来； ②食品在加工、包装、贮运、销售和烹调过程中，受到污染物质或其他有害物质的玷污。

(2) 类别： ①生物性污染； ②化学性污染;

3.固体废弃物有哪些危害？

(1)污染水体；(2)污染大气；(3)占用土地；(4)污染土壤；(5)传播疾病 4.人类活动对气候的影响主要表现在哪些方面？

(1)工业生产，燃料燃烧排放的一些有害气体；(2)热带森林和温带植被的破坏 5. 简述环境影响报告书的主要内容

（1）总论（2）建设项目概况（3）工程分析（4）建设项目周围地区的环境现状调查（5）环境影响预测（6）环境影响评价（7）减轻环境影响的措施评价和

第一章

中国社会学本土化目标的实现【201410】【201404】 认真开展社会现象研究

把研究经济社会协调发展和人的社会化作为社会学的基本任务 立足中国社会的现实，坚持理论联系实际，使社会学的教学与研究能切实为我国的社会主义建设事业服务

采取积极的态度，借鉴优秀成果的基础上进行创新，逐步建立中国社会学的理论知识体系 造就一支愿意并有能力为之奋斗的社会学专业队伍

第二章

怎么做好实地研究【201510】

搜索相关文献，了解研究对象的背景 制定方案

作好个体或小组的定性访谈

尊重对方，忠实于所研究的问题，做好记录 分析综合，撰写研究报告，概括总结出新的理论

社会学的社会批评功能【201504】 社会批评：社会学参与社会就必须实事求是地进行理论分析，提出克服和解决问题的意见与建议。

目的是通过矛盾的分析，促进社会的稳定与发展 社会学工作者常常对各种社会问题开展调查研究，就必然会涉及社会结构和现行政策存在的不足

社会学应敢于拿起批评的武器，促进社会的进步和发展

社会学研究筹划阶段的主要工作【201410】 选择研究题目

初步探索，收集相关资料，接触研究对象 建立研究假设，作出理论解释 制订方案 组织工作

实证主义方法论的主要观点【20140