你能求出这个洞的周长吗

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1.1你能证明它们吗1

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九年级数学上册 1.1你能证明它们吗1

广南县南屏初中2013年9月1日

李文良

回顾与思考 1

几何的三种语言

判断公理: 三边对应相等的两个三角形全等(SSS). 在△ABC与△A′B′C′中 ∵ AB=A′B′ BC=B′C′ AC=A′C′ ∴△ABC≌△A′B′C′(SSS).A′ B

A

B′

C

C′

回顾与思考 2

几何的三种语言B

判断公理: 两边及其夹角对应相等的两个三 角形全等(SAS).A●

在△ABC与△A′B′C′中 ∵ AB=A′B′ ∠A=∠A′ A′ BC=B′C′ ∴△ABC≌△A′B′C′(SAS).

B′

C

C′

回顾与思考 3

几何的三种语言B●●

判断公理: 两角及其夹边对应相等的两个 三角形全等(ASA).A●

在△ABC与△A′B′C′中 ∵ ∠A=∠A′ AB=A′B′ A′ ∠B=∠B′ ∴△ABC≌△A′B′C′(ASA).

B′●●

C

C′

回顾与思考 4

几何的三种语言B● ●

性质公理: 全等三角形的对应边、对应角相等.A●

● ● ●

∵ △ABC≌△A′B′C′

B′● ●

C

∴ AB=A′B′,BC=B′C′,AC=A′C′ (全等三角形的对应边相等);(全等三角形的对应角相等).∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′

《少年,你真的了解这个国家吗?》读后感

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《少年,你真的了解这个国家吗?》读后感 当今互联网上、微信上不难找到黑中国人素质等各方面的文章,久而久之让本国人洗脑了,甚至也误导了很多祖国未来的花朵们。之所以选择写此文章读后感,因看到一些现象让我很是不解:建国大业革命电影出演的却是美国、英国…其他国籍的中国明星;现在不少有点钱的家长都纷纷挤破脑袋想让自己的孩子到国外生活以及申请国外国籍;更讽刺的是有些留洋归国的留学生张口闭口都是我们美国怎么怎么样;….类似的例子数不胜数,不禁让我疑惑,到底中国人是怎么了,到底中国是怎么了吗?直到看到这篇文章页渐渐明白了一些其中的奥妙!

作者带着我们从现如今回首至甲午年间,带着我们了解我们伟大的祖国,带着我们走进被美化的国家,带着我们了解历史。文章中论述的两个话题点很耐人寻味,一:一波又一波专门种族歧视和丑化中国人的舆论攻势真的是巧合吗?一篇篇丑化加以放大的文章,以及每一个被批判的报道,真的是因为中国人真的很糟糕吗?还是中间有其他隐情? 二:周小平,为何在全世界的文明都纷纷在强大的逆境面前崩溃和灭亡的时候,中国却得以幸存和复兴?;而文章的中心则是让中国人彻底的了解中国,也对比下当下其他国家的面目。

在网络上经常可以看到一些报道标题是尖锐客观的,如:小学生没素

宝贝,你能原谅找吗? 语文阅读答案

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宝贝,你能原谅找吗? 语文阅读答案

宝贝,你能原谅找吗?①那是一顶可爱的无边帽,用安哥拉纱线编织而成,帽子的软顶上挂着个安哥拉绒毛做的小球,两边垂下两条系带。②买这项帽子的时候,茉莉才6岁。由于她的耳朵很容易发炎,我们要她在冬天出门时戴着这顶帽子。但是她很讨厌戴帽子,她会找各种各样的理由拒绝。当她找不出什么理由的时候,她就会把它藏起来,害得我们经常到处找帽子。③有一天早晨,校车在外面鸣着喇叭等她,我们又一次开始找她的帽子。④“我昨晚没把它藏起来。,”茉莉委屈地喊。⑤“可你以前常把它藏起来,你叫我怎么信你?”我愤怒地质问她。⑥我生气地把她拖上校车。她哭叫起来,我冲着她大声吼:“今晚你耳朵痛时,别对着我哭!”⑦我用力关上门,校车开走了。在收拾脏衣服的时候,我的怒气又上来了。她一定知道自己把帽子藏在哪里,我一边嘀咕着一边打开洗衣机。天啊,帽子竟然在洗衣机里面,我竟然忘记了是我自己头天晚上把它丢进去的!⑧我是多么惭愧啊。我不停地在地板上踱来踱去,时不时看看时钟,第一次课间休息是在9点15分,我必须告诉她,我有多么抱歉。⑨九点钟,我开车来到学校,把车停在运动场边焦急地等侯着。终于,下课铃响了,一年级的小学生像小鸟一般唧哪喳喳地跑了出来。茉莉在那里!我下车

能通过吗

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能通过吗

学习目标:

1、结合“能通过吗”的具体情境,借助常用的长度单位之间的关系,理解小数的意义。

2、知道“几点几米”的长度是几米几分米几厘米,知道1角=0.1元,1分米=0.1米。

3、感受小数在日常生活中的广泛应用。体会数学与日常生活的密切联系。

学习重点:

知道“几点几米”的长度是几米几分米几厘米,知道1角=0.1元,1分米=0.1米。

学习难点:

1、借助常用的长度单位之间的关系,理解小数的意义。 2、感受小数在日常生活中的广泛应用。体会数学与日常生活的密切联系。

学习方法: 五步教学法 课前准备: 课件 学习过程: 一、定向诱导 诱导(导课)

同学们,前两天我们学习了关于小数,今天我们继续探讨关于小数。请同学们打开书翻到88页,今天我们来学习能通过吗?板书课题:能通过吗

定向(出示学习目标) 二、自学探究 出示自学提纲

1)栏杆高3.50米,汽车高3.25米,想一想,说一说汽车能通过吗?

2)读一读,生活中的一些小数。

3)摆一摆,说一说。1角是0.1元,1分米是0.1米。 学生自学,教师巡视辅导。 三、展示答疑

1)因为3.25元是3元2角5分,所以3.25米就是3米2分米5厘米。而3.5米应该是3米5分米。得出结论:大卡车能

你做的开心吗?

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  许多非美国本土人在美国住了一段时间后,受到这里文化的影响,难免在做事风格和待人处事的方式上有所改变。为在美国的社会文化中更好地生存,我也察觉到自己在不知不觉中已沾染了美国的某些社交互动和思考模式,其中有的已深入我心,有的则仅止于肤浅地模仿。但是,在所有美国文化中,我怎么也无法学习或模仿的,就是做任何事情都“乐在其中”的态度,用美国人的说法,就是“have fun”(玩得开心)。

  虽然我对美国人的许多价值观颇不以为然,但对于美国人在任何事情上都试着“have fun”的态度,非常羡慕。这里说的“have fun”,不是那种狭义的、出去玩的那种玩乐带来的“fun”(乐趣),但无论是休闲玩乐的活动,还是正经严谨的学习或竞赛,美国人似乎都能尽可能地乐在其中。

  我时不时地会去现场观看NBA比赛,球赛结束后记者经常都会去采访球员,我发现大部分球员的谈话中都会说到类似像“We just went out there and had fun!”(我们只不过是出来玩玩而已)这样的字句。记得在看2004年的希腊雅典奥运会的电视转播时,许多参加各种赛事的美国选手不论在赛前或赛后接受访问时,都几乎口径一致地说他们是来“have fun”的。这些人真是不可思议

你幸福吗

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篇一:你幸福吗 演讲稿(感人)

你幸福吗?我用这个问题问了我的三个舍友,得到了三个不同的回答。第一个来自扬州的姑娘回答我“嗯嗯??嗯你怎么问这个问题啊?”然后用一种企图洞穿我内心的眼神看着我。第二个舍友是山东的,她的回答干脆利落,“幸福啊,怎么不幸福?”我问她那你觉得幸福是什么呢?她说我们家没人在医院里,都健健康康的就是最大的幸福,其他的以后都会有的。最后我问了我的死党,她苦着脸说不幸福,因为她周末回家去了,没赶上大洋百货的周年店庆全场五折大酬宾。在我看来周末可以回一趟家可幸福了,因而不同的人自然有不同的幸福观。

再看看几个名人的幸福观。美国著名盲人女作家海伦凯勒说,假如给我三天光明,我就是最幸福的人。南非前总统曼德拉,曾因反抗种族歧视而入狱27年,他在回忆录《自由路漫漫》里说,坐牢的时候,每天晒半小时太阳,就是最幸福的事。坐在轮椅上的中国作家史铁生每周需要两到三次的肾脏透析,在他看来,每周能少作一次透析那就是幸福。而华人首富李嘉诚谈到自己的幸福观时说,能不带保镖,一个人到公园转转,和游客聊聊天,那就是幸福。

如果问我这个问题我想我的答案是肯定的。谁不渴望幸福呢?在高三时我的幸福与我的考试分数紧密相连。我记得在倒数第三次模考时,晚上放学去老师办公室

道德能“存储”吗

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道德能“存储”吗

作者:刘涛

来源:《教学与管理(小学版)》2014年第01期

高尚的道德是一个人人格内涵的体现,是一个人高尚修为的体现。人类漫长的历史早已证明,只有道德高尚的人才是一个真正有用的人,才能最终成才。教育不应以教授知识为主要目的,而应以培养有高尚道德的人为根本。培养道德就应该从小抓起,循序渐进,帮助孩子逐渐成长为有高尚道德的人。

可是,“高尚道德”如何去培养呢?近闻某些学校设置“道德银行”来培养学生的高尚道德,笔者深感不妥。仔细品味这些学校的做法,笔者觉得有些不可思议,道德竟然可以存储起来以后“吃老本”——道德可以换取评优树先,换取各种荣誉称号,还可以减轻错误……如果以前做过的好事可以存储起来,为以后犯错作抵押,减轻自己的罪责,那将有多少坏人会逍遥法外?如果我们从小就对孩子进行这种抵罪教育,那孩子们的心中将植下多么可怕的种子,这种种子一旦发芽,那对社会将造成多大的危害?再者,道德如果和名利扯上关系,用美好可以交换荣誉,用良心可以交换优秀,那道德不就变成一种可以交易的筹码了吗?从此,孩子们被灌输着存储“道德”以换取名利的思想,他们在“高尚的

盘点做生意能发大财的16种人 你有发财命吗

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盘点做生意能发大财的16种人 你有发财命吗

01、很聪明的人

读书学习好与坏与做生意赚钱完全是两码事。读书人往往呆头呆脑,墨守陈规。而做生意则需要头脑灵活多变,想到就要做到。聪明人的特点有三:一是劝别人做的事自己去做,二是决不去做违背自然界的事,三是容忍周围人们的弱点。

02、办事能力和办事效率很强的人

一旦有赚钱的生意马上一步一个脚印的去做,要付诸于行动。敢做、敢干,只有这样才能抓住机会。

工作效率=工作效果╱工作时间。也就是说同一工作结果所用的时间越少工作效率就越高。而时间是世界上最公平的东西,每个人每天都是二十四小时,谁不会多一秒或少一秒。所以办事效率高的人自然成功机率就大。

03、不安于现状,不断努力的人

“一天三顿饱,老婆孩子热炕头”的人,觉得一辈子捧着“铁饭碗”的人,永远没有赚钱的机会。“够用就行,要那么多钱干嘛”这句话是那些不会乃至赚不到钱的人聊以自慰的“名言”。

04、有人生财富目标的人

一个人单调的上下班,把固定的工资存在银行,年复一年,到头来也攒不了很多钱。想赚大钱就要立志经商,而且目标也要水涨船高,选定10万、20万、100万为奋斗目标,拥有一千万才算是富翁。

05、抛弃“面

你知道你的狗狗也会紧张吗

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宠物狗的适应性很强,通过驯化,宠物狗可以很容易地适应新环境。

你知道你的狗狗也会紧张吗?

宠物狗的适应性很强,通过驯化,宠物狗可以很容易地适应新环境。大多数的狗狗对于家庭驯养生活中的压力适应的非常好。然而有一些狗狗很难进行自我调整,因而经常生活在紧张状态下,使得狗狗自身和宠物主人都不能得到放松。狗狗的消极行为往往又会受到惩罚,这种惩罚措施会进一步加强狗狗的不安全感,使得狗狗更难适应环境。

有些狗跟人一样,在生理和心理上对紧张的表现更为敏感。研究表明,轻微的紧张刺激有益于狗狗的生理和心理健康。然而,过度紧张和疾病,诸如心脏病、胃肠道疾病之间是有一定的联系的。不过这些疾病是否由紧张所致仍需深入探究,但长期处于压力中的生活方式无疑会使疾病加剧,为了长久健康的生活,治疗控制压力感显得至关重要。

狗狗处于紧张中的迹象

处于紧张情况下的狗狗反应激烈,难以冷静,一点点的声响或移动都会导致狗狗上蹿

宠物狗的适应性很强,通过驯化,宠物狗可以很容易地适应新环境。

下跳。

可见的紧张症状包括瞳孔放大、爪子出汗、浑身发抖、过度发声、或流口水。这些迹象根据情况可能并发。

其他紧张症状以自我放松形式表现,如打哈欠、打喷嚏、舔唇或过激行为,如嗅、舔、过度梳理或自残。

狗可能会更频繁地

我是你的骄傲吗

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篇一:歌词

老男孩

歌词 筷子兄弟

那是我日夜思念深深爱着的人呐 到底我该如何表达

她会接受我吗

也许永远都不会跟她说出那句话 注定我要浪迹天涯

怎么能有牵挂

梦想总是遥不可及

是不是应该放弃

花开花落又是雨季

春天啊你在哪里

青春如同奔流的江河 一去不回来不及道别 只剩下平凡的我没有了当年的热血 看那漫天飘零的花朵 在最美丽的时刻凋谢 有谁会记得这世界她来过 转眼过去多年时间多少离合悲欢 曾经志在四方少年羡慕南飞的雁 各自奔前程的身影匆匆渐行渐远 未来在哪里平凡啊谁给我答案 那时陪伴我的人啊你们如今在何方 我曾经爱过的人啊现在是什么模样 当初的愿望实现了吗 事到如今只好祭奠吗 任岁月风干理想再也找不回真的我 抬头仰望着满天星河 那时候陪伴我的那颗 这里的故事你是否还记得 生活像一把无情刻刀 改变了我们模样

未曾绽放就要枯萎吗 我有过梦想

青春如同奔流的江河 一去不回来不及道别 只剩下平凡的我没有了当年的热血 看那满天飘零的花朵 在最美丽的时刻凋谢 有谁会记得这世界她曾经来过 当初的愿望实现了吗 还敢坚持曾经理想吗 任岁月风干理想再也找不回真的我 抬头仰望着满天星河 那时候陪伴我的那颗 这里的故事你是否还记得 如果有明天祝福你亲爱的

父亲

词曲:筷子兄弟

总是向你索取,却不