自考思修历年真题试卷

综合练习一

一、单项选择题（本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1. 中国共产党在思想政治理论建设中提出的社会主义核心价值体系，是中国现阶段社会主义意识形态的 （ C ）

A. 全部内容 B. 所有要求 C. 本质体现 D. 存在基础

2. 信念是人的 （ C ） A. 认识、情感和理想的统一 B. 认识、态度和情感的统一 C. 认识、情感和意志的统一 D. 态度、情感和理想的统一

3. 马克思主义最崇高的社会理想是 （ A ） A. 实现共产主义

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考试题1

广 东 商 学 院 试 题 纸（1）

2010-2011学年第 一学期

课程名称思想道德修养与法律基础课程代码140233课程班代码 共 3 页

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一、单项选择题(每题1分，共10分)

1、“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而关键在于改变世界”。这句名言鲜明的表现了马克思主义（ ）的基本特征。

A、科学而又崇高 B、具有持久的生命力的 C、紧密联系群众 D、重视实践，以改造世界为己任 2、（ ）是我们立党立国的根本指导思想。

A、毛泽东思想 B、邓小平理论 C、马克思主义 D、“三个代表” 3、（ ）是资产阶级世界观的核心。

A、宿命主义人生观 B、拜金主义人生观 C、享乐主义人生观 D、个人主义人生观。 4、（ ）是实现中华民族伟大复兴的动力。

A、创新精神 B、民族精神 C、爱国主义 D、共同理想

5、道德评价是道德调节的主要形式，社会舆论、（ ）和人们的内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力

量。

A、社会评价 B、宗教

全国2008年10月自考马克思主义基本原理概论试题

课程代码：03709

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．在21世纪到来的前夕，英国广播公司（BBC）在全球范围举行过一次“千年思想家”网上评选，结果高居榜首的是马克思。马克思主义之所以至今仍受到人们的普遍关注，充满生机和活力，是因为（ B ）0-19 A．它完成了对各种客观事物的认识

B．它正确反映了社会发展规律并具有与时俱进的理论品质 C．它是检验人们各种认识是否正确的标准 D．它对人们的各种实践活动都有具体的指导作用 2．学习马克思主义的根本方法是（ C ）0-27 A．精读马列原著 B．熟记基本原理 C．理论联系实际 D．深入调查研究

3．划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（ C ）1-35 A．是否承认世界的统一性 B．是否承认联系的普遍性

C．是否承认物质第一性意识第二性 D．是否承认思维和存在具有同一性 4．下列选项中，正确表述了实践含义的是（ D ）1-44 A．实践是主体纯主观的精神性活动 B．实践是主观创造客观世界的活动 C．实践是

全国2009年7月高等教育自学考试

心理学试题

课程代码：00031

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.人本主义心理学的代表人物是(b )

A.华生

B.马斯洛

C.霍尔

D.杜威

2.心理学属于( c)

A.自然科学

B.社会科学

C.自然科学和社会科学双重性质的科学

D.哲学

3.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是(b )

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.测验法

4.有预定目的，需要一定意志努力的注意是(a )

A.随意注意

B.不随意注意

C.随意后注意

D.无意注意

5.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( )

A.绝对感觉阈限

B.绝对感受性

C.差别感觉阈限

D.差别感受性

6.信息在短时记忆中一般保持(b )

A.1—5秒钟

B.20—30秒钟

C.80—100秒钟

D.120秒钟

7.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就( )

A.大了

B.多了

C.小了

D.增加了

8.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采

2011级天津大学思修考试试卷真题 鉴于今年思修闭卷考试，此试题仅供参考。 判断题(对的划√、错的划×，每题1分，共20分)

1.市场经济以盈利为目的，因此，主观为自己，客观为别人有其合理性 （ √）

2.经济全球化必然导致政治、文化一体化，所以我们必须与时俱进，积极吸收其他国家、民 族的优秀成果。 （× ）

3.中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。 （√ ） 4. 社会主义荣辱观是人生观的重要内容。 （√ ）

5.逆境增加了人们向理想目标前进的难度，也消解了实现理想的可能性。 （ × ） 6.道德和法律有各自的社会作用和职能，因此，它们追求的目标不同。 （ ×） 7.从本质上看，竞争离不开合作，合作也离不开竞争。 （ √ ）

8.马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这句话的含义是个人对社会的责任和贡献。 （× ）

9.人只要活着，不论其是否参加社会实践，他的人生价值都存在。 （ ×） 10.健康的人际交往有助于促进大学生自我身心的和谐。 （ √ ）

11.对集体主义中的集体的解释，是指国家的利益集团，而不是社会中各种单位和团体。 （ × ）

12.人与自然的关系就是“人定胜天”，可以尽取所需

西安交通大学考试题

成绩 课 程 思想道德修养与法律基础 学 院 考 试 日 期 2006年12 月 9日 专业班号 姓 名 学 号 期中 期末 （说明：本课程成绩由考试成绩与平时成绩两部分构成。考试成绩占总成绩的70%，平时成绩占总成绩的30%。本卷面满分100分。 请务必将答案写在答题纸上，不得直接在题后答题。写在题后造成漏判，责任由答题者本人承担。 考试时间120分钟） 一、单项选择题（每题1分，共15分。每题只有一个正确选项） 1、我国的政体是 A、人民代表大会制度 B、人民民主专政制度 C、多党合作和政治协商制度 D、民族区域自治制度 2、社会主义道德建设的核心是 A、集体主义 B、“八荣八耻” C、爱国主义 D、为人民服务 3、建设社会主义民主与法制的根本保证是 A、经济社会的发展 B、政治文明的进步 C、党的领

自考03293现代谈判学历年真题a

全国2012年7月高等教育自学考试

现代谈判学试题

课程代码：03293

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．《简明政治词典》把谈判定义为( A )1-6

A．政治斗争的一种和平形式，策略灵活性的一种斗争手段

B.有关方面对有待解决的重大问题进行会谈

C.乃双方就其关系事件，互相商谈而决定之也

D.现代国际关系中解决争端时经常使用的方法之一

2．在谈判实践的四层基本含义中，反映谈判实践本质特征的是( D )1-3

A．谈判活动必须在两个或两个以上的参与者之间进行，参与谈判的总是具体的人

B.谈判活动的参与者之间存在着某种观点、立场、利益方面的分歧或冲突

C.参与谈判活动的目的是缩小或消除分歧、缓解冲突、建立或改善关系，也就是为了满足需求

D.谈判实践是一种普遍存在的人类交往活动，主要凭借语言交流来实现

3．在原则式谈判法提出者概括的四个基本点中，谈判的重点是( D )2-42

A．区别 B.选择

C.标准

清 单

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全国2005年4月高等教育自学考试商法（二）试题课程代码：00995

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.商法从根本上看属于（ c ） A.伦理性的法

B.经济法 C.私法 D.公法

2.在我国，股份有限公司申请股票上市要求其股本总额不少于人民币（c ） A.1000万元 B.3000万元 C.5000万元 3.动产质押合同的生效时间是（ b ） A.自质押合同签订时

D.自主合同生效时

B.自质押物移交于质权人占有时 C.自公证部门公证时

D.6000万元

4.合同订立后，合同权利义务可以转让，以下关于合同权利、义务转让表述正确的是（c ）

A.合同权利转让要通知债务人并经债务人同意 B.合同权利转让不必通知债务人

C.合同义务转让要通知债权人并经债权人同意 D.合同义务转让只须通知债权人

5.票据的制作必须依据票据法规定的方式进行，这体现了票据的（ d ） A.文义性

B.有因性

《思修》论文题

1、试论大学怎样适应新的学习环境。

2、试论大学生树立崭新形象应具备的素质。

3、试论思想道德修养与法律素质修养的关系。

4、试论思想道德修养与大学生成长成才。

5、试论大学生与社会主义核心价值体系的关系。

6、试论学习“思修”的意义和方法。

7、浅谈大学生增强思想道德修养的途径。

8、结合大学生活谈理想信念与大学生成长成才。

9、当代大学生理想信念教育中自我教育思考。

10、多元文化背景下大学生的理想信念。

11、理想,信念,追求。

12、培养大学生理想信念的重要意义。

13、网络文化与理想信念。

14、理想——“利想”之我见。

15、十八大精神与当代大学生的“中国梦”。

16、拥抱中国梦，传递青春正能量。

17、结合历史与现实谈谈对现实理想的长期性艰巨性和曲折性的认识。

18、开展青年爱国主义教育的有效途径的研究。

19、新时期的爱国主义与民族复兴。

20、弘扬优良传统道德与社会主义道德建设的关系。

21、大学生如何做到爱国主义的知行合一？

22、今天我们该怎样爱国？

23、当代大学生的人生观与价值观的思考。

24、试论人与自然怎样达到和谐？

25、试论当代大学生的人生观选择。

26、浅谈人类对自然的道德责任。

27、当代中国人的价值观之研究。

28、如何正确认识和处理个人与社