山东大学领读经典古代文学答案

山东大学授课讲稿

第四讲

第五节 曲面立体切相交三视图

两立体相交称为相贯，两立体表面的交线称为相贯线，见图4-26。

图4-26 相贯线

一、相贯线概述 1. 相贯线的性质

（1）线上的点是两立体表面的共有点，相贯线也就是两立体表面的共有线。 （2）由于立体表面是连续封闭的，所以相贯线一般是闭合的。 2. 按照立体的类型，常见的立体相贯有以下三种： （1）平面立体与平面立体相贯； （2）平面立体与回转体相贯； （3）回转体与回转体相贯；

由于平面立体可以看作若干个平面围成的实体，所以前两种相贯情况可以归结为求平面与立体的截交线。如前面所讲的平面立体切割体和曲面立体切割体。

3. 按照立体的虚实类型，可以分为三种： （1）实体与实体相贯（即两外表面相交）；

（2）实体与虚体相贯（即外表面与内表面相交）； （3）虚体与虚体相贯（即两内表面相交）；

虚体、实体相贯线的分析作图是完全相同的。 4. 按照回转体轴线之间的关系又可分为三种： （1）正交：轴线垂直相交； （2）斜交；轴线倾斜相交；

（3）偏交：轴线交叉（含垂直与倾斜） 二、曲面立体交线的求法 根据相贯线的性质，求相贯线可归结为求两相交立体表面上一系列共有点的问题。

山东大学精品课程

申 报 书

课程名称 数论与代数结构 课程负责人 王小云 所在院（部） 数学学院 课程类型 □ 理论课（不含实践）■理论课（含实践）□实践(验)课 所属一级学科名称 数学

所属二级学科名称 信息安全 联系电话 0531-88363873 E—mail wangmingqiang@sdu.edu.cn 课程网址 申报日期

山东大学教务处制

1

填 写 要 求

一、以word文档格式如实填写各项。

二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再

次出现时可以使用缩写。

三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请

在说明栏中注明。

四、除课程负责人外，根据课程实际情况

山东大学文学考研试题

山东大学2008年文学考研试题

中国文学史617

一、名词解释 1.左思风力 2.《惘川集》 3.南施北宋 4.《红岩》 5.《红高粱》 6.《新青年》 7.《寒夜》 8.《论语》 9.永嘉四灵 10. 临川四梦 二、简答

1.简述\鲧禹治水\女娲补天\后羿射日\的精神内涵和文学价值。 2.简述元杂剧的体例。

3.简述《女神》的浪漫主义诗风。 4. 先锋文学的艺术特征。 三 论述(3选2)

1.比较建安诗风不同于正始诗风。 2.赏析《黄鹤楼》一诗。

3.说明《儒林外史》和《聊斋志异》对科举制度的不同态度。

813文学综合

一、名词解释

1.普遍特征 2. 基本词汇 3. 题材 4.艺术形象 二.简答

1.简述文学创作的几个理论特征。 2.什么是语言?

3.文字的性质和作用。 4.幽默与讽刺的区别。 三.论述。

1、论述义素描述法 2、文学创作的特征 四.评论写作。

钱钟书在《宋诗选注》中对宋诗的评价。

山东大学2009年文学考研试题

中国文学史617 一、名词解释。

风雅颂

采缛于正始，力柔于建安 不拘格套、独抒性灵 《乐章集》 甲寅派 新乐府

山 东 大 学 （威 海）

学 生 工 作 简 报

2012年第5期（总第35期）

学生工作处 2012年9月

本 期 要 目

【重要活动】

? 我校举行新学期首次升国旗仪式

? 我校在第八届“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛中获佳绩 ? 新学期伊始校领导深入课堂听课调研

? 我校隆重举行2012级新生开学典礼暨迎新晚会 ? 山东大学（威海）本科生导师制工作会议召开 ? 影视教育中心“广招贤士”纳新面试圆满落幕 ? 2013届毕业生辅导员培训会议顺利召开 ? 心理指导中心组织2012级新生心理普查

【院部信息】

? 韩国学院 ? 法学院 ? 新闻传播学院 ? 翻译学院

1

? 艺术学院 ? 海洋学院

? 机电与信息工程学院 ? 数学与统计学院

【学工记事】

? 9月学工记事

【问答摘要】

2

【重要活动】

我校举行新学期首次升国旗仪式

金风送爽，秋兰飘香。新的学期，新的气象，新的学期见证新的发展，新的目标迎接新的挑战。9月3日清晨，学校在图书馆广场隆重举行新学期首次升国旗仪式。校学生工作处、团委全体工作人员，各学院分管学生工作的书

附件2

山 东 大 学

通识教育核心课程建设立项申请表

课程名称： 人与自然 课程负责人： 刘忠国 联系电话： 88392824 开课单位： 控制科学与工程学院 填表日期： 2013年11月

山东大学教务处

二O一三年五月

一．课程基本情况

课程名称（中） 课程名称（英） 课程中心网站 学时 计划开课时间 授课对象要求 课程类别 姓名 学历/学位 36 人与自然 Human and Nature http://www.course.sdu.edu.cn/G2S /Template/View.aspx?action=view&courseType=0&courseId=2225 学分 2014年9月 2 是否作为全校文化素质教育通选课开设过 是否全英文授课 全日制本科生 □国学修养 □创新创业 □艺术审美 □人文学科 □社会科学 □自然科学 ■工程技术 刘忠国 博士 性别 男 职称 副教授 研究方向 E-mail 生物医学工程 liuzhg@sdu.edu.cn 学生评价 100分 100分 100分 100分

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课程名称 数论与代数结构 课程负责人 王小云 所在院（部） 数学学院 课程类型 □ 理论课（不含实践）■理论课（含实践）□实践(验)课 所属一级学科名称 数学

所属二级学科名称 信息安全 联系电话 0531-88363873 E—mail wangmingqiang@sdu.edu.cn 课程网址 申报日期

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填 写 要 求

一、以word文档格式如实填写各项。

二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再

次出现时可以使用缩写。

三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请

在说明栏中注明。

四、除课程负责人外，根据课程实际情况

从《荆轲刺秦王》看《战国策》主要文学特色

韩冬竹

12级对外汉语

在先秦历史散文中，《战国策》是文学成分最多的一部。（1996年版《中国文学史新著（上卷）》第二版，增订本，第84页）那么个人认为，选自其《燕策三》的《荆轲刺秦王》无疑是特别能体现其主要文学特色的一篇作品。

一、 人物。

本文出现的人物众多，但多而不乱。每个人物的出场顺序以及人物的言行设置，都经过作者巧妙的安排，以更加突出主人公的个性。但并不是说除主人公以外的其他人物便毫无个性可言。在全文按顺序出场的主要人物分别有燕太子丹、太傅鞫武、樊於期、田光、荆轲、王翦、秦武阳、高渐离、蒙嘉、秦王和夏无且，文章的核心人物是荆轲，那么可以直接衬托荆轲性格的主要人物便是太子丹和秦王，以二者的言行为衬托荆轲的主要形式。但是值得注意的是，在文章的前半部分写太子丹与荆轲见面前，出现了三个较为关键的人物，一是太傅鞫武，二是“亡秦之燕”的前秦国将军樊於期，三便是燕国土产侠士——田光。当太子丹“质于秦，亡归”后遭遇秦国“兵临易水”，“恐其祸至。”便首先向鞫武询问对策，心患国家安危并且能及时求教，听从贤者建议，这从一个侧面表现出太子丹并非昏庸之主，，这也说明荆轲后来刺秦的举动不是愚忠；另外，樊於期作为一个从大敌国秦国逃

自测题一

一、填空题（每空2分，共计20分）

1、设某离散信源有三个消息符号，它们出现的概率分别为1/4、1/2、1/2，各符号出现是相对独立的。若信息源以1000B的速率发送符号，信息传输速率为 。

2、已调波s(t)?(cost?cos2t)cos5t?sin10t传输带宽为 。

53、已知彩色电视图像由5?10个像素组成。设每个像素有64种彩色度，每种彩色度有16个亮度等级。如果所有彩色度和亮度等级的组合机会均等，并统计独立，则每秒传送100个图画所需的信道容量 。

4、通信系统的误码率为2?10，群同步采用连贯式插入的方法，同步码组位数为5，错码数为2，则漏同步概率大小为 。

5、设信号m(t)?9?Acos?t，其中A?10V。若m(t)被均匀量化为60个电平，则所需的二进制码组的位数N为 。

6、衡量一个通信系统的有效性和可靠性，模拟和数字通信系统采用不同的定量指标，模拟通信系统通通常采用 作为可

自测题一

一、填空题（每空2分，共计20分）

1、设某离散信源有三个消息符号，它们出现的概率分别为1/4、1/2、1/2，各符号出现是相对独立的。若信息源以1000B的速率发送符号，信息传输速率为 。

2、已调波s(t)?(cost?cos2t)cos5t?sin10t传输带宽为 。

53、已知彩色电视图像由5?10个像素组成。设每个像素有64种彩色度，每种彩色度有16个亮度等级。如果所有彩色度和亮度等级的组合机会均等，并统计独立，则每秒传送100个图画所需的信道容量 。

4、通信系统的误码率为2?10，群同步采用连贯式插入的方法，同步码组位数为5，错码数为2，则漏同步概率大小为 。

5、设信号m(t)?9?Acos?t，其中A?10V。若m(t)被均匀量化为60个电平，则所需的二进制码组的位数N为 。

6、衡量一个通信系统的有效性和可靠性，模拟和数字通信系统采用不同的定量指标，模拟通信系统通通常采用 作为可

山东大学《中国化马克思主义概论》课程试卷A卷

题号 一 得分

注意： 1、下列试题包括客观题和主观题两部分：客观题70分，其中单项选择题40道，

每小题1分，多项选择题15道，每题2分；主观题有2道，每题15分，共30分；总共100分。

2、选择题的所有答案必须一律涂在答题卡上，写在试题或其他地方无效；论述

题答在试卷相应题目的空白处，笔迹要工整、清晰。

3、交卷时，请将本试题一并交回监考老师（与答题卡分开）。

二 三 （四） 总分 复核人 一、单项选择题（每小题1分，共40分。）

1、马克思主义同中国实际相结合的起点是（ ）

A. 中国共产党的诞生

B. 1930年《反对本本主义》的发表

C. 党的六届六中全会上，毛泽东首次提出“马克思主义中国化”的命题

D.《<共产党人>发刊词》中，毛泽东第一次提出“马克思列宁主义和中国革命的实践相结合”的根本思想原则

2、毛泽东最伟大的功绩是 （ ）

A.缔造了中华人民共和国

B.把马克思列宁主义基本原理同中国实际结合起来，指出了中国革命胜利的道路 C.建立了一支新型的人民军队 D.建立了一个无产阶级的革命政党

3、马克思主义中国化的最新理论