什么打架

http://www.ycxl.org/ 儿子为什么总爱打架？

小雪老师： 您好！

我的儿子今年上初三了，学习不太好，这我也认了，毕业了，学个什么手艺，就算了。可他却总是给我惹事儿，学校老来找我，说他总爱打架，有一次还给人家打坏了，赔了别人不少钱。为这事儿，我和他爸爸也经常吵，我说是他从小给惯的，我想管孩子，他总是护着，可他不承认，还说有我那样管孩子的嘛？哎，孩子这么大了，说多了，他就说下次再不了。可多少个下次了呀，可真拿他没办法。这次又因和别人打架失血过多而住进了医院。原因是同班好友小利找到他，让他一起去教训教训初三某班的经常欺负小利的王某，他二话没说就答应了。结果，他找了一些人恶战了一场，最后，他却被人捅了一刀，昏迷在打斗现场。

他怎么能这样呢，是我们教育方法不对吗？弄得我一天到晚也总是郁闷烦躁。真不知道怎么办啊？您能帮帮我吗？

【小雪回复】

你好！谢谢你对我的信任。我分析，孩子之所以这样，直言不讳地讲，与你们的教育及孩子本身，都是有关系的。

首先，你们在教育孩子的过程当中，犯了一大

篇一：曲棍球、冰球

曲棍球（Hockey）：

曲棍球是印度和巴基斯坦的国球和第二流行运动。是主要的奥运会项目。 曲棍球又称草地曲棍球，是奥运会项目中历史最为悠久和光辉的项目之一。曲棍球（Hockey）这一名称起源于法语，意思是牧羊人的棍杖。作为世界上历史最悠久的体育项目之一，曲棍球的出现要比最初的奥林匹克运动会早1200年或者更多。

曲棍球运动起源久远，埃及的金字塔和古希腊的壁雕中都有类似曲棍球比赛的图像；中国唐代已流行“步打球”，其运动方式与当今流行的曲棍球相近。在17世纪，曲棍球是一种毫无规则的自由竞赛，那时100名运动员就在英国的街道上展开了混战。

现代曲棍球运动却是起源于19世纪初的英国，并于1908年伦敦奥运会首次成为正式比赛项目，1928年成为固定比赛项目，1980年增加了女子项目。曲棍球在中国并不是很普遍，与篮球、足球和网球运动相比，打曲棍球的人要少很多。但这并不意味着曲棍球运动没有魅力。相反，在欧美青春电影里面，很多阳光又帅气的男主角都是曲棍球运动员。而在中国，也有越来越多的家长鼓励孩子们打曲棍球，因为曲棍球可以锻炼孩子的灵活性、柔韧性、协调性、耐力、体力、智商、意志力和胆量等诸多方面。有利于培养孩子吃苦耐劳的意志，以及团队合作精神，

篇一：打架检讨书大全

打架检讨书大全

尊敬的老师：

您好!

我是xx-x班的xx-x，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。

事情经过是这样的, (说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应该冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞耻与抱歉。 在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

一、 教案背景 1，面向学生：中学 2，学科：心理健康教育 2，课时：1 3，学生课前准备： 思考： 一、回想自己耳闻目睹的高中生打架斗殴事件，你对这些事件的看法是什么？ 二、高中生打架斗殴的原因是什么？ 三、打架斗殴的后果是什么？ 四、面对打架斗殴，我们应该怎么做？ 二、 教学课题 教学目的： 1、通过本课的分析，使学生认识到打架斗殴的严重性及危害性。 2、通过分析打架斗殴的各种原因，使学生学会预防打架斗殴事件的发生。 3、提高学生的防范意识，教育学生临危不惧、互相帮助的精神。 三、 课程分析 没有固定的教材，教学之前用百度在网上搜索相关教学材料，找了很多教案作参考，根据学生之前了解的有关打架斗殴的情况，设计的本教案。旨在让学生全面了解打架斗殴可能产生的原因、后果、应对的方法，以便在遇到相似情况时，第一反应不再是用暴力解决问题，而是有很多方法可以使用。如此一来，便可大大减少打架斗殴的发生机会，也达到了本课的目的。 四、 教学方法 演示：引发学生思考。 讲解：答疑解惑，学习知识。 讨论：自主探索答案。 五、 教学过程 教学过程： 【导入新课】

第一篇：打架检讨书

本文为您提供一份关于学生打架的检讨书，打架的同学需要检讨书请参考：

【xiexiebang——打架检讨书】

尊敬的老师：

您好!

我是xxx班的xxx，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。

事情经过是这样的, （说一大堆经过）虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应该冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞耻与抱歉。

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个

每个人都打过架，会输，也会赢。而我只有一次被打得毫无还手之力。

那是一个星期三的中午。学校好不容易将几块鸡块夹进饭盒里。全班同学都很警惕，怕一不留心自己的鸡块就不翼而飞了。我也不例外，吃一口饭就张望一下，看看有没有可疑之人。

忽然，趁我正张望时，一只不怀好意的邪恶之手”伸了过来，拿走了我那寥寥无几的鸡块。我愤怒的一转头，原来是小胖管xx。我握紧双拳，奋不顾身地冲了过去。上勾拳，下勾拳，旋风踢。我帅气的睁开眼，咦？小胖怎么还离我十几米远？我疑惑地想。

小胖大概也被激怒了，像一头疯牛似的冲了过来一下子就把我顶倒在地。我堂堂男子汉怎么能容忍这种耻辱！我站了起作文来，来了一个天马流星拳”，谁知，小胖侧身一躲，随便来了个无影脚”，把我一下子踹到了死角。大概是怕我再进攻吧！小胖又对我使用了降龙十八掌”。没办法，在死角的我又挨了十八掌。我一下子瘫倒在地。

等我恢复过来，小胖已津津有味的品尝起我的鸡块来了。看来我只能用大绝招张氏飞踢。只见我来了个完美的冲刺，飞踢。谁知，小胖一躲，顺手一推，把我推进了垃圾桶，逗得全班哈哈大笑。算了，我大人不记小人过”，吃饭去吧！一想到小胖欺人太甚，我的牙齿咬的咯咯&rdquo

篇一：打架检讨书范文500字

由于我一个人的犯错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，下面是关于打架检讨书范文500字范文，欢迎阅读! 【打架检讨书范文500字(一)】 尊敬的老师： 今天早晨，我闯了一个祸，我感到脸都丢尽了。 听A说，从一年级开始，他就和B成了死对头，下课他就去打B。他们说B是个女汉子，我听了，想助A一臂之力，更想去会会她，于是就参加了这危险的打人赛。 我们先商量好了怎样去打：对了，我们先找人引B，再从她背后进攻。就这样定了，一切按计划进行。这女人真是不好打!很多人被她踢进了厕所里，我也有一丁点害怕。 叮铃铃转眼间就上课了，我心里总算静下来了，谁知B把情况告诉了老师，老师又叫我和A站到外面来，对我们进行了一次严重的批评。唉!早知道就不参加了，可是事情已经发生，我也没有能耐去抵抗，只能低着头听老师的批评。但在我心里对自己说了一声只能犯这一次。 回到家，我看了电视才发现打架是不对的，这事我们社会上犯法的事，很多人都是为了打架而被关入地牢。我想：我以后不能再打架，我要正确认识什么是对，什么是错，如果有人打架，不应该去帮忙一起打，而是报告老师。 我以后不能打架

公司打架斗殴通告

打架亦称为斗殴、格斗，是指对立双方或多方，在相互矛盾发展到极点时，其行为特点为具有暴力倾向，以对他人产生身体造成伤害为目的的一种主观意识行为。下面 给大家带来公司打架斗殴通告范文，供大家参考!

公司打架斗殴通告范文一公司全体员工:

2013年X月XX日中午12点左右,我公司女员工XX在销售过程中与XXX员工发生争执，并且XXX员工首先不理智动手打人。在这期间，我公司另一员工XX和XXX员工在操作间双方进行了二次争斗。事情处理极其不理智，犯下严重错误。XX这种行为：对他本人和我公司都是极度不负责任的行为和表现。已经严重违反了公司章程。现决定处理如下：

1. 对杨XX予以开除处理决定。鉴于杨XX不是事件直接引起人，留公司查看3个月。并处以500元罚款。

2. 对朝阳店经理XXX：公司内部严重警告。并处以2000元罚款。鉴于XXX整个事件过程中没在现场，不

予开除处理。

3. 对公司直接负责人XXX：安全意识淡薄，公司内部严重警告。向公司董事会深刻检讨。。并处以4000

元罚款。

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以上事件说明，我公司上至公司领导层，下至公司员工。在工作和经营过程中，简单粗暴，没有章法,争强好胜， 好勇斗狠，法律意识淡薄。如果不深刻反省，今后

内容简介：早晨，阳光洒在教室里，然而在教室里发出了一阵打斗声与互骂声。原来李敏镐和刘涛剑在教室里进行了一次激烈... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

以下是由小编推荐的《小学生打架作文》，欢迎大家阅读交流！

第一篇：打架

早晨，阳光洒在教室里，然而在教室里发出了一阵打斗声与互骂声。原来李敏镐和刘涛剑在教室里进行了一次激烈的“摔跤比赛。”旁边的人忍不住在拼命的“呐喊”，班长范刚一个箭步跑了过去，大声吼道：“在教室里打架，你们还有没有记律，有没有把班长看在眼里！”显然，他们跟本没有把班长看在眼里。只是李敏镐说了一句：“你算老几？”刘涛剑说：“闭嘴，破镐子！你还有脸说班长，你不说说你！”“明明是我的东西你凭什么说我！”他们骂来骂去，在旁边看戏的观众看了半天，才明白。

情景还原：

在早上李敏镐与刘涛剑几乎同时到达教室，像往日一样打开笔袋，他俩都发现自己的笔都消失了，不免起了一些疑心。刘涛剑首先起来质问李敏镐：”“你是不是拿了我我的笔！李敏镐听了这句很不舒服：“你凭什么怀疑我，我的笔也丢了，是不是也是你拿的？”他俩就这样说着说就到了互骂的地步，骂着骂着就到了互打的地步。

五年级:任祺

第二篇：乌龟打架

我家有两只小乌龟，我把它们同房在一个盆子里，他们经常为争吃

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学校打架思想汇报

篇一：浅谈如何处理学生打架

浅谈如何处理学生打架

虽然学校规章制度严令不准学生打架斗殴，但学生之

间的磨擦经常存在，处理不当很容易造成打架事件。

如遇打架事件，如何处理呢，现在我就处理程序和方法提几点自己的看法。

一、现场控制阶段。打架发生后，要第一时间到场，并控制局面。班主任要在学生中间安插明岗暗哨。“明岗”指的是班干部，宿舍长，他们对当天值日的班级或各自的宿舍的安全情况要负起责来，遇到有情况发生，能制止的要及时制止，如不能制止，要第一时间通知给班主任和就近的老师。“暗哨”指的是班主任通过观察，在学生内部挑选信的过的学生作为“情报人员”，随时向自己通报信息。

这样打架事件发生后，班主任能第一时间掌握相关情况。如有时间，要及时赶到现场，把当事人带回到办公室。切忌在现场给学生问话、论理。当然有很多时候，没有人承认自己是当事人，这时可以找在现场的表现较好的学生到一边问清情况，或能过现场观察确定“嫌疑人”带回办公室。并要求其它围观的学生回自己宿舍(座位、班级)，现场找其

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它老师或指定负责的同学看好现场，维护秩序。

二、事件还原阶段。当事人带到办公室(门关好，保持安静环境)后，分开询问