九年级英语第一轮集体备课材料

九年级英语集体备课材料

Unit1 How can we become good learns?

一．教材知识点：

掌握本单元33个单词、49个常用短语、17个重点句子、12个常考点。by介词的功能及by短语的划线提问以及if、unless等引导的状语从句 ，what引导的宾语从句，whether 引导的主语从句 ，that引导的定语从句 重点短语 1.by doing sth

2.by working with a group通过同小组一起学习 3.by making word cards通过制作单词卡片 4.by listening to tapes通过听录音磁带 5.by asking sb for help通过向某人求助

6.by watching videos/ English programs通过看录像/英文节目

7.by listening to a tape and repeating out loud通过听录音和大声重复朗读 8.by having conversations with friends通过和朋友一起会话

9.by taking notes, doing exercises and

时间:2014年4月26日 主备人：林良柏

参加人员：张朝略 黎健玉 地点：九年级级组室

中考书面表达解题技巧和专项训练

中考写作主要考查学生能否比较得体的表述个人的见解和想法，是否具有清晰地描述事物和过程的能力。近年来，它以考生熟悉的生活题材为主，给考生一定的思维空间，只有掌握它的解题技巧，才能做到有的放矢，有备无患。

1．写作前要做好“两备”。捕捉信息，包括材料提示，写作要求、文体和词数等；列好提纲，把所写的内容理清思路，列成若干条，选好要用的人称、时态和词语。

2．写作中要做到“三要”。书写要规范认真；句子要多用熟悉的、符合英文习俗；不熟悉的词语要用同（近）义句替换。

3．写完后要做到“四查”。查内容是否符合题意、查句子是否流畅通顺、查语法是否有错误（包括时态、语态、单词拼写、大小写和标点等）、查词数是否符合要求。

【个案分析】假设你叫李磊，请你针对这封信的内容，给这位父亲写封回信，谈谈你的看法。要求：条例清楚，语义连贯，句式规范，字迹工整。词数80左右。

Dear editor,

I'm sorry to trouble you. I have a daughter. She is 13 years old. She likes ma

九年级数学讲学稿 坚持每天做好一点点，聚集起来就是很大的进步 20111.2.8

《四边形》——1 第1课时 实数 课型：复习课

主备人： 审核人： 班级：_______ 小组：_______ 检查：_____

【知识梳理】（以下为同学们预习内容，请独立完成。上课前组长检查，订正。）

1.实数： _______和_______统称为实数.

跟踪练习：

⑴某种零件的标准产品的直径为50mm ，若在图纸上标出50±0.5mm ，则表示生产时直径

最大不能超过50.5mm ，最小不低于_____mm ..

⑵把下列各数分别填入相应的集合里：232212,0,,125,0.1010010001,10,0.3,72

π?----； 有理数集合：｛ ｝；无理数集合：｛ ｝；负实数集合：｛ ｝.

2.数轴

规定了________、_________、__________的直线叫数轴.

实数与数轴上的点是__________，即每一个实数都可以用数轴上的一个点表示，反过来，

数轴上的每一个点都表示一个实数.

跟踪练习：

⑴数轴上表示－3的点与表示5的点之间的距离是_____

人教版九年级化学中考复习 第一轮教案 简洁

盐井镇中学教师电子备课稿

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人教版九年级

第一章 数与式 课时1．实数的有关概念

【考点链接】 一、有理数的意义

1．数轴的三要素为 、 和 . 数轴上的点与 构成一一对应. 2．实数a的相反数为________. 若a，b互为相反数，则a?b= . 3．非零实数a的倒数为______. 若a，b互为倒数，则ab= . 4．绝对值

在数轴上表示一个数的点离开 的距离叫做这个数的绝对值。即一个正数的绝对值等于它 ；0的绝对值是 ；负数的绝对值是它的 。 a ( a>0 )

即│a│= 0 ( a=0 ) -a ( a<0 )

5．科学记数法：把一个数表示成 的形式，其中1≤a＜10的数，n是整数. 6．一般地，一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位.这时，从 左边第一个不是 的数起，到 止，所有的数字都叫做这个数的有效数字． 二、实数的分类 1．按定义分类

沪教版九年级化学第一轮复习讲义（1）

一．物质的变化和性质

1．物质的变化：物理变化：没有生成其他物质的变化。化学变化：生成了其他物质的变化。 化学变化和物理变化常常同时发生。物质发生化学变化时一定伴随物理变化；而发生物理变化，不一定同时发生化学变化。物质的三态变化（固、液、气）是物理变化。物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生变化，而分子本身没有发生变化；发生化学变化时，分子被破坏，分子本身发生变化。化学变化的特征：生成了其他物质的变化。

2．物质的性质 (描述性质的语句中常有“能 ”“可以 ”等字)

物理性质:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性。

化学性质:通过化学变化表现出的性质。如还原性、氧化性、酸性、碱性、可燃性、热稳定性。

二．物质的分类

物混合物非金属单质

质

元素种类酸

碱 化合物 有机物 盐

1.混合物：是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成） 例如，空气，溶液（盐酸、

澄清的石灰水、碘酒、矿泉水）， 矿物（煤、石 油、天然气、铁矿石、石灰石），合金（生铁、钢）

注意：氧气和臭氧混合而成的物质是混合物，红磷和白磷混合

九年级物理第一轮中考总复习教学案

第1、2讲 电现象 电路

一．学习目标：

1．知道摩擦起电现象、两种电荷及它们之间的相互作用；

2．知道电路各组成部分的基本作用，常用电路和元件的符号。 3．知道导体和绝缘体及其区别，知道常见的导体和绝缘体。

4．知道串联电路和并联电路及其连接，会画简单的串、并联电路图。 二．课前知识整理：

㈠ 摩擦起电及两种电荷：

1.带电体具有____________________的性质。

2.使物体带上电的常用方法是 。这种方式能证明 是可分的；

3.自然界中只存在___电荷，且可以 存在。物理学中规定：⑴ __________________________________叫做正电荷； ⑵ ___________________________________________叫做负电荷。

4.电荷间的相互作用的规律是： 同种电荷互相__________;异种电荷互相______________。 5.检验物体是否带电的仪器叫做_________，它的原理是______________。 6.中和现象：放在一起的 电荷相

湖北省高考英语第一轮复习材料

2013年高考英语复习资料

听力（20min)

要求：按照考试要求模拟训练，每天20分钟。

材料来源为试题、练习、听力资源等，可重复听录音，不懂的 地方对照听力材料重新听。

一、高考听力测试题的特点

1.高考英语听力测试约需20分钟左右，共20个小题，计分30分。设问全部是特殊疑问句，几乎涵盖了所有的疑问类型，如：what , who, when, where, why, how, what time, how many,how much, how long, how old, how soon, how often 等，选项为“3选1”。

2.听力测试共分两节： 第一节是听五段简短对话，每段对话后仅有一个选择题，每段对话仅读一遍。主要考查考生对语音、数字（时间、日期、号码、价格等）、字母、句子结构及句意等的快速反应能力和理解能力。

第二节包括5段对话或独白，共15小题，每段材料播放两遍。主要考查考生对较长对话或短文的整体理解和把握能力，及对细节的归纳综合能力和判断推理能力等。

3.测试的话题和材料涉及到现实生活的方方面面，如日常生活、文化教育、传说、时事、人物、科普等。

黔西县思源实验学校

九年级化学中考热点第一轮复习 化学用语中考真题

编写者：白晋阳（2015.5.22深夜于家中）

一、化学用语：

㈠ 化学用语的内容： 1. 30种元素

2.20种粒子结构示意图 3.18种化合价 4.20种离子符号

5. 物质的化学式（119个） ① 单质25个 ② 化合物94个 有机物5个 氧化物17个

氢化物1个：氨气 NH3 酸5个 碱10个 盐56个 6.化学方程式 ⑴ 化合反应(13个) ⑵ 分解反应（9个）

⑶ 置换反应（金属与盐溶液的反应、金属与盐酸、稀硫酸的反应、木炭、H2还原氧化铜、氧化铁、 四氧化三铁） ⑷ 复分解反应

A、酸 + 碱 → 盐 + 水 B、酸 + 盐 → 新酸 + 新盐 C、碱 + 盐 → 另一种碱 + 另一种盐 D、盐 + 盐 → 两种新盐 E、金属氧化物 + 酸 → 盐 + 水 ⑸ 其他不属于基本类型的反应 A、非金属氧化物 + 碱 → 盐 + 水 B、其它情形

注: 以上内容请参见文档《九年级化学中考热点第一轮复习 化学用语》

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㈡ 化学用语的2014年中考真题

（注：不包括与化学用语有关的计算题、物质推断题、实验操作题、实验探究题）：

1、（2014毕节）下

集体备课资料2

九年级总复习集体备课记录

主备人：薛明海 刘正炜

第二次：《力和运动》复习课 【课时1】

一、考点解读：

1．力的概念：2．力的作用效果：3．重力、重力的大小、与质量的关系，及其方向。

4．弹力及其弹簧测力计5、摩擦力、方向、影响因素，增大和减小摩擦的方法6．力的三要素，力的图示。

考试的重点和难点：力的分析，力的示意图。作用力和反作用力与平衡力的区别

二、基础诊测

1.力的概念:

⑴力的含义:力是_________________，物体间力的作用是________的。

⑵力的效果：力可以使___________________，也可以使___________________。 ⑶力的三要素:力的_______、_________和_________称为力的三要素。

⑷力的测量：

①力的单位：国际单位制中力的单位是______，其符号为______。

②测量工具：在实验室我们常用__________来测量力的大小，其原理是：在一定范围内弹簧的伸长与所受的拉力成_____________。

③测量步骤:ａ____________________________________________；

ｂ______________________________