三年级小学语文特色作业模板

“三年级小学语文特色作业模板”相关的资料有哪些?“三年级小学语文特色作业模板”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“三年级小学语文特色作业模板”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

小学语文三年级上册校本作业

标签:文库时间:2024-10-06
【bwwdw.com - 博文网】

1.我们的民族小学

完成时间:30分钟 编者:龚瑞霖 审核:田春峰 学校 班级 姓名

? 基础训练

一、看拼音写词语

píng bà piāo yáng yáo huàng jìng li kǒng qua hú di? tiào wǔ ji? bái 二、用下面的生字组成词语

( ) ( ) ( ) 戴 粗 招

( ) ( ) ( ) ? 课时达标

三、读读下面的词语,选几个词语写一两句话,介绍一下民族小学吧! 边疆 民族 国旗 大青树 铜钟 凤尾竹 绚丽多彩 猴子 松鼠 山狸 摔跤 游戏 热闹 安静 好奇

小学语文三年级上册校本作业

标签:文库时间:2024-10-06
【bwwdw.com - 博文网】

1.我们的民族小学

完成时间:30分钟 编者:龚瑞霖 审核:田春峰 学校 班级 姓名

? 基础训练

一、看拼音写词语

píng bà piāo yáng yáo huàng jìng li kǒng qua hú di? tiào wǔ ji? bái 二、用下面的生字组成词语

( ) ( ) ( ) 戴 粗 招

( ) ( ) ( ) ? 课时达标

三、读读下面的词语,选几个词语写一两句话,介绍一下民族小学吧! 边疆 民族 国旗 大青树 铜钟 凤尾竹 绚丽多彩 猴子 松鼠 山狸 摔跤 游戏 热闹 安静 好奇

小学三年级语文家庭作业

标签:文库时间:2024-10-06
【bwwdw.com - 博文网】

小学三年级语文家庭作业

w a ny a n

li a oku o

l o ngzh a o

n a h a n

ku a yu e

a ish a ng

hu a ngk o ng

t o ngb a o

qi a nx u n

x u nlu o

二、比一比,再组词。

昌()冒()

鸭()鹅()

棒()捧()

检()捡()

族()旅()

三、将下列词语补充完整。

连()起伏

一()千里

()有成竹

星罗()布

变()无常

文思如()

四、选词填空。

碧绿、灿烂、明媚、雪白、落日、

()的春光()的萧伯纳()的云霞

()的衣裳()的余晖()的大圆盘

发明、发现、发觉(1)她()了一只美丽的蝴蝶。(2)他后来终于()自己被骗了。(3)爱迪生

()了电灯。强烈、激烈、热烈

1)()的地震,造成了巨大的生命财产损失。

2)他受到了()地欢迎。

(3)那次战斗非常()。

五、判断题,对的打““错的打“X。

1、“晥”是安徽省的简称,“沪”是南京市的简称。()

2、《赶海》一文表达了作者对大海、对生活的热爱之情。()

3、《翻越远方的大山》一文中的“我”指的是我国的跳高运动员刘翔。()

4、“谱写、绝赛、文毫、俘虏”这四个词语写得都正确。()

5、“平明寻白羽”这句诗中的“羽”的意思是“白色的羽毛”。()

6、“藏胞还在山里,

如何布置小学三年级语文作业

标签:文库时间:2024-10-06
【bwwdw.com - 博文网】

如何布置小学三年级语

文作业

Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

如何布置小学三年级语文作业

作业是小学语文必不可少的一项内容,而社会呼声最强烈的“学生负担过重”又恰恰主要是指学生作业过多。如何才能很好地解决这个问题呢笔者认为,首先应该明确作业的作用。作业是用来帮助学生复习巩固所学知识,由知识转化为技能的一种手段。它必不可少,知识不经过复习,技能不经过操练是不可能巩固和掌握的。但决不是多多益善,无论是从时间上看,还是从学生的生理上、心理上看都不允许我们要求学生做过量的作业。过量的作业其效果只能是适得其反。其次要分析作业过多的原因。语文教学说到底就是要培养学生语言文字的理解和表达能力,字词句篇、听说读写相辅相成,互相促进。当前,无论是学生还是家长,认为负担重,除了指作业量多以外,还有一个重要方面是感觉乏味。“兴趣是最好的老师。”兴趣跟时间的占用是成正比的。兴趣越浓,就越舍得花时间。因此,本人认为,就当前的普遍情况而言,重书面,轻口头,是原因之一;书面作业形式单调,内容简单重复,重量轻质,是原因之二。那么怎样才能保证训练,又减轻学生负担呢本人认为教师必须在作业的形式上下功夫,要着眼于效率,着力于设计

小学三年级语文

标签:文库时间:2024-10-06
【bwwdw.com - 博文网】

篇一:小学三年级语文阅读训练试题及答案

阅读训练场

一)阅读下面的短文,完成后面的题目。14%(2+2+10)

1观 日 出

看日出须早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的

大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。

残(cán)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁

(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞

(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变

成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的,通红一片。就在这时,

在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是,这金边儿很

快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下

子就布满了耀(yào)眼的金光。

1.全文有 个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在

第个自然段讲到的内容。

2.请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。

浓——( ) 慢——()

3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。

(1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释(选上的在上

面打√)

露(露水看见显现) 蹦(出 跳 照)

(2)本自然段共有 话

小学三年级语文试题

标签:文库时间:2024-10-06
【bwwdw.com - 博文网】

小学三年级语文试题(90分钟)

导语:同学们,一学期已经过半了,你一定有不少收获吧!快拿起笔来,认真读题、认真思考、认真书写,争取好成绩吧!

一、读拼音,写词语。

qīnɡ tínɡ jí dù zhàn lán shú xī dànɡ yànɡ xiàn mù ch?nɡ ran kū lonɡ 二、想一想,写一写。

shì

fēn

qīnɡ

w?n

( )察 ( )芳 ( )蛙 波( ) 考( ) 纠( ) ( )蜓 ( )名 本( )

( )数

( )晨

( )章

三、请为句中的“绝”选择相应的序号! “绝”字在字典中有几种解释:

①断; ②穷尽,尽; ③极,极端的; ④一定的。 1、这事儿绝不能干!( ) 2、他已走入绝境,没办法了!( ) 3、你不要绝望,说不定事情有转机。( ) 4、这个办法真是太绝了!( )

四、把下列词语补充完整,并完成练习,填序号。

①层( )叠( ) ②

小学语文人教版三年级下册限时作业

标签:文库时间:2024-10-06
【bwwdw.com - 博文网】

1 燕子

设计:宁阳县实验小学 李欣

使用:学校 班级 姓名

一、听写。

二、联系上下文解释词语。

掠过:

光彩夺目: 三、概括文章主要内容。

课文以燕子为线索,从___ ___ 、__ __、__ ____三个方面描述燕子的特点,表达了作者 _ 的小燕子的喜爱及对 ___ 的赞美之情

三年级语文教案-小学语文三年级下册教材简介 精品

标签:文库时间:2024-10-06
【bwwdw.com - 博文网】

新课标小语三下册教材介绍

本册教材与三年级上册在基本结构、编排特点方面基本相同,现对本册教材作简要介绍如下。

一、教材的基本结构

本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一),要求会认的字;生字表(二),要求会写的字;词语表。

每单元大致分为三部分:导语、课例和园地。课例包括3篇精读课文和1篇略读课文。精读课文有有要求要求会认的生字和会写的词语(全册共要求认识200个字,会写300个词语,这些字词除了在课文后面出现外,材在语文园地二、五、六、七也归类安排了一些要认的字。)同时,在精读课文后面还安排了思考习题。在精读课文与略读课文之间有一段话,是连接语(P11)。部分课文后面根据需要编了资料袋(P13 P44 P92 P95 P111 P117 P124)。另外,教材在第二、五单元后分别安排综合性学习。

每个语文园地仍由五个栏目组成。其中有四个固定的栏目:“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”,第五个栏目是机动栏目,分别为“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故事”,这些栏目在

语文人教版三年级上册小学语文三年级下册《好汉查理》

标签:文库时间:2024-10-06
【bwwdw.com - 博文网】

《好汉查理》 教 学 设 计

本溪市明山区东胜小学 王慎云

一、教材分析

《好汉查理》是人教版小学语文第五册第八单元中的略读课文,文章写的是自称好汉的调皮孩子查理,在帮助残疾女孩杰西的同时,得到了杰西及其父亲的理解与尊重,查理从此也改变了自身的弱点。

二、学情分析

根据学生年龄特点和学习经验我认为:

1、三年级学生已经具备了一定的阅读感悟能力,能读懂课文内容。但是由于年龄较小,思维深度、广度有限,因此对于教学难点需要集思广益、小组合作并借助网络工具才能完成。

2、孩子们已经有了两年多的计算机学习经验,能独立进行简单的计算机操作,能在教师的指导下利用网络资源学习,但是操作技能还需提高。

三、教学目标

依据新课程标准和教材内容,我确立教学目标如下:

1、知识目标:正确、流利地朗读课文,完成阅读提示中的三个问题。

2、能力目标:通过自主探究,培养小组合作能力;通过网络平台的运用,发展信息技术能力和语文实践能力。

3、情感态度价值观目标:懂得朋友之间的帮助和信任也是爱的表现。

四、教学重点及难点

结合

小学三年级语文古诗汇总

标签:文库时间:2024-10-06
【bwwdw.com - 博文网】

一、山居秋暝

【作者】王维 【朝代】唐

空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。

译文 注释

空旷的群山沐浴了一场新雨,夜晚降临使人感到已是初秋。 皎皎明月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流。 竹林喧响知是洗衣姑娘归来,莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。 春日的芳菲不妨任随它消歇,秋天的山中王孙自可以久留。

赏析

这首山水名篇,于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。“空山新雨后,天气晚来秋。”诗中明明写有浣女渔舟,诗人怎下笔说是“空山”呢?原来山中树木繁茂,掩盖了人们活动的痕迹,正所谓“空山不见人,但闻人语响”(《鹿柴》)啊!又由于这里人迹罕到,“峡里谁知有人事,世中遥望空云山”(《桃源行》),一般人自然不知山中有人了。“空山”二字点出此处有如世外桃源。山雨初霁,万物为之一新,又是初秋的傍晚,空气之清新,景色之美妙,可以想见。“明月松间照,清泉石上流。”天色已暝,却有皓月当空;群芳已谢,却有青松如盖。山泉清洌,淙淙流泻于山... 【注解】: 1、螟:夜色。

2、浣女:洗衣服的女子。 3、春芳:春草。 4、歇:干枯。

二、回乡偶书二首·其一

【作者】贺知章 【