爆破员面试问答题

用.net做B/S结构的系统，您是用几层结构来开发，每一层之间的关系以及为什么要这样分层？ 答：

从下至上分别为：数据访问层、业务逻辑层（又或成为领域层）、表示层 数据访问层：有时候也称为是持久层，其功能主要是负责数据库的访问 业务逻辑层：是整个系统的核心，它与这个系统的业务（领域）有关 表示层：是系统的UI部分，负责使用者与整个系统的交互。 优点： 分工明确，条理清晰，易于调试，而且具有可扩展性。 缺点： 增加成本。

分层式结构究竟其优势何在？

1、开发人员可以只关注整个结构中的其中某一层； 2、可以很容易的用新的实现来替换原有层次的实现； 3、可以降低层与层之间的依赖； 4、有利于标准化；

5、利于各层逻辑的复用。

概括来说，分层式设计可以达至如下目的：分散关注、松散耦合、逻辑复用、标准定义。 分层式结构也不可避免具有一些缺陷：

1、降低了系统的性能。这是不言而喻的。如果不采用分层式结构，很多业务可以直接造访数据库，以此获取相应的数据，如今却必须通过中间层来完成。

2、有时会导致级联的修改。这种修改尤其体现在自上而下的方向。如果在表示层中需要增加一个功能，为保证其设计符合分层式结构，可能需要在相应的业务逻辑层

1、 高等学校最具有生命力的四大职能是：_人才培养_、科学研究、社会服务、__文化传承

和创新 _。

2、 高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，

促进社会主义现代化建设。

3、 大学生素质教育的基本内容应该包括五个方面：思想道德素质、科学文化素质、专业素

质、心理素质和身体素质。

4、 16号文件提出，大学生思想政治教育要做到“三贴近”，即贴近实际、_______、（贴近

生活） _______（贴近学生）。

5、 班级、党团组织是高校大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、_自我管理_、自我

服务的主要组织载体。

6、 加强和改进大学生思想政治教育的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、

邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义 教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养 德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

7、 把握大学生思想

1.安全事故处理原则是： 一般按四不放过原则：

（1）事故原因未查清楚不放过。（2）事故责任人未受处理不放过。 （3）事故责任人和周围群众没有受到教育不放过 （4）事故没有制定切实可行的整改措施不放过 2.模板设计或验算有哪些主要步骤和要求：

（1）模板面板计算（2）模板支撑方木计算（3）板底支撑钢管的计算 （4）扣件抗滑移的计算（5）模板支架荷载标准值（6）立杆稳定性计算 3、深基坑施工阶段，施工安全控制要点是什么？

（1）基坑支护与降水、土方开挖必须编制专项施工方案，并出具安全验算结果，经施工单位技术负责人、监理单位总监理工程师签字后实施。 （2）基坑支护结构必须具有足够的强度、刚度和稳定性。

（3）基坑支护结构（包括支撑等）的实际水平位移和竖向位移，必须控制在设计允许范围内。

（4）控制好基坑支护与降水、止水帷幕等施工质量，并确保位置正确。 （5）控制好基坑支护、降水与开挖顺序。

（6）控制好管涌、流沙、坑底隆起、坑外地下水变化和地表的沉陷等。 （7）控制好坑外建筑物、道路和管线等等沉降、位移。

5、简述施工准备工作的主要内容。

施工准备工作要贯穿在整个施工过程的始终，根据施工顺序的先后，有计划、有步骤、分阶段进行。按准备工作的性质，

1.简述照明灯具安装应完成的工序

1）安装灯具的预埋螺检，吊杆已完成，并按要求做承载试验

2）影响安装的模板、脚手架已拆除，顶棚、墙面的喷浆、油漆已完成

3）导线绝缘测试合格

4）高空安装的灯具、地面通断电试验合格 2.导线接头的三个原则

1）不降低原导线的机械强度 2）接头电阻不大于原导线的导体电阻3)不降低原导线的绝缘电阻 3.高压断路器主要功能

1）带负荷分合闸操作2）可实现过电流及短路保护，自动跳闸3）不降低原导线的绝缘电阻

4.简述电缆单相接地继电保护装置工作原理

1）挡电缆未发生单相接地故障时，零序电流互感器的一次电流为零，二次电路无电流，零序电流继电器不动作，不发生信号报警

2）当电缆发生单相接地故障时，零序电流互感器，一次电流产生，二次电路有电流使零序电流继电器动作，放生信号报警 5.电力电缆敷设前应做哪些检查和试验

检查：1）外观检查2）质量检查3）相位检查4）符合设计要求 实验：1）导通试验2）绝缘电阻实验3）验潮实验4）直流耐压及泄漏电流试验

6.简述建筑电气隐蔽工程验收的主要项目有哪些？

建筑电气工程埋于结构内各种管线、暗装避雷带利用结构，钢筋做的引下线，等电位及均压环接地装置没避雷引下线与金属门窗、幕墙的避雷、不进入

台球相关知识测试问答题

1、台球是一项在国际上广泛流行的高雅室内体育运动，是一种用球杆在台上击球、依靠计算得分确定比赛胜负的室内娱乐体育项目。台球也叫桌球、撞球。那它是发源于哪个国家？ 美国 英国 中国 法国

2、现在的台球已发展成为多种多样：有中式八球、俄式落袋台球、英式落袋台球、开伦台球、美式落袋台球和斯诺克台球，其中以哪个类型最为普遍，而且被官方认可，已成为一项国际比赛项目？

中式八球

英式落袋台球 开伦台球 斯诺克台球

3、世界台球联盟是国际台球活动的组织机构，行政中心设在西班牙的巴塞罗那。负责世界性的台球比赛。它的总部设在：

英国伦敦

比利时的首都布鲁塞尔 瑞士伯尔尼 美国旧金山

4、在这一年，中国成立了中国台球协会。同年，上海举办金花杯台球巨星大赛，也是我国举办的第一次世界高水平的比赛。请问这是在哪一年？ 1986年 1988年 1990年 1992年

5、斯诺克台球是世界上流行的主流台球项目之一。斯诺克台球球台内沿长350厘米，内沿宽175厘米，高85厘米。22个彩球共分8种颜色。请问其中红色球共有多少个？ 14个 15个 17个 20个

6、在斯诺克台球中，有6颗彩球，分别有不同的分值，请问其中咖啡色的彩

体育教师知识

1、近年来，体育教学原则主要包括哪八个方面？

身心全面发展原则，教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则，直观性原则，循序渐进原则，巩固提高原则，从实际出发原则，合理安排运动负荷原则，综合创新原则等。 2、体育与健康课程标准的基本理念是什么？（8分）

答：1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展。 2）激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。 3）以学生发展为中心，重视学生主体地位。

4）关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。 3、体育锻炼应遵循哪些原则？（10分）

答：1）循序渐进的原则；2）全面锻炼的原则；3）经常性锻炼原则；4）区别对待的原则； 5）准备与整理活动原则。

4、简述体育运动对运动系统的影响？

答：1）体育运动对骨骼结构与机能的影响； 2）体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性； 3）体育运动对肌肉结构和形态的影响。

5、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？

答：1）打好身体基础； 2）掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价； 3）培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯；4）培养自我体育意识。 6、体育课程的性质是什么

答:是一门以身体练习为主要手段,以增强健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系

注意：

1. 自我介绍（中文版、英文版）

2. 事先了解应聘公司（企业文化、办公环境） 提问:

1. 你有什么优点？(我们为什么要录用你？)

2. 你有什么缺点？（尽量说一些无伤大雅的小问题，甚至把缺点变成优点） 3. 你的座右铭是什么？（不要太抽象的座右铭，也不要太偏激，解释可以扩展一下） 4. 你最崇拜的人是谁？(最好能够与你应聘的工作的某种精神符合) 5. 你为什么报考/选择我们公司？

6. 你认为自己做过的最成功/最失败的一件事是什么？ 7. 请举例子说明你是个细心/有责任感的人。 8. 你有什么问题要问我吗？ 9. 谈谈你对加班的看法。 10. 你对薪酬的最低期望是多少？

11. 找工作你最看重的是什么因素？（3个）

? 无领导小组讨论：

1. 自然、自信、微笑、从容、镇定、重视、投入、风度

2. 无领导小组讨论不是聊天（重视框架和结果，不要过分纠缠细节），不是个人演讲，不

是辩论会 3. 竞争与合作的平衡

4. 框架，理由（说服力、道理），条理清晰；足够的事实，量化的根据 5. 角色定位及角色在团队中发挥的作用

6. 模拟演练（礼仪、措辞等）正式不呆板，习惯成自然，细节决定成败 7. 声音：流畅、平稳、高亢、洪亮

8. 听清楚他

问答题

1、在校园里遇见老师,应该问上一句什么? 答:老师好

2、向同学借东西应及时归还，然后要和对方说声什么？ 答：谢谢

3、升国旗时，少先队员应该佩戴什么？行什么礼？ 答：佩戴红领巾，行少先队礼。

4、常规礼仪中有一句“课余生活讲情趣”，请问下一句是什么？ 答：不良场所我不去

5、常规礼仪中有一句“公共场所语轻声”，请问下一句是什么？ 答：做个文明好学生

6、洗完手后，应该把水龙头怎么样？ 答：关掉

7、看到同学在追打，你该怎样做？ 答：自由发挥

8、老师在讲课，同桌却叫你和他一起折飞机，你该怎么办？ 答：自由发挥

9、1949年10月1日，是谁在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！ 答：毛泽东

10、用餐时，不好吃我就不吃，然后倒掉，你认为对吗？为什么？

答：不对，因为我们既不能挑食，又不能浪费粮食。

11、校园环境不用我们去爱护，可以乱扔垃圾，你觉得对吗？你是怎样认为的，说说你的想法。 答：自由发挥

12、老师留的作业可以乱写或者是不写，你认为这样对吗？你是怎么做的？ 答：自由发挥

13、预备铃响要立即走进教室吗？ 答：是

14、老师在上课，可以交头接耳或做与课堂无关的事情吗

A-2. HFRS临床以＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，和＿＿＿＿ ＿＿＿为主要表现。

A-3. 钩体病病因治疗的首选药物＿＿＿＿＿＿。

B-1. HFRS少尿期血液透析的适应症是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。

B-2. 钩体病肺弥漫出血型的治疗措施应包括＿＿＿＿, ＿＿＿＿, ＿＿ ＿＿, ＿＿＿＿＿。

B-4. 丙型肝炎血清免疫学标记物有＿＿＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿＿＿。

C-2. 戊型肝炎的血清免疫学标记常用ELISA检测＿＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿。

D-1. 艾滋病毒主要侵犯和破坏＿＿＿＿淋巴细胞，使机体＿＿＿免疫功能受损，最后并发严重的机会性感染。

D-2. 在流脑败血症期最具有特征性的表现是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

D-3. 传染病的基本特征是＿＿＿＿＿＿＿, ＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿, ＿＿＿＿＿＿＿。

D-4. 流行性乙型脑炎急性期的严重症状是＿＿＿＿,＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿。

E-2. HFRS的毛细血管损害主要表现为＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿， 和＿＿＿＿＿＿＿。

E-3. 伤寒病人血培养阳性率最高是在病程第＿＿＿＿周，粪便培养阳性率最高在病程第＿＿＿＿＿＿

第一章 导论 一、名词解释

生产可能性曲线；稀缺与效率；机会成本；实证分析；规范分析 二、选择题

1、人们在经济资源的配置和利用中要进行选择的根本原因在于（）

A、产品效用的不同B、人们的主观偏好不同C、经济资源的稀缺性D、经济资源用途的不同

2、在资源不变的情况下，如果原有的技术水平提高了，生产可能性曲线的位置将会（） A、向左移动B、向右移动C、不发生任何改变D、不能确定 3、“资源是稀缺的”指（）

A、世界上大多数人生活在贫困中

B、相对于资源的需求而言，资源总是不足的 C、资源必须保留给下一代

D、世界上的资源最终将由于生产更多的物品和劳务耗尽 4、在市场经济条件下，配置资源的核心要素是（） A、生产者B、消费者C、信息D、价格 5、生产可能性曲线以内的任何一点表示（） A、可以利用的资源稀缺 B、资源没有得到充分利用 C、资源得到了充分利用 D、资源的配置最为合理 三、问答题

1、经济学要研究的三个基本问题是什么？ 2、简述计划经济和市场经济配置资源的方式 3、举出三个你在生活中面临重要权衡取舍的例子

第一章答案： 二、选择题 1. C 2. B 3. B 4. D 5. B

三、问答题

1．经济学要研究的三个基本问题：（1）