北师大员工关系管理考试答案

员工关系管理

《员工关系管理》第一章 员工关系管理概述

一、填空题

1、员工关系是社会关系在企业这个组织系统中的特殊表现形式，是20世纪初期西方学者从人力资源管理角度提出的， 取代“劳资关系” 的概念。p1

2、就员工关系双方相互间应履行的义务而言，具有 对等性 与 非对等性 之别。所谓 对等性义务 ，是指一方没有履行某一义务时，他方可以免除另一相对义务的履行，如提供劳动与支付劳动报酬之间具有 对等性 。所谓 非对等性义务 ，则是指一方即使没有履行某一相对义务，他方仍不能免除履行另一义务。p3 3、企业内部人力资源管理工作，除了 员工关系管理 之外，都有可能采用 外包 方式来处理。p4 4、员工认同企业的 愿景 和 价值观 是员工关系管理的起点。p5 5、 利益关系 是员工关系管理的根本。p5 6、 心理契约 是员工关系管理的核心内容。p5

7、企业的 价值观念 是企业内部绝大多数人认同并持有的共同信念和判断是非的标准，是 调整企业员工行为 和 人际关系 的持久动力，它是企业精神的表现。员工的 团体价值 是决定企业兴衰

5

直线和圆的位置关系第1课时

1.理解直线与圆有三种位置关系，并能利用 公共点的个数.圆心到直线的距离与半径 之间关系来判定它们.

2.直线与圆相切的判断方法和如何作出直线与圆相切，并能利用公共点的个数和圆心

到直线的距离与半径之间关系来判定.

1、观察三幅太阳升起的照片,地平线与太阳 的位置关系是怎样的? 2、你发现这个自然现象反映出直线和圆的 位置关系有哪几种?

作一个圆,把直尺边缘看成一条直线.固定圆, 平移直尺,试说出直线和圆有几种位置关系?

●

O

●

O

●

O

相交直线和圆有两个 公共点

相切直线和圆有一个 公共点

相离直线和圆没有公 共点

直线和圆的位置关系 oL 直线和圆有两个公共点时，叫做直 线和圆相交.这时直线叫做圆的割线 直线和圆有唯一公共点时，叫做直 线和圆相切.这时直线叫做圆的切 线.唯一的公共点叫切点. L

oM

oL

直线和圆没有公共点时，叫做直线 和圆相离.

看图判断直线l与⊙O的位置关系(1) l· O

(2)· O

(3) l· O

l 相离 (4)· O

相交 (5)

相切

相交

l

?

· O

l

· O

l

· A

?

· B

利用公共点的个数判断直线和圆的位置关

系具有一定的局限，你有

1.

学生违反治安管理处罚法或者有其他违法犯罪行为的， 由 ____

依据司法机关

处理结果，并向本科生工作处或研究生工作处提出处理建议。 2. 北师大有 11 个一流学科 3.

学生违反治安管理处罚法或者有其他违法犯罪行为的， 由 ____

依据司法机关

处理结果，并向本科生工作处或研究生工作处提出处理建议。保卫处 4. ____

是学生团体的主要管理部门。校团委 5.

因病或其他原因不能参加教育教学计划规定的活动时， 应事先办理请假手续 并获得批准，否则按《 ____

》处理。

《北京师范大学学生违纪处分办法》 6.

违反国家有关法律、法规，受到治安管理处罚被处以警告处罚的，学校给予 其 ____

。警告处分 7.

校徽遗失，一般不予以补发。 8.

军训是学生的必修课，下列 ____

行为，给予记过处分。旷课累积达 40 学时 9.

京师三等奖学金按参评人数的 ____ 评定。 20

﹪ 10.

境外修读课程成绩，由等级分换算为我校等级制成绩的标准错误的为 D ＝不 及格 11.

集中军训和军事理论课有一项不合格者，视为学生军训不及格。对

字号： 大大 中中 小小 名校文艺学考研试题

北京师大文艺学试题 一。名词解释

变形 原始意象 含混 散文滑稽史诗 物哀 旅美派 二、简答（每题15分，共60分） 1．简述“期待视野”的基本内容。 2．如何理解文学形象的“合情合理”？

3．结合作品简论《玩偶之家》的艺术成就。 4．结合实例简述中西悲剧差异。

三、论述（1、2题任选其一，3、4题任选其一；每题30分，共60分） 1．论文学创作中的“情感把握”。

2．结合实际经验阐述文学消费与意识形态消费的关系。 3．论19世纪法国现实主义小说艺术的发展里程。 4．分析19世纪俄国批判现实主义文学的特征。 北京师范大学文艺学专业历年考题（96至今） 文学理论 2004年

论述（每题30分，共150分）

1、分析东西方传统文论的基本差异。 2、谈你对文学与意识形态的关系的认识。 3、谈你对文学真实性的认识。 4、《毛诗序》的基本文学观点。

5、谈你对中国“文学理论”课程设置的看法？应如何改进？ 2003年 文学理论： 文学理论 一、（每题4分）

1文学四要素2话语蕴藉3灵感4艺术真实5剧本6现实型文学7点评 二、（每题8分

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《统计学》作业

本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。

客观题部分：

一、选择题（每题1分，共15题）

1、对于非专业人员而言，统计学原理可以分为（ AB CD）。

A.调查与实验设计 B. 描述统计 C. 推断统计 D. 多元统计分析 2、（ ABC ）是统计总体的特征。 A. 差异性

B. 大量性

C. 同质性

D. 不可知性

3、说明总体单位名称的是（ A ）。 A. 指标

B. 标志

C. 计量单位

D. 标识

4、 统计学上一般用（ D ）来衡量标志。 A.列名尺度

B. 顺序尺度

C.间隔尺度

D. 比率尺度

5、 统计调查按范围可分为（ ABD ）。 A.典型调查

B. 重点调查

C. 问卷调查

D. 抽样调查

6、下列抽样调查方法中属于概率抽样的有（ CD ）。

A. 配额抽样 B. 判断抽样 C. 简单随机抽样 D.等距抽样 7、缺失值处理的方

单项选择题

1．企业内部绝大多数人认同并持有的共同信念和判断是非的标准是企业的（） A、工作态度

B、领导风格

C、价值观念

D、规章制度正确答案：C

2．如果双方的冲突不是很严重，并且是基于基本认识的冲突，对于工作没有太大的影响，比较好的方法应对方法是（）

A、教育法

B、拖延法

C、协商法

D、和平共处法 正确答案：B

3．企业中那些拥有专门技术、掌握核心机密、控制关键资源，对企业发展产生深远影响的人才称为（） A、核心人才

B、技术人才

C、关键人才

D、专门人才 正确答案：A

4．根据我国劳动法的规定，一般情况下，劳动者必须年满（） A、14周岁

B、16周岁

C、18周岁

D、20周岁 正确答案：B

5．劳动合同双方当事人的权利和义务是相对的，一方的义务同时也是另一方的权利，当事人应对帮助另一方履行其义务。这体现了劳动合同履行的（）

A、实际履行原则

B、全面履行原则

C、协助履行原则

D、亲自履行原则 正确答案：C

1．企业内部绝大多数人认同并持有的共同信念和判断是非的标准是企业的（） A、工作态度

B、领导风格

C、价值观念

D、规章制度 答案：C

2．20世纪初期，西方学者从人力资源管理角度提出的，用以取代“劳资关系”概念的是（） A、员工关系

B、

单项选择题

1．企业内部绝大多数人认同并持有的共同信念和判断是非的标准是企业的（） A、工作态度

B、领导风格

C、价值观念

D、规章制度正确答案：C

2．如果双方的冲突不是很严重，并且是基于基本认识的冲突，对于工作没有太大的影响，比较好的方法应对方法是（）

A、教育法

B、拖延法

C、协商法

D、和平共处法 正确答案：B

3．企业中那些拥有专门技术、掌握核心机密、控制关键资源，对企业发展产生深远影响的人才称为（） A、核心人才

B、技术人才

C、关键人才

D、专门人才 正确答案：A

4．根据我国劳动法的规定，一般情况下，劳动者必须年满（） A、14周岁

B、16周岁

C、18周岁

D、20周岁 正确答案：B

5．劳动合同双方当事人的权利和义务是相对的，一方的义务同时也是另一方的权利，当事人应对帮助另一方履行其义务。这体现了劳动合同履行的（）

A、实际履行原则

B、全面履行原则

C、协助履行原则

D、亲自履行原则 正确答案：C

1．企业内部绝大多数人认同并持有的共同信念和判断是非的标准是企业的（） A、工作态度

B、领导风格

C、价值观念

D、规章制度 答案：C

2．20世纪初期，西方学者从人力资源管理角度提出的，用以取代“劳资关系”概念的是（） A、员工关系

B、

篇一：西北师大附中2016届高三摸底(理)(高考范围)

2016届高三第一次考试

理科数学

一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

?3?i?

（1）i是虚数单位，复数???

?1?i?

A.?3?4i B.?3?4iC.3?4i D.3?4i （2） 设f(x)是定义在R上的奇函数，当x??时，f(x)??x?x，则f(?)?

A.3B.?? C.1 D.?3 （3）某程序框图如图所示，若输出的S?57，则判断框内为 A.k?4 B.k?5 C.k?6 D.k?7

?

2

（（4）设sin

1

+?）=，则sin2?? 437117A．? B．?C． D．

9999

?

（5）将5本不同的书全发给4名同学，每名同学至少有一本 书的概率是 A.

1515B.

12864

C.

2448

D. 125125

（6）某几何体的三视图如图所示，则它的体积是 A.

2??2?

B.8? C.8?D.8?2? 333

4

（7

）(28展开式中不含．．x项的系数的和为 A.?1B.0C.1D.2

（8）已知二次函数y?f(x)的图象如图所示，则它与x轴所 围图形的面积为

2π43πA. B.C. D.

5322

x2y2

（9）已知

2017至2018学年度第一学期 （ 五）年级（ 书法 ）学科教师教案

备课教师：

裴媛

2017 至 2018 学年度第 一 学期

书法 （练习指导） 学科教学工作计划

学生人数 47 人 学校制定合格率 实际合格率 % % % % 优秀率 % % 不合格率 % % 上学期学生达标情况 本学期预期达标情况 学生情况分析及改进提高措施 虽然学生从一年级开始，就通过练字打下了一定的基础，但几乎所有的学生都是第一次接触书法学习，所以在此基础上进行书法指导有一定的难度。教学中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始，养成良好的学习习惯和正确的书写习惯，能熟练掌握基本笔画的书写，尤其需要教师着重指导用笔方法。 中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀，群星璀璨，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此，书法教学是继承我国的传统文化，弘扬我中华民族文明的突出体现，写好汉字不仅具有展示、欣教材整体分析赏和收存价值

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