余切函数图像与性质

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正切函数图像与性质

标签:文库时间:2024-07-08
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高一数学正切函数图象与性质复习

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正切函数图像 作法如下: ①作直角坐标系, 并在直角坐标系 轴左侧作单位圆. ②把单位圆右半圆分成 8 等份, 分别在单位圆中作出正切线.③描点。(横坐标是一个周期的 8 等分点,纵坐标是相应的正 切线)④连线.

余切函数 y=cotx

(2)正切函数的性质 ①定义域: x | x k

,k Z 2

②值域: R

③周期性:正切函数是周期函数,周期是 . ④奇偶性: ta n ( x ) ta n x ,∴正切函数是奇函数,正切曲线关于原点 O 对称. 2 k ,

⑤单调性: 由正切曲线图象可知: 正切函数在开区间 (

2

k ), k Z 内都是增函数.

强调: a.不能说正切函数在整个定义域内是增函数 b.正切函数在每个单调区间内都是增函数 余切函数 y=cotx,x∈(kπ ,kπ +π ),k∈Z 的性质:

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高一数学正切函数图象与性质复习

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6函数的图像与性质

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函数的图像与性质

一、选择题【版权归江苏泰州锦元数学工作室所有,转载必究】

1. (2002年广东广州3分)如果已知一次函数y=kx+b的图象不经过第三象限,也不经过原点,那么k、b的取值范围是【 】

(A)k>0且b>0 (B)k>0且b<0 (C)k<0且b>0 (D)k

(A)y1?y2?y3 (B)y2?y1?y3 (C)y3?y1?y2 (D)y1?y3?y2 3. (2002年广东广州3分)抛物线y?x2?4x?5的顶点坐标是【 】

(A)(-2,1) (B)(-2,-1) (C)(2,1) (D)(2,-1) 4. (2002年广东广州3分)直线y?x与抛物线y?x2?2的两个交点的坐标分别是【 】

(A)(2,2),(1,1) (B)(2,2),(-1,-1) (C)(-2,-2)(1,1) (D)(-2,-2)(-1,1) 5. (2003年广东广州3分)抛物线y?x2?4的顶点坐标是【 】 (A)(2,0) (B)(-2,0) (C)(1,-3) (D)(0,-4)

6. (2003年广东广州3分)有一块缺角矩形地皮ABCDE(如图),其中AB=110m,BC

=80m,CD=90m,∠ED

对数函数的图像与性质

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南郊中学高一促中第六讲 邓鹰 王党爱

1 专题9 对数函数的图像与性质

考点1 对数函数的概念

1.函数()()25log a f x a a x =+- 为对数函数,则18f ??

???等于( )

A .3

B . 3-

C .3log 6-

D .3log 8-

2.下列函数是对数函数的是( )

A .log (2)a y x =

B .2log 2x

y = C .2log 1y x =+ D .lg y x =

考点2 对数函数的定义域与值域

3.函数()x y lg 42=-的定义域是( )

A .()2,4

B .()2,∞+

C .()0,2

D .(),2∞-

4.函数1log 82x x y 的定义域是( )

A .()1,3-

B .()0,30

C .()3,1-

D .()()1,00,3-

5.函数

y = )

A .3,4??-∞ ???

B .3

,14?

? ??? C .(,1]-∞ D .3

,14?? ???

6.已知集合}{13≤<-=x x A ,集合(){}2|lg 2B x y x ==-,则A B =( )

A .[

B .(

C .[-

D .(-

7.下列函数中,与函数y =( )

南郊中学高一促中第六讲 邓鹰 王党爱

2 A .()ln f x x = B .()1

f x x = C .()||f x x

对数函数的图像与性质

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南郊中学高一促中第六讲 邓鹰 王党爱

1 专题9 对数函数的图像与性质

考点1 对数函数的概念

1.函数()()25log a f x a a x =+- 为对数函数,则18f ??

???等于( )

A .3

B . 3-

C .3log 6-

D .3log 8-

2.下列函数是对数函数的是( )

A .log (2)a y x =

B .2log 2x

y = C .2log 1y x =+ D .lg y x =

考点2 对数函数的定义域与值域

3.函数()x y lg 42=-的定义域是( )

A .()2,4

B .()2,∞+

C .()0,2

D .(),2∞-

4.函数1log 82x x y 的定义域是( )

A .()1,3-

B .()0,30

C .()3,1-

D .()()1,00,3-

5.函数

y = )

A .3,4??-∞ ???

B .3

,14?

? ??? C .(,1]-∞ D .3

,14?? ???

6.已知集合}{13≤<-=x x A ,集合(){}2|lg 2B x y x ==-,则A B =( )

A .[

B .(

C .[-

D .(-

7.下列函数中,与函数y =( )

南郊中学高一促中第六讲 邓鹰 王党爱

2 A .()ln f x x = B .()1

f x x = C .()||f x x

1.4.3正切函数的性质与图像

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必修4第一章

三 角 函 数

1.4 三角函数的图象与性质1.4.3 正切函数的性质与图象

必修4第一章

必修4第一章

1.理解正切函数的性质,掌握正切函数的图象的作 法. 2.能利用正切函数的图象与性质解决与正切函数有 关的基本问题.

必修4第一章

必修4第一章

基础梳理 一、 正切函数的性质(1)正切函数的定义域和值域:定义域为__________, 值域为________; (2)正切函数的周期性:y=tan x的周期是________ (k∈Z,k≠0),最小正周期是________;

(3)正切函数的奇偶性与对称性:正切函数是________ 函数,其图象关于原点________.(4)正切函数的单调性:正切函数在开区间 __________(k∈Z)内都是增函数. 一、(1) 心对称 (4) π x x≠kπ+ ,k∈Z 2

-π+kπ,π+kπ 2 2

R

(2)kπ π

(3)奇 中

必修4第一章

[-1,1] . 为________

π π 练习1:正切函数y=tan x在区间 - , 上的值域 4 4

必修4第一章

思考应用 1.能否说正切函数在整个定义域上是增函数? 解析:不能.正切函数在整个定义域上不具有单

正弦、余弦、正切函数的图像与性质

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正弦、余弦、正切函数的图像与性质

一、选择题:

1.函数y=sinx

2+cosx

是( )

A.奇函数B.偶函数C.既是奇函数又是偶函数D.既不是奇函数也不是偶函数 2.下列关系式中正确的是( )

A.sin11°<cos10°<sin168° B.sin168°<sin11°<cos10° C.sin11°<sin168°<cos10° D.sin168°<cos10°<sin11° 3.已知函数f(x)=sin??x-π

2??(x∈R),下面结论错误的是( ) A.函数f(x)的最小正周期为2πB.函数f(x)在区间??0,π

2??上是增函数 C.函数f(x)的图像关于直线x=0对称D.函数f(x)的奇函数

4.设a=log?1sin81?,b=log1sin25,c=log1cos25°,则它们的大小关系为( )

222A.a<c<bB.b<c<aC.a<b<cD.b<a<c 5.函数y=lncosx??-π2

<x<π

2??的图像是( )

A. BC. D.

6.当-π2<x<π

2

时,函数y=tan|x|的图像( )

A.关于原点对称 B.关于x轴对称C.关于y轴对称D.不是对称图形 7.函数y=

1.4.3正切函数的图像与性质 教案

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§1.4.3正切函数的图像与性质 教案

教学目标

1.会用单位圆内的正切线画正切曲线,并根据正切函数图象掌握正切函数的性质,用数形结合的思想理解和处理问题。

2.首先学生自主绘图,通过课件纠正图像,然后再让学生观察,类比正弦,探索知识。

3.在得到正切函数图像的过程中,学会一类周期性函数的研究方式,通过自己动手得到图像让学生亲身经历数学研究的过程,体验探索的乐趣,增强学习数学的兴趣。

教学重点难点

教学重点:正切函数的图象及其主要性质。

教学难点:利用正切线画出函数y=tanx的图象,对直线x=k

的渐近线的理解,对单调性这个性质的理解。 2,k Z是y=tanx

教学过程

一、预习检查、总结疑惑

检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。

二、复 习导入、展示目标。

问题1:就我们前面所学的内容中,正切函数与正余弦函数的有何区别?

那请同学们回忆正切线在每一个象限的画法。

(设计意图:①通过此问题确定本节课的一个基调:类比学习;②通过此问题来复习我们已经研究过的正切函数的性质;③通过比较让学生了解正切与正弦的区别,在画图像的时候注意区别;④因为在作图时必须用正切线的知识,所以在此做一个相应的复习和准备工作,顺应学生的思维在知

19.2.1正比例函数图像与性质

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19.2.1 正比例函数的图象和性质y

o

x

(一)温故知新 引入 课题 1、一般地,形如 y=kx (k是常数,k≠0) 的函数。叫做正比例函数(其中k叫做比 例系数)。 2、下列哪些函数是正比例函数? (1)y=-2x (2) y=x+3 (3) y=4x (4) y=x23 、画函数图象的步骤: (1) 列表 (2) 描点 (3) 连线

我们现在已经知道了正 比例函数关系式的特点, 那么它的图象有什么特 征呢?

(二)探究正比例函数的图像和性质:

例1 画出下列正比例函数 的图 象 (1) y=2x (2) y=-2x

解:函数y=2x 的自变量的取值范围是任意实数,列表表示 几对对应值: x … -3 -2 -1 0 1 2 3 …

y …5 4 3 2 1 -5 -4 -3 -2 -1 0 12345

-6 y

-4

-2

0

2

4

6

y=2x

1 2 3 4 5

x

练习:画出正比例函数y=-2x的图象?解:列表y=-2xy5 4 3 2 1 -5 -4 -3 -2 -1 0 12345x …

-3 6

-2 4

-1 2

0 0

1 -2

2 -4

3 -6

… …

Y …

1 2 3 4 5

发现你 画出的 图象与 x y=2x的 图象相 同吗? ?…

比较刚才两个函数的图象的相

指数函数、对数函数、幂函数的图像与性质

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1 指数函数、对数函数、幂函数的图像与性质

(一)指数与指数函数

1.根式

(1)根式的概念

(2).两个重要公式

①??

??????<-≥==)0()0(||a a a a a a a n n ;

②a a n n =)((注意a 必须使n a 有意义)。 2.有理数指数幂

(1)幂的有关概念

①正数的正分数指数幂:0,,1)m

n a a m n N n *=>∈>、且;

②正数的负分数指数幂: 1

0,,1)m

n m

n a a m n N n a -*==>∈>、且

③0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.

注:分数指数幂与根式可以互化,通常利用分数指数幂进行根式的运算。

(2)有理数指数幂的性质

①a r a s =a r+s (a>0,r 、s ∈Q );

②(a r )s =a rs (a>0,r 、s ∈Q );

③(ab)r =a r b s (a>0,b>0,r ∈Q );.

3.指数函数的图象与性质

n 为奇数 n 为偶数

2

注:如图所示,是指数函数(1)y=a x ,(2)y=b x,(3),y=c x (4),y=d x 的图象,如何确定底数a,b,c,d 与1之

6.2.1二次函数的图像与性质

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6.2.1二次函数的图像与性质⑴

【学习目标】

1.会用描点法画二次函数y?ax2的图像,掌握它的性质. 2.渗透数形结合思想.

【课前预习】

1.一次函数的图像是一条 ,反比例函数的图像叫做 线. 2.一次函数y?x?2经过点(0, )、 ( ,0)、(2, )、( ,-2). 在下列平面直角坐标系中画出它的图像:

4.当k= 时,函数y?(k?1)xk2y4321-4-3-2-1O-1-2-31234x3.形如 ( )的函数叫做二次函数.

?1?1为二次函数.

5.某超市1月份的营业额为100万元,2、3月份营业额的月平均增长率为x,求第一季度 营业额y(万元)与x的函数关系式是 .

【教学过程】

一、 自主探索:

1.画二次函数y?x2的图像: ⑴列表: x y?x2 … … -3 -2 -1 0 1 2 3 … … ⑵在下列平面直角坐标系中描出表中各点,并把这些