关于留守儿童的调查报告

留守儿童调查报告

西安翻译学院 XI’AN FANYI UNIVERSITY

暑期“三下乡”实践调查报告

题 目： 关于留守儿童的调查报告

学生姓名：康海楠 阎川 郭乐美琪 李文慧 李 冰 朱贵列 专 业：市场营销 市场营销 财务管理 财务管理 商务英语 财务管理 指导教师： 毕玉婷 赵静

2013年 7月

留守儿童调查报告

-----关于农村留守儿童的社会调查报告

调查背景

留守儿童问题如今已经成为了一个社会性问题。中国1.2亿农民常年于城市务工经商，产生了近2千万留守儿童。88.2%的留守儿童只能通过打电话与父母联系，其中53.5%的人通话时间在3分钟以内，并且64.8%的留守儿童是一周以上或者更长的时间才能与外出的父母联系一次，有8.7%的儿童甚至与父母就没有联系。49.7％的孩子表示想和外出打工的父母在城市生活，但也有44.1％的被调查对象明确表示不想和外出打工的父母在城市生活。有24.2％的留守儿童与照顾他们的成人很少或从不聊天。

随着社会的不断发展和城市化进程的不断推进，农村剩余劳动力大规模涌入城市，并衍生出大量留守儿童，使

篇一：关于农村留守儿童现状的调查报告

关于三池村留守儿童现状的调查报告

内容摘要：随着越来越多的农民到城市打拼，中国农村的留守儿童人数目前已达到5800万左右，并呈继续增长的趋势，在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18%至22%，其生存现状堪忧。对此我利用暑假对村里的留守儿童家庭进行了走访，了解他们的成长教育情况，并将此做了一个实践调查，也将调查结果进行了统计和分析。通过这次调查，我们发现农村留守儿童在生活、学习、心理等方面存在着比较突出的问题，要解决这些问题，需要家庭、学校、社会及政府等各方面的共同努力，协同合作。

关键词：留守儿童 现状原因建议

一.对留守儿童生活现状的大致统计：

1. 父母亲外出打工的情况：父母双方都出去打工占比例为60%，母亲单独出去打工：9%父亲单独出去打工：31%

2. 父母每年的回家次数：74%一年一次，17%一年两次，9%两年一次

3. 平时住宿情况：跟祖父母居住50%，与父亲或母亲一方居住40%，跟外祖父母居住11%，独居9%

4. 学习态度：对学习有兴趣的：51%，一般37%，学不进去9%，旷课逃学3%，遵守纪律85%

5. 课外活动：干农活29%，玩3%，做家务56%

6. 遇到不能自己解决的

篇一：关于农村留守儿童状况的调查报告

关于农村留守儿童状况的调查报告

前言：

活动参加者：黄波

活动时间：2010年3月29号-5月31号

活动地点：息烽县

近年来，随着农村剩余劳动力向城市转移规模的不断扩大，劳务经济已成为农民致富的重要途径。但由于种种原因，许多外出务工人员将子女留在农村，由此产生了一批特殊群体，即“留守儿童”。现将此次实践活动的有关情况报告如下：

一、农村留守儿童现状

（一）基本情况

县统计局采取分层抽样、整群抽样、全面调查相结合的方式进行，在全县14个镇共抽取42个村民小组，调查时点为2011年3月20日。汇总结果显示：42个村民小组总人口9630人，劳动力4966人。2011年外出务工人员总数为1336人，比去年同期减少29人，减少2.12%。据此推算，2011年全县外出务工人员为134779人，比去年同期减少2926人。在留守儿童中，由父母一方照顾的有23121人，占留守儿童的68.4%，由爷爷奶奶或外公外婆照顾的有10596人，占留守儿童的25.5%，其他亲人照顾的有2138人，占留守儿童的5%，独立生活的有44人，占留守儿童的1.1%。

（二）存在的主要问题

1．教育情况令人堪忧。14个乡镇的调查结果显示，农村留守儿童的教育和学习均存

留守儿童的调查报告

随着经济不断发展，两极分化严重，许多父母不得不外出打工，纷纷走向大的城市去挣钱，这些人被称作“农民工”，留下他们的孩子被奇托在亲戚或者学校中，这些人被称作“留守儿童”。

留守儿童因为父母的离开，在一些方面都发生改变 。

他们在父母走之后孤独寂寞，在看到他人有父母关爱时，慢慢产生了自卑的心理障碍，性格方面也逐渐柔弱内向。与父母交谈，父母只会关心孩子的学习与健康，不与他们聊聊内心真实的感受，孩子的想法 无法倾诉。没有与之交流的对象，孩子逐渐封闭自己的内心。以至于学生对在外地打工的父母感到生疏冷漠，交流困难，出现亲生后母现象。不但使孩子学习情况很不乐观，也让孩子产生逆反心理。很少有人能够帮助他们学习，留守学生处于弱势地位。

而且大多数承担监护责任的祖父母辈文化水平较低，无法对孩子进行有效的辅导少数留守学生成为问题学生。在他们自我保护意识极端强化时，就会形成孤僻，焦虑，自私等心理，不愿和人交往，对他人不信任，对自己不自信，缺乏了正当的引导，产生各种心理上的问题，当他们寂寞无聊，，学校周围网吧游

戏厅成为学生快乐的天堂。留守儿童大都是隔

篇一：农村留守儿童教育问题调查报告 作业

农村留守儿童教育问题调查报告

在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的社会群体，也是一个弱势群体——— 留守儿童。这是百度百科里关于留守儿童的定义，因为每一年都有那么多关于留守儿童的文章，所以在决定选择这个主题作为暑假实践的主要内容之后，我做了很认真的材料整理。留守儿童的教育问题从2002年以来成为社会关注的焦点，而在教育实践中，农村留守儿童的问题多发，其主要原因就在于对这些孩子的德育教育没有达到预期的效果，影响了他们的学习和生活。

有数据显示，目前中国有 1.2亿农民工常年于城市工作，由此产生近2000万少年儿童留守家中。而据中华全国总工会最新统计，我国现有农民工已增至

1.5亿，随着国家快速的城市化进程，更多的农村盈余劳动力向城市转移，留守儿童的数据也将与日俱增。

针对留守儿童的这些问题，我组织了一次为期15天的活动，充分发挥我的专业特长，帮助12位留守儿童丰富暑期生活。结合12位儿童的谈话及调查，现

关于留守儿童和老人现象的调查报告

众所周知，城市的建设需要大量的劳动力，随着城市的快速发展，各行各业所需要的人力都相应增多，因此越来越多的农村人口为了生计涌入城市。年轻人离开农村而老人和儿童就留在家乡。我国目前每年大约有1800万来自农村地区的人口进入城市，以至于现如今留守儿童、留守老人数量变得非常庞大，可以说他们是一个“强大”的、特殊的弱势群体。

留守儿童一般分为两种情况，父母一方外出打工和父母双方都外出打工。父母一方外出打工，子女则由另一方照顾。而父母双方都外出打工，子女则由亲戚照顾，大多靠爷爷奶奶或者外公外婆照顾。根据调查结果，现将情况归纳如下： （1）留守儿童面大。父母双方外出打工、父母一方外出打工的数量都相当多。实际上没有父母直接监护的占非常大的比重。这些儿童要么缺乏父爱，要么缺乏母爱，当然就极有可能性格发展缺失。尤其在对其管理、生活安排方面缺乏应有的照顾和爱护，由此，他们的很多问题得不到及时解决，甚至变异滋生蔓延，影响他们自身的发展，影响学校影响社会。

（2）学校方面对留守儿童的关心不够。孩子们的学校条

件都比较简陋，乡村教师在对孩子们的生活方面关心不够。很多留守儿童不愿多交流，平时遇到学习方面的问题爷

关于留守儿童和老人现象的调查报告

众所周知，城市的建设需要大量的劳动力，随着城市的快速发展，各行各业所需要的人力都相应增多，因此越来越多的农村人口为了生计涌入城市。年轻人离开农村而老人和儿童就留在家乡。我国目前每年大约有1800万来自农村地区的人口进入城市，以至于现如今留守儿童、留守老人数量变得非常庞大，可以说他们是一个“强大”的、特殊的弱势群体。

留守儿童一般分为两种情况，父母一方外出打工和父母双方都外出打工。父母一方外出打工，子女则由另一方照顾。而父母双方都外出打工，子女则由亲戚照顾，大多靠爷爷奶奶或者外公外婆照顾。根据调查结果，现将情况归纳如下： （1）留守儿童面大。父母双方外出打工、父母一方外出打工的数量都相当多。实际上没有父母直接监护的占非常大的比重。这些儿童要么缺乏父爱，要么缺乏母爱，当然就极有可能性格发展缺失。尤其在对其管理、生活安排方面缺乏应有的照顾和爱护，由此，他们的很多问题得不到及时解决，甚至变异滋生蔓延，影响他们自身的发展，影响学校影响社会。

（2）学校方面对留守儿童的关心不够。孩子们的学校条

件都比较简陋，乡村教师在对孩子们的生活方面关心不够。很多留守儿童不愿多交流，平时遇到学习方面的问题爷

关于农村留守儿童教育状况的

调查报告

调查人：***

指导教师：***

时间：2012年*月*日-*日 调查地点：**省**市**乡**村

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一、调查情况简介

调查研究农村留守儿童教育问题既有理论意义又有现实意义。从理论上看，目前我国正处于社会转型期，其核心是社会结构的转型，而农村剩余劳动力的转移正是这一结构转型的重要特征之一。农村留守儿童是我国社会转型过程中的特殊现象，农村留守儿童的教育问题涉及到家庭结构、社会发展、社会制度、人口素质等一系列理论问题，需要进行理论分析和研究。从现实上看，农村留守儿童教育问题关系到社会稳定与发展，关系到农村下一代的健康成长。

本次社会调查以农村留守儿童为调查研究对象，采取实地调查、实证研究方法，根据当今时代社会变迁与城市化的背景下形成的较为普遍的特殊社会现象——留守儿童，分析研究其现状、成因及对其应采取的教育对策，以期引起农村青年流动人口这一特殊群体对子女教育问题的重视与社会有关方面对留守儿童的共同关注。此外，随着经济的发展，农民外出务工将增多，留守家庭模式必将在一段时间内长期存在，留守儿童问题也必将延续。因此，重视和研究这一普遍性的社会问题，具有较强的现实意义和社会意义

关于留守儿童的社会调查报告

小组成员:杨芷 孙绮 王翠萍

班级:B中文132

关键词： 留守儿童 农村 教育 问题

摘要：“留守儿童”是近年来出现的新名词，随着经济和社会的不断发展，留守儿童将越来越受到社会各界的关注。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。

作为一种社会事实的“留守儿童”。随着1985年的“打工的兴起，而开始大规模的出现。在这二十多年来，农村留守儿童数量不仅增大了，而且留守儿童在生存状况，心理状况，教育状况上暴露的问题越来越突出，而多年来对留守儿童教育的无力，使得这些教育问题不仅没有解决，反而有愈演愈烈之势。留守儿童的教育是一个大的工程，涉及到社会，家庭，学校的各个方面，需要各方面的共同努力才能解决好留守儿童的问题。

留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。根据权威调查，

常州纺织服装职业技术学院

社 会 实 践 报 告

常州纺院思政部制1

姓名：你猜

班级：营销1231 院系：经贸系

实践报告要求

实践报告共分三部分：实践目的和意义；实践内容；实践体会

一、实践目的和意义：介绍实践的目的、意义，实践单位或部门的概况及发展情况， 实践要求等内容。

二、实践内容：介绍实践安排概况，包括时间、内容、地点等，按照安排顺序介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，并提出解决问题的对策、建议等，其它一般内容则简述。

三、实践体会：用自己的语言对实践的效果进行评价，着重于自己在社会实践中的收获体会。同时，应针对实践中发现的自身不足之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向。 四、正文手写或打印。字数：2000字及以上。

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关于农村留守儿童教育问题的调查报告 一、实践目的和意义 当前，全国农村留守儿童近70