护理副高面试基础护理试题

护士考试题 一、单选题

1、一患者以“急性阑尾炎”腹痛入院，护士应给予满足的需要是 （A ） A生理需要 B 安全需要 C 爱与归属需要 D 尊重需要 2、护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究，护士充当的角色是 （C ）

A 护理者 B 管理者 C科学研究者 D 教育者 3、护士与一糖尿病的病人及家属共同研究和讨论病人出院后的饮食安排问题，此时其最主要的角色是 （ D）

A 治疗者 B 管理者 C 照顾者 D 教育者 4、护士的仪表素质不包括哪项内容 （D ）

A 风度美 B 姿态美 C 语言美 D 服饰美

5、为胎膜早破的产妇取头低足高位的目的是（D） A预防感染 B防止羊水流出 C利于引产 D防止脐带脱出

6、心衰呼吸极度困难的患者采取（B）

A半坐卧位 B端坐位 C侧卧位 D中凹卧位 7、不适用于燃烧法灭菌的是（B）

基础护理

一、名词解释

1、护理理念：建立在对护理本质认识的基础上，是护理专业的价值和专业信念，也是护理专业发展的动力。

2、护患关系：是在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系。

3、非语言沟通：是伴随首沟通而发生的一些非词语性的表达方式和行为的沟通形式。非语言沟通包括面部表情、声音的暗示、目光的接触、手势、身体的姿势、气味、身体的外观、着装、沉默，以及空间、时间和特体的使用等。

4、护理程序：是指导护理人员以满足护理对象身心需要，恢复或增进健康为目标，科学地确认护理对象的健康问题，有计划地为护理对象提供系统、全面、整体护理的一种护理工作方法。

5、护理目标：是期望护理对象在接受护理照照顾后的功能、认知、行为及情感（感觉）的改变。即最理想的护理效果。

6、人体力学：是应用物理学中的力学原理和有关的定律以及相关的机械原理来研究人体发生的各种活动的科学。

7、要素饮食：又称元素饮食，是一种人工精制、营养素齐全、由无渣小分子物质组成的水溶性营养合成剂。其特点是营养价值高，营养成分明确、全面、平衡，不含纤维素，不需消化即可直接被小肠吸收。干粉剂还具有携带方便、易于保存等优点。用于临床营养治疗，可提高危重患者的能量及

护理面试试卷

一、单选题（每题3分，共36分）

1、插胃管时，病人出现呛咳、紫绀应（ ）

A、嘱病人深呼吸 B、嘱病人作吞咽动作 C、立即拔管、休息片刻后重插 D、托起病人头部再插管

2、急诊护士在抢救过程中，正确的是（ ）

A、不执行口头医嘱 B、口头医嘱向医生复述一遍，经双方确认无误后方可执行 C、抢救完毕，请医生第二天补写医嘱 D、急救药品的空安瓿经患者检查后方可丢弃

3、无菌包潮湿后，应该（ ）

A、烘干后使用 B、四小时内用完 C、重新灭菌 D、在最短时间内用完

4、一昏迷病人，护士巡视患者的时间应是下列哪一项（ ）

A、10——15分 B、15——20分 C、15——30分 D、30——60分

5、当对医嘱内容有疑问时，护士应： ( )

A.拒绝执行 B.询问护士长后执行 C. 凭经验执行 D.询问医生，核对无误后执行

6、成人插胃管时，测量长度的正确方法是:（ ）

A、从鼻尖至耳垂再至剑突 B、从鼻尖至剑突 C、从耳垂再至剑突 D、从口

晋升副高级护理职称年终总结

晋升副高级护理职称年终总结哪里有？第一范文网晋升副高级护理职称年终总结供广大护士参考：

我叫，女，年月出生，年月参加工作，大专文化程度，现任医院科护士长。年月获得主管护师资格，年月聘任为主管护师。任现职以来，始终严格要求自己，扎实工作、奋发进取，以良好的医德医风，熟练的操作技能，全面的专业知识为病人服务，工作中取得了比较显著的成绩。

重视学习，不断提高自身综合素质。能够认真对待医院组织的每一次业务考试、考核，而且取得了名列前茅的好成绩，在年市卫生局组织的《护士长相关理论》考试中荣获二等奖。充分发挥护士长管理职能，做好本科质量控制，发现问题及时采取措施，几年来，本科各项护理工作指标均能达到标准要求，认真学习了防治“非典”的有关知识，学习了《医疗事故处理条例》，通过学习提高了安全意识，增强了责任感。在工作中既注意了把所学知识应用于临床实践，又注意了总结工作中的经验，不断升华自己的理论水平，任现职以来共撰写论文篇，均在省级以上刊物发表。另外和其他医务人员一起发明了一项预防、治疗冠心病的药物和制备方法，年被科技局评为“十大科技攻关重点项目”，并向国家专利局申请专利。年月国家专利局颁发了专利证书。 加强职业道

山西医科大学汾阳学院2013/2014学年第二学期

《基础护理学》课程考试试题（B卷）

专业：护理 层次：专科 班级：21301—16班

（试卷总分：100分，考试时间：120分钟，考核方式: 闭卷 ）

题次 分数 阅卷人 第一题 第二题 第三题 第四题 合计

一、名词解释（每小题2分，共20分）

1．基础护理

2．评判性思维

3．护理诊断

4．护患关系

5．医院感染

6．无菌技术

7．弛张热

8．灭菌

9．脉搏短绌

10．毕奥呼吸

二、填空题（每空0.5分，共10分）

1、 从临床实践与理论研究来看，护理学主要经历了以 为中心、以 为中心和以 为中心的主要发展阶段。 2、 急诊室的抢救物品要做到“五定”，即定 、 、

定 定 定 。

3、 护理程序由 、 、 、 、 、五个相互联系、相互影响的阶段组成。

4、 化学消毒灭菌法包括

第一章绪论 一、选择题： 单选题：

1．患者王某，男，40岁，因胆囊炎住院治疗。护士与医生配合并按护理程序工作方法实施整体护理，其护理特点是（ ）

A．以病人为中心 B．以人的健康为中心 C．以疾病为中心 D．以治疗为中心 E．以人的需要为中心

2．下哪项不属护理学承担的任务（ ）

A．.建立有助于康复的物质环境 B．建立有助于康复的精神环境 C．为个人提供康复的经济保障 D．为个人提供保健服务

E．为家庭和社区提供保健服务 3．下列哪项不是护士必须具备的素质（ ）

A．关心体贴 B．情绪始终愉快 C．反应敏捷 D．遇事要忍耐 E．勇于实践

4．护士的业务素质不包括（ ） A．能正规熟练进行护理技术操作 B．具有知识，能适应紧急多变的情况

C．能吸收先进的理论指导护理实践

D．具有心胸开阔、坦诚豁达的气度

E．具有细致的观察力

5．护理科学所研究的内容是属于（ ）

A．研究社会的科学 B．研究人文的学科 C．研究医学的科学 D．社会与自然科学综合应用的科学

E．研究护理技术的科学 6．患者张某，女，48岁，因胃癌入院，

心情焦虑，常哭泣，护士耐心倾听病

人的诉

医院感染的预防和控制复习题（一） 一、选择题

（一）A1型题

1、不宜用燃烧灭菌的物品是 A．坐浴盆 B．手术刀 C．换药碗

D．特殊感染伤口的敷料 E．避污纸

2、消毒与灭菌的区别主要在于能否杀灭 A．病原微生物 B．非致病微生物 C．繁殖体 D．芽孢 E．鞭毛

3、对绿脓杆菌感染伤口换下的敷料，正确的处理方法是 A．清洗后再消毒

B．清洗后置日光下曝晒 C．灭菌后再清洗 D．扔入污物桶 E．焚烧

4、煮沸消毒金属器械时，为了增强杀菌作用和去污防锈，可加入

A．0．9%氯化钠 B．50%硫酸镁 C．0．5%亚硝酸钠 D．1%～2%碳酸氢钠 E．0．1%硫酸铜

5、煮沸消毒时，水中加入碳酸氢钠的浓度及其能提高的沸点是 A．0．1%～0．2%，105oC B．0．3%～0．5%，107oC C．1%～2%，105oC D．3%～5%，107oC E．5%～10%，110oC

1

6、煮沸消毒灭菌时，错误的操作是 A．物品完全浸没在水中 B．大小相同的盆应重叠 C．有轴节的器械宜打开 D．玻璃类用纱布包好

班级：_______________姓名：_______________学号：_______________

护理学基础3 17章 排尿护理

一、论述题

1.陈女士，40岁，行子宫切除术，术后10h仍未排尿，主诉下腹胀痛难忍，有尿意，但

排尿困难，患者烦躁不安。检查：耻骨联合上方膨隆，可触及一囊性包块，请分析该患者病情发生了什么变化?如何护理?

上述处理无效时，根据医嘱在严格无菌操作下进行导尿术。

二、简答题

2.简述留置导尿管术的目的。

3.简述对于膀胱高度膨胀且极度虚弱的患者，第一次放尿不得超过1000ml的原因。

4.简述留取隐血标本时的注意事项。

5.列出影响排尿的因素。

6.简述给患者进行大量不保留灌肠时的注意事项。

7.列出影响排便的因素。

8.简述引起便秘的原因。

三、单5选1 (题下选项可能多个正确，只能选择其中最佳的一项) 9.王某，68岁，休克，医嘱留置导尿管，其目的是 A. 记录尿量观察患者的病情变化 B. 保持会阴部的清洁干燥 C. 引流潴留的尿液 D. 进行膀胱功能训练 E. 尿培养检查

10.大量不保留灌肠时，其灌肠液的温度常为

A. 30～40℃ B. 35～40℃

第一章绪论 一、选择题： 单选题：

1．患者王某，男，40岁，因胆囊炎住院治疗。护士与医生配合并按护理程序工作方法实施整体护理，其护理特点是（ ）

A．以病人为中心 B．以人的健康为中心 C．以疾病为中心 D．以治疗为中心 E．以人的需要为中心

2．下哪项不属护理学承担的任务（ ）

A．.建立有助于康复的物质环境 B．建立有助于康复的精神环境 C．为个人提供康复的经济保障 D．为个人提供保健服务

E．为家庭和社区提供保健服务 3．下列哪项不是护士必须具备的素质（ ）

A．关心体贴 B．情绪始终愉快 C．反应敏捷 D．遇事要忍耐 E．勇于实践

4．护士的业务素质不包括（ ） A．能正规熟练进行护理技术操作 B．具有知识，能适应紧急多变的情况

C．能吸收先进的理论指导护理实践

D．具有心胸开阔、坦诚豁达的气度

E．具有细致的观察力

5．护理科学所研究的内容是属于（ ）

A．研究社会的科学 B．研究人文的学科 C．研究医学的科学 D．社会与自然科学综合应用的科学

E．研究护理技术的科学 6．患者张某，女，48岁，因胃癌入院，

心情焦虑，常哭泣，护士耐心倾听病

人的诉

第一章 绪论

【习题】 一、 填空题

1. 护理学是一门以（自然科学）和（社会科学）为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、（知

识）、（技能）及其发展规律的（综合性应用的）学科。 2. 《基础护理学》的教学目的时（满足病人的基本需求）；（满足病人心理社会的需求）；（满足病人的治疗需

要）；认识自身的价值。

3. 基础护理学的进行范畴包括护理基本理论、（基本知识）和基本技能）。 二、 名词解释

护理学: 护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合应用学科。

三、 简答题 简述基础护理学的基本任务

基础护理学的基本任务是帮助个体和人群减轻痛苦；维持健康；恢复健康；促进健康。

四、 论述题

请论述如何掌握基础护理学的知识和技能？

首先要理解基础护理学的概念和意义，树立热爱生命，关爱，为病人服务的信念；在学习基础护理学时与前期相关的基础医学、临床医学知识和相关技术联系，从而理解基础护理技术的概念、原理、真正做到知起然又知起所以然；在学习过程中，要刻苦练习护理技术，切实掌握基本要点和程序。由于熟练的技能技巧来源于手、脑并用，只有通过反复练习，技术才能达到准确、规