三年级一班参加兴趣小组的有12人

三年级写字兴趣小组计划

一．情况分析：

三年级写字兴趣小组的同学虽然写字比较漂亮，但是还没有什么写字的基础，他们的写字习惯也不是很好，有的同学写字时坐不端正，爱说话，有的同学没有写字的运笔趋势和写字的笔锋。 二．教学目标：

针对以上孩子的特点，本学期写字兴趣小组的教学目标如下： 1． 帮助孩子们养成良好的写字习惯，纠正写字的姿势。 （1） 写字时能做到不说话，静静地写，以便修身养性。

（2） 知道写字时的“三个一”：即眼离本子一尺，胸离桌面一拳，手握笔尖一寸远的地方。

（3） 知道正确的坐姿：头正、肩平、腰直、足安。

2． 让每位孩子掌握正区确的运笔，心中做到有运笔的趋势，写字时注意笔锋。

3． 每次以一首诗作为练字的内容，而且也要孩子们掌握诗的大概意思，能背诵出每一首诗。 三．教学措施：

1． 提高每次的练字兴趣。

（1）及时批改当天的练字本，下一次练字`时及时表扬写的好的同学。

（2）对每一位同学采取加星制，表扬一次加两颗五角星，本学期小组活动结束时，对前五名的同学给予表扬。

2． 积极地组织好每一次的课堂纪律，为练字提供好的学习环境。 3． 多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为书法高手，都能把字练好。

4． 经常树立榜样，榜

开阳一小兴趣小组活动计划

(2016--2017学年度第一学期)

兴趣小组名称绘画辅导教师姓名毛榜荣、郭祥宇

年级五年级人数57 男生29 女生28

活动目标

1、教学生学会绘画的基本技巧和方法。

2、锻炼学生的绘画能力，陶冶情操。

3、帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。

4、使学生对水粉、水彩、中国画、创作画等产生浓厚兴趣，获取一些绘画的基础知识和基本技能。

6、通过这项活动，让学生的绘画能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。

7、欣赏优秀的美术作品，从中体会到美术活动与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。

本学期计划措施：

1、绘画教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活

动开展得生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作。

3、采用多种教学手段，对学生进行分层教学。

4、订立必要制度，抓好思想工作。

预期效果：

1、希望通过本学期的培训，学生对绘画产生浓厚的兴趣；

2、通过本学期的培训，全班学生都热爱美术；

3、通过教学，培养学生对绘画的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。1、

每周活动内容

1 因

英语兴趣小组活动教案

周次 1 学生数 33 活动地点 四(1)、(2)班 学习26英语字母 一、 学习26个英语字母的读音及书写 活 动 内 容 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 二、 纠正书写中的错误 a应写成ɑ g应写成g 三、 学会唱26个英文字母歌。

英语兴趣小组活动教案

周次 2 学生数 33 活动地点 四(1)、(2)班 音 标 一、热身：唱26个英语字母唱 活 动 内 容 二、学习单元音 三、学习双元音 四、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。 五、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。

英语兴趣小组活动教案

周次 3 学生数 33 活动地点 四(1)、(2)班 口语交际 一、 学习表达Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼 二、 学习表达与陌生人之间该怎样打招呼

供为应付上级检查,而无暇用心备课的老师们准备的。

英语兴趣小组活动教案(三.上)周次 1 学生数 18 活动地点 三(1)班

学习 26 英语字母 一、活 动 内 容

学习 26 个英语字母的读音及书写 Jj Vv Kk Ww Ll Xx

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Yy Zz 二、 a 应写成ɑ 三、 纠正书写中的错误 g 应写成 g 学会唱 26 个英文字母歌。

供为应付上级检查,而无暇用心备课的老师们准备的。

英语兴趣小组活动教案(三.上)周次 2 学生数 18 活动地点 三(1)班

音 标活 动 内 容

一、热身：唱 26 个英语字母唱 二、学习单元音 三、学习双元音 四、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。 五、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。

供为应付上级检查,而无暇用心备课的老师们准备的。

英语兴趣小组活动教案(三.上)周次 3 学生数 18 活动地点 三(1)班

口语交际 一、 二、 三、 学习表达 Hi,Hello,及 Nice to meet you!打招呼 学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：How do you do! 学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答

供为应付上级检查,而无暇用心备课的老师们准备的。

英语兴趣小组活动教案(三.上)周次 1 学生数 18 活动地点 三(1)班

学习 26 英语字母 一、活 动 内 容

学习 26 个英语字母的读音及书写 Jj Vv Kk Ww Ll Xx

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Yy Zz 二、 a 应写成ɑ 三、 纠正书写中的错误 g 应写成 g 学会唱 26 个英文字母歌。

供为应付上级检查,而无暇用心备课的老师们准备的。

英语兴趣小组活动教案(三.上)周次 2 学生数 18 活动地点 三(1)班

音 标活 动 内 容

一、热身：唱 26 个英语字母唱 二、学习单元音 三、学习双元音 四、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。 五、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。

供为应付上级检查,而无暇用心备课的老师们准备的。

英语兴趣小组活动教案(三.上)周次 3 学生数 18 活动地点 三(1)班

口语交际 一、 二、 三、 学习表达 Hi,Hello,及 Nice to meet you!打招呼 学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：How do you do! 学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答

英语兴趣小组活动教案

周次 1 学生数 33 活动地点 四(1)、(2)班 学习26英语字母 一、 学习26个英语字母的读音及书写 活 动 内 容 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 二、 纠正书写中的错误 a应写成ɑ g应写成g 三、 学会唱26个英文字母歌。

英语兴趣小组活动教案

周次 2 学生数 33 活动地点 四(1)、(2)班 音 标 一、热身：唱26个英语字母唱 活 动 内 容 二、学习单元音 三、学习双元音 四、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。 五、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。

英语兴趣小组活动教案

周次 3 学生数 33 活动地点 四(1)、(2)班 口语交际 一、 学习表达Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼 二、 学习表达与陌生人之间该怎样打招呼

三年级数学口算计算班兴趣小组活动计划

临沭一小 姜丽丽

一、学生学情分析 这部分学生上课注意力分散，思想开小差，学习目的不明确，没有养成良好的习惯。大多数是因为基础知识掌握不好，存有知识断层，学习的自律性比较差，学习能力弱，接受能力差，对学习也提不起兴趣。个别学生是智力低下，接受能力差。在计算方面，由于部分学生对于加减法掌握不好，直接影响了口算的速度和计算的正确性。对于一些计算式题，计算速度很慢，正确率不高，各种计算的习惯不好，粗心大意。应用题掌握得还不够，没有认真分析题意，正确列式，不能很好地根据应用题的数量关系去分析题意，对各种应用题的结构掌握的还不够。 二、活动目标 通过兴趣小组的学习，提高学生的学习兴趣，能让学生扎实数学基础知识与基本技能，训练其思维，养成良好的学

习习惯。让学生在探索解法、反思的过程中，培养分析、推理能力，促进数学学习

坡头镇中学数学兴趣活动辅导记录

活动日期 周次 星期 活动地点 辅导对象 辅导老师 活 动 内 容 活 动 效 果

活动日期 活动地点 教室 按规律填一填 1、请在下图的空格中填上适当的数字，使每一横行，每一竖行，每斜得的和都得15 活 动 内 容 2 6 5 活动人数 36人 辅导老师 李杰 周次 4 星期 五 2、把1、2、3、4、5、6、7分别填在圆圈里，使每条线上的三个数相加等于14（图略） 3、将1、2、3、4、5、6这六个数分别填入圆内。 活 动 效 果

活动日期 周次 6 星期 五 活动地点 活动人数 教室 36人 辅导老师 李杰 简单的推理 1、 =（ ） =（ ） =（ ）个 活 动 内 容 2、已知 ＋ ＋ ＝15 ＋ ＋ ＋ ＝20 求： － ＝？ 3、已知 ＋ ＋ ＝6， ＋ ＋ ＋ ＝12 求： ＋ ＝？ 三、 ＋ ＋ ＝21 ＋ ＋ ＝15 求： － ＝？

活 动 效 果 活动日期 周次 8 星期 五 活动地点 活动人数 教室 36人 辅导老师 李杰 拼拼摆摆 1、 用三根火柴棒可以摆出一个三角形

坡头镇中学数学兴趣活动辅导记录

活动日期 周次 星期 活动地点 辅导对象 辅导老师 活 动 内 容 活 动 效 果

活动日期 活动地点 教室 按规律填一填 1、请在下图的空格中填上适当的数字，使每一横行，每一竖行，每斜得的和都得15 活 动 内 容 2 6 5 活动人数 36人 辅导老师 李杰 周次 4 星期 五 2、把1、2、3、4、5、6、7分别填在圆圈里，使每条线上的三个数相加等于14（图略） 3、将1、2、3、4、5、6这六个数分别填入圆内。 活 动 效 果

活动日期 周次 6 星期 五 活动地点 活动人数 教室 36人 辅导老师 李杰 简单的推理 1、 =（ ） =（ ） =（ ）个 活 动 内 容 2、已知 ＋ ＋ ＝15 ＋ ＋ ＋ ＝20 求： － ＝？ 3、已知 ＋ ＋ ＝6， ＋ ＋ ＋ ＝12 求： ＋ ＝？ 三、 ＋ ＋ ＝21 ＋ ＋ ＝15 求： － ＝？

活 动 效 果 活动日期 周次 8 星期 五 活动地点 活动人数 教室 36人 辅导老师 李杰 拼拼摆摆 1、 用三根火柴棒可以摆出一个三角形

三年级三班学校课程考查报告

西由小学 李桂兰

儿童少年的健康关系到我国的兴衰和民族的未来，要提高民族的健康水平，就必须从小学生做起，使学校成为育人园地,培养有道德、有知识、身心健康的一代新人。健康教育是提高小学生自我保健意识和能力。培养良好的卫生行为，接受系统的卫生知识教育，建立文明的生活方式。同学们通过健康教育的学习，卫生行为逐步养成，使他们懂得了清洁卫生、饮食卫生、个人卫生、体育锻炼卫生和防病常识有关知识。为检测学生对健康教育知识实际掌握情况，我对学生进行了考查。现对考查情况分析如下：

一、 基本情况分析：

这次考查全班共43人参加，其中得A 35人，得 B 4人， 得 C3人，得D 1人，优秀率82.2℅，及格率97.8℅。

二、 成绩及原因：

这次考查共处了5道填空和2道问答题，这些题上课都做为重点讲解，让学生会背了，大多数学生考得比较理想，优秀的学生有：祝凯喃、孙滟、何丽等等。

三、 存在的问题及原因

有的学生接受知识的能力较差，书写又慢，一节课答不完卷，有一个特殊的学生根本不写，导致成绩差。

四、今后教学改进建议：

1、教师在课堂教学中，要注意引导学生把学到的知识用到自己的实际生活中，这样学以致用，使学生在运用知识的过程中加深对知识的理解和记忆。同