三数上第一单元检测卷

（部编版）小学三年级语文上册第一单元检测卷

题号 -一-

-二二

三

四

五

六

七

八

总分

等级

得分

★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁

知识?能力?运用（共52分） 、汉字积累屋。（12分）

1?看拼音，写词语。（8 分）

得非常美丽。 2?选字填空。（4分）

【汉 汗】 【慌 谎】

【例 列】

【笛 由】 (

）水

野 (

)车 口（ ) ( ）字 ( )忙

( ）如

理（

)

词语游艺厅。（ 17分）

1.用“

画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。（

4分）

(1) 戒尺（j e)i 照例(1 )1 洁白（j ii > ( ) (2) 语段（du an 圈出（q uai ） 糊涂（tu ） ( ) (3) 厉声（1 ）

挨打（a ） 调查（di aO ( ) (4) 描述（s ?

衣裳（shang ）

吓呆（d a ）

( )

2.把下列的四字词语补充完整，并完成练习。（ 11分）

①绚丽（ ）（ ） ②急急（ )( ） ③摇 ( ）晃（ ) ④糊（

）糊（

）

⑤张牙 （

)( ） ⑥面 (

）耳（

)

⑦提（ ）吊（ ） ⑧鸦（ )(

）声

（1）词语④通常用来形容

。 像这样的 ABAC 式的词

语我还知道： ___________________

（2 ）词语⑥中所填的两个字的意思 _____

第四单元 风筝厂见闻

教材分析

教学内容除数是一位数的除法是在学生掌握了用乘法口诀求商，初步学会了除法竖式的写法和有余数的除法的基础上学习的。学好除数是一位数的除法，将使学生了解并掌握除法计算中的一些基础知识。教材内容包括两部分。

1、 口算除法。口算除法包括用一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除两位数商是两位数，以及一位数除

几百几十或几千几百数的口算。

2、 笔算除法。笔算除法包括一位数除二、三、四位数，商中间、末尾有0的除法和已知一个数的几倍是多少求这

个数的应用题。 教学要求

1、 使学生掌握一位数除两位数的口算方法；能够正确地、熟练地口算一位数除两位数，以及商是整千、整百、整

十的一位数除法。

2、 使学生掌握除数是一位数的除法计算法则，能正确地、熟练地、笔算一位数除多位数，并学会用乘法验算除法。

3、 使学生学会解答已知一个数的几倍是多少求这个数的应用题。 教学重点

1、 理解和掌握除数是一位数的除法的法则。

2、 已知一个数的几倍是多少求这个数的应用题的解法。 教学难点

商中间、末尾有0的除法。有余数除法的验商。 课时安排

1、 口算除法-----------------------------3课时 2、 笔算除法--

英语九年级上第一单元提优检测卷3 一、单项选择 （）1. We all think ______ is kin ______ you to give your seat to a young lady with a baby in her arms yesterday. A. that；for B. it；for C. it; of D. that; of （）2. Are you reading the newspaper now? What does it _____？ A. say B. tell C. speak D. talk （）3. Millie was born on Feb. 22. The picture of her star sign is on ______ the right. Do you know the name of the sign? A. Aries. B. Scor

花园小学2016/2017学年度第一学期 语文 第一 单元备课

单元名称 第一单元 本单元编排的四篇课文中《我们的民族小学》《金色的草地》《爬天都峰》是精读课文，《槐乡的孩子》是略读课文，都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活，有的描写了小学生欢乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的友爱和团结；有的讲述了儿童在大自然的怀抱里自由自在、快乐地成长以及他们是如何用儿童的眼光和心灵去教材分析 观察去感受大自然的；有的通过记叙儿童攀登黄山天都峰，反映了儿童对人生的思考和感悟；有的赞美了乡村儿童纯朴、勤俭、热爱劳动的好品质。课文的内容丰富多彩，充满了童真、童趣，学生们读来定会感到十分亲切。 这一组是低年级和中年级两个年段语文教学的接口处。要通过本组教学，帮助学生尽快地适应中年级的语文学习。在本组课文的学习中，教材首次提出开展“记录自己的课余生活”的综合性学习的要求，目的是使师生了解安排此 项活动意义、目的及开展活动的方法。 1．认识“坝、傣”等13个生字。会写“坪、坝”等36个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。 教学目标 3．了解课文的主要内容，体会课文所要表达的

课 题 长方体和正方体的认识(1) 教学内容 第1～2页的例1、例2，完成随后的“练一练”和练习一第1～5题。 1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长宽高(棱长)的含义，掌握长方体和正方体的特征。 教学目标 2、 使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。 教学重点 重点：认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长宽高(棱长)的含义 教学难点 难点：掌握长方体和正方体的特征。 教学准备 教学光盘 教 学 流 程 一、导入新课： 我们已经学习了一些平面图形、长方形、正方形、三角形、平行四边形和梯形，都是平面图形。 今天我们学习立体图形。 像墨水瓶、罐头盒、魔方玩具、牙膏盒、排球、肥皂盒、台灯罩，这些物体的形状都是立体图形，今天我们就来研究这里面的——长方体和正方体。 二、探究新知： 1、 说说你见过的哪些物体的形状是长方体？ 2、 出示例1： 拿一个长方体的纸盒来观察： ⑴长方体有几个面？每个面是什么形状？哪些面完全相同？从不同角度看一个长方体,最多能同时看到几个面? 指导学生观察学具，直观地回答上面的问题。 得出： 长方体是由6个

新人教版语文五年级上册第一单元测试卷 班级 姓名 得分 第一部分：基础知识与积累运用。（35分）

一．读拼音，写词语。（6分）

zhāo pái wū yán gǔ lì （ ） （ ） （ ）

huán rào sī kǎo piàn duàn （ ） （ ） （ ） 二．比一比，再组词。（6分）

惧（ ） 碗（ ） 檐（ ） 具（ ） 婉（ ） 詹（ ） 三．按要求写句子。（4分）

1.我能从书中发现新东西。我愿意一遍又一遍地读那本书。（用恰当的关联词把两个句子连成一

句话）

2.从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。（用

第一单元

1 我们的民族小学

课前自主梳理 开心自主梳理，轻松搞定基础。 1.拼音关卡。（看拼音，写词语）

pínɡ bà（ ）边的那棵cū zhuànɡ（ ）的大青树下，一些小学生dài（ ）着头饰在跳kǒnɡ què wǔ（ ），优美的舞姿还zhāo yǐn（ ）来很多hú dié（ ）呢！

2.火眼金睛。（辨字组词语）

坪（ ） 蝴（ ） 蝶（ ） 孔（ ） 雀（ ） 评（ ） 湖（ ） 碟（ ） 孙（ ） 鹊（ ） 3.课文复制。(按原文内容填空)

这就是______的民族小学，一所______的民族小学。______的铜钟，挂在大青树______的枝干上。________的影子，在______的粉墙上摇晃…… 4.预习帮手。

我收集了一些资料，知道我国有________个少数民族。除了课文中提到的傣族、景颇族、阿昌族和德昂族之外，我知道的少数民族还有______________________________________。

课堂快乐提升 重难疑点，

识字1

教材分析：

本课是看图读韵文识字。课文是一首古诗，读来琅琅上口，富有儿童情趣。课文配有插图：小桥、流水、烟村、亭台、桃花……一幅幽静美丽的乡村田野画面。课文田字格中的范字，是本课要求学会的10个生字，标在田字格上方的是要求学生认识的种笔画。本课的重点是识字、写字和诵读。

教学目标：

1.学会本课10个生字，两条绿线内的5个字只识不写。认识9种笔画。

2.通过诵读诗文，大体了解诗意，体会山村的幽美和生活的快乐。

教学重难点：

1.认识9中笔画，能正确、规范的书写田字格中的汉字。

2.能正确、流利、有感情的朗读诗歌，了解诗歌的大体意思。

教学时间：2课时

教学准备：投影仪、生字词卡片

教学过程：

第一课时(10月25日)

课时目标：

1、激发学生学习汉字的兴趣。

2、学会本课10个生字，两条绿线内的5个字只识不写。

3、能正确朗读诗歌。

教学重难点：

1、能正确、流利地朗读课文。

2、能正确、规范地在田字格中书写“一、二、三、十”四个生字。

一、创设情境，导入新课

1、小朋友，今天老师要带大家去一个非常幽静美丽的地方（出示多媒体画面），能猜出是什么地方吗？

（设计意图：好奇是小学生的天性，抓住学生的好奇心，从而来激发他们的学习兴趣。）

2、（小山村）你们喜欢吗？你们都看到了哪些美丽的

必修三第一单元检测题

一、选择题（40分）

1、齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提倡

A．仁者爱人，理解和体贴他人 B．政在爱民，国君要严于律已

C．克已复礼，人们应贵贱有序 D．忠孝有道，人际关系要和谐

2、．（2009·济南高二检测）在党的十七大上，胡锦涛总书记指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是：

A ．因材施教 B ．有教无类 C ．温故知新 D． 当仁不让师

3、孟子曾批判某家学说：“是无父也，无父无君，是禽兽也。”司马迁也说它：“使天下法若此，则尊卑无别也。”他们批判的是

A 儒家的“仁政”思想 B 墨家的“兼爱”思想

C 法家的“刑不避大夫”思想 D 荀子的“性恶论”思想

4、为迎接2008年奥运会的召开，某中学准备开展以 弘扬人文精神,构建和谐校园 为主题的社会科学普及周活动。在中国古代传统文化中，最

敬请各位同仁批评指正

南化二中2014-2015学年九年级上英语第一单元期末复习卷

班级 姓名

一、选择题

( ) 1. My parents want me to get further study to be ________ an engineer _______ a scientist, ________ I

would like to be a famous surgeon doctor.

A. neither; nor; and B. either; or; but C. not only; but; so D. both; and; or

( ) 2. —It’s necessary and important for them students at school to join the Clean Plate Campaign. It’s

good for them to form good habits.

—Sure. We should try to _______ all t