停送电管理制度心得体会

停 送 电 制 度

<2011年8月15日起施行>

停送电管理制度

第一节 总 则

一、停送电工作是直接关系着煤矿安全生产和职工生命安全的重大问题，做好停送电安全工作是一项科学的技术管理工作。根据《煤矿安全规程》和《电气安全工作规程》及我公司的实际情况现制订（修订）如下《停送电安全工作规定》。一切电气工作人员，在执行停送电工作时，必须严格遵守本规定。

二、发布停送电命令或执行停送电工作以及从事电气工作的人员，必须是按规定经过安全技术培训考试合格的人员担任。没有操作资格合格证的人员不得进行有关停送电工作。

三、井上下一切电气设备，凡在进行停送电工作时，除遵守《煤矿安全规程》和《电业安全工作规程》外，还必须执行本规定。若本规定与国家有关规定有抵触时，以国家规定为准。

四、停送电操作人员在工作中，对违反本规定的命令有权拒绝执行，同时向发令人申述理由，提出更正，符合规定要求时才能执行。

五、对认真执行规定避免造成事故者，应给予表扬或奖励。对违反本规定造成事故者，严肃处理，直至追究刑事责任。

六、任何电气设备（包括电缆、电线），不论在检查、修理、安装、迁移、拆除、接线等工作时，要严格禁止带电作业。井下有

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特殊情况需要“带电”作业时，应按照《电业安全工作规程》有

停

送

电

安

全

管

理

规

程

停送电作业直接关系着到企业职工的生命安全和财产安全，做好停送电安全是一项科学技术管理工作，为确保停送电过程的安全，结合公司的实际情况特制订本制度。

1 停送电类别

1.1 低压电器设备停送电：

1.1.3 低压电气停送电操作

1.1.4 低压电器设备跳闸后操作

1.2 新上电器设备送电：

1.2.1 新设备低压电器送电操作

1.2.2 新安装变压器送电操作

1.2.3 新建低压配电室送电操作

2 停送电的电压等级

我部门主要有380V、220V电压等级的开关停送电操作。

3 涉及人员及安全职责

3.1 电气操作人

3.1.1 安全职责：负责停送电操作，必须严格执行《停送电操作票》，并确认操作结果。

3.1.2 操作资格：

3.1.2.1 必须是持证电工；

3.1.2.2 必须是电气车间维修电工。

3.2 必须有专业电气监护人

4 .由车间提出书面申请。

4.1 书面申请需注明申请理由。

4.2 书面申请需写明停送电设备的名称及设备位号。

5 现场确认

5.1 低压电器设备停送电确认：

5.1.1 电机停送电：由电气操作人、监护人共同确认。

5.1.2 低压电气停送电操作：由电气操作人、监护人共同确认。

5.1.3 低压电器设备跳闸后操作：

国电南宁发电有限责任公司

基建工程管理文件

启动调试期间设备停、送电管理制度

Q/GDNN-01-306.28B—2011 修改状态：1 页码：1/4

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目的

为了加强国电南宁电厂2×660MW机组新建工程启动调试工作的管理，确保机组设备安全运行，保证机组顺利地完成调试、试运工作，特制定本制度。 2

适用范围

2.1 本制度对本工程启动调试期间设备的停、送电管理做出了规定。 2.2 同时适用于本工程启动调试期间参加调试工作的其他单位工作人员。 3

引用标准 《电业安全工作规程》

《中国国电集团发电企业工作票、操作票管理制度》 4

管理内容与方法

4.1 调试期间设备停、送电管理

4.1.1 参与调试期间设备停、送电操作人员必须具有合格的资格证书，运行人员必须持证上岗。 4.1.2 调试期间的设备停、送电原则上都应使用停、送电联系单。 4.1.3 停、送电联系单填写

4.1.3.1 停、送电联系单由两部分组成。左侧：联系单部分由操作需求方填写，右侧：回单部分由操

作人员在操作完毕确认后填写。 4.1.3.2 要用蓝/黑色钢笔填写，字体端正

井下变电所(变电站)停送电操作管理制度

为保证井下安全供电，规范井下停送电操作，杜绝各类供电事故发生，现特制定本制度。

一、有计划的检修停送电及试验

1、正常检修申请停电时，必须按停电申请批准时间进行停电检修，无特殊情况，不得提前或推延。

2、变配电工在接到检修停电申请后，应注意审查停送电时间及审批手续是否齐全，确定停电施工负责人是否属实;核对停电开关线路及影响范围是否符合实际，确认无误，向公司调度室值班调度员和采区值班领导报告，得到明确批示无特殊更改，方能按规程规定进行停送电操作停电闭锁，挂“有人工作，严禁合闸”警示牌，写好停送电记录。

3、停电检修线路送电时，必须是停电负责人联系，其它人员联系拒绝恢复送电，变电工得到恢复送电通知后，核对准确无误，摘去停电牌，打开闭锁，先试送一次，无异常情况，才能正常合闸送电;送电完毕，认真填写送电记录，汇报公司调度和采区值班领导。

4、当停电线路上有两组或两组以上人员同时检修作业时，只有待所有施工人员检修完毕，全部取得可靠联系后，才能恢复送电。

5、检漏继电器试验按公司规定进行，规定:每天上午10:00正进行，不准提前或拖后，试验前应做好观察记录等准备工作试验完毕即时恢复送电。

二、无计划停电或故障停电

1、因特殊原因或事

小学班级管理心得体会_心得体会

小学班级管理心得体会篇1小学班级管理办法小学班级管理办法班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习效益。二是对学生进行生活方面的指导，以培养学生品德和能力为核心。由于班级管理对学生成长的独特作用，所以，在绿色成长计划课题研究中，专门研究探索自主参与型的班级管理问题。

一、班级管理的基本原则

按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理实施。

(一)班级管理制度化

在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。

(二)班级管理民主化

班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好

停送电管理办法

为确保设备维修、维护等作业者人身和设备的安全，规范停送电程序，特制定本办法。 第一条 管理规定 1、

现场任何涉及带电设备的检修或维护作业，以及受系统设

备运转影响的设备如窑内、磨内、电收尘、大型风机管道等设备内部检查或维修作业，都必须办理停、送电手续，即作业前办理申请停电手续，作业完毕或试机办理申请送电手续，必须严格遵守停送电“一支笔”原则。 2、

停送电“一支笔”原则：即停电申请人与送电申请人是同

一人；停电审批人与送电审批人是同一人；且日常维修时审批人是分厂指定的停送电负责人；集中检查或系统检修时审批人是公司指定的停送电负责人。停送电操作人严格按停送电申请单执行。 3、

如涉及到两班或两班以上连续对同一项目检修时，需进行

项目交接，原停送电申请人要将原停电申请单传递给接班检修负责人，并签注说明，检修结束后须携带有分厂主管领导或值班领导签字的原停电申请单办理送电。若原停电申请单丢失，须分厂主管领导或值班领导确认后由工段领导代办。 4、

同一台设备几个检修组同时作业时必须各自办理停电手

续，严禁搭车作业或简化手续，没有办理停电手续的，一律视为设备没有停电；一旦办理停电手续后，申请送电必须几个作

业组停电申请人进行会签。 5、

停送电申

从自身的工作内容,工作习惯写起,主要是员工主观能动性和员工管理的内容

员工管理心得体会

这段时间一直在思考内部管理的问题，上网看了一些资料，计划，组织，领导，控制等概念，自己也尝试着从一个很大的框架去考虑，但确实是自身能力有限，思想高度不够，实在是无从下笔，导致一直拖到现在，后来想了想，还是从我自身的工作内容，工作习惯写起，所以就局限到员工主观能动性和员工管理的内容里面了，当然，和理论上的管理有很大的差距，也希望公司能够提供相关的培训，让自己的管理水平得到进一步的提高。以下为对于员工管理的小小见解，主要还是一些心得体会的内容。

1. 工作要求严格，让员工养成良好的工作习惯，从而在部门内部形成严谨的工作氛围。员

工对于工作的态度，很大程度上取决于部门负责人的工作态度和要求，目前大多数员工都是刚出来工作的人，对于工作的概念不强，不清楚怎样才算是做得好，做得不好，如果在初期不进行严格要求，会导致：

1. 人才留不住。有良好理念和潜能的员工因为不认可散漫的团队氛围，或者是慢慢被

同化，从而出现人才流失（不仅仅指离职，也包括好变差。）

2. 庸才常驻守。一些习惯不好的员工，因为适应散漫的团队氛围，而留下来，长此以

往，团队能力越来越差，成一盘散沙。

2. 合理应用授权，

工商管理专业实习心得体会范文

我于xxxx年xx月xx日到xx月xx日在先xx公司进行为期57天的实习，在为期57天的实习中将课堂上所学到的知识运用到实践中让我深有感触，感觉自己所学的知识匮乏和实践操作缺乏经验，开始感觉工作无从下手不知所措。

一、文化

每一个都应该有一个必备的流程和好的文化，首先客户向经销商发提货单然后由业务代表接单接下来将到交给出纳员，然后由库管提货送到客户家，公司的工作宗旨是“没有完美的个人只有完美的集体”

二、成功家必备的素质

一个要拥有一个好的带头人，这个公司才能向远看向前发展，成功家应该心胸宽广，海纳百川，有容乃大。现在家如果心胸狭隘不能容人，不仅难成大事而且难以与人亲密相处，家拥有宽大的胸怀不仅能够收揽人心，也能体现自己身边聚集了许多优秀的人才。还能使人心悦诚服，家必须有一个度量，宰相肚里能撑船，凡事要有度量这是成功家的修养，既能体现领导的高尚风格又能赢得别人的尊重，胸怀是一个励志建业的标准。家有强大的胸怀才能站的高忘得远，一个家应该有丰富的经验和娴熟的工作经验和管理技巧，并且要懂得行业中应该尊从得法律，和具备经营得技巧，对和员工负责有能够承担风险得责任敢于面对竞争对手给施加得压力，并

读《爱的教育》心得体会

《爱的教育》这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书!

当你看完这本书后，你就会深刻反省欠好的影响;是否破坏了与他人珍贵的友谊;是否不爱护保重父母那温馨的关怀。

像最后的每月故事《海难》中写道要表现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，不但仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描述了一群充满活力，用心要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对不但仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所表现出的强烈的情感所震撼。而应对我们的教育，爱就应是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很简单，每一天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

初中数学的教学工作心得体会范文

初中阶段，由于学习科目的增多，教学内容的加深，对

啦啦操心得体会

啦啦操心得体会

啦啦操心得体会

国培学习心得体会

——陕西省中小学紧缺薄弱学科培训项目（啦啦操专项）xx年11月3日在陕西师范大学参加了教育部“国培计划（xx）”——陕西省中小学紧缺薄弱学科培训项目（啦啦操专项）学习，虽然跟班学习时间只有几天，但收获很大，本次培训班学习可以用十二字来概括“内容新颖、培训实在、震撼人心”。

通过这次学习使我对啦啦操有了初步的认识，知道了啦啦操的分类、啦啦操的发展概况、它的运动特点、国际啦啦操竞赛规则、开展途径、创编原则、艺术原则及具体要求等方面。进入了实践教学，教练们较为系统地讲解了啦啦操的基本手位、基本动作等等，学员们也非常认真的学习了啦啦操的基本手位、基本动作，并且学习了花球啦啦操、爵士啦啦操、街舞啦啦操规定动作以及校园啦啦操的套路。11月6日早上我们去了陕师大附小，观摩学习了孩子们的啦啦操表演，让我非常震撼。使我对体育教师的执教观念发生了巨大的变化，对体育课有了重新的认识。虽然学习时间短暂，学习日程安排较紧，但是学员们学得认真、练得积极。

虽然工作十几年，也已经积累了一定的工作经验，学习了许多体育技能，但对啦啦操这个项目还是十分陌生的。通过学习啦啦操使我深受启发，我认识到要要给孩子们教学啦啦操不是一件